奇妙的經(jīng)歷 在一個(gè)古塔高處,有一個(gè)工場(chǎng),是一個(gè)陶藝工場(chǎng),放滿了一桶一桶彩色的釉(yòu)、轆轤(lù lu)和窯(yáo),當(dāng)然還有陶土。窗邊放著一個(gè)大木桶,有一個(gè)重重的蓋子,陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部,有一團(tuán)最老的陶土壓在角落。他已經(jīng)不記得上一次是什么時(shí)候被觸摸,因?yàn)槟鞘呛芫靡郧暗氖铝?。每天,重重的蓋子都會(huì)被掀開,許多手會(huì)伸進(jìn)來(lái),快速地挖走一袋或一團(tuán)陶土。小陶土?xí)牭饺藗兠β倒ぷ鲿r(shí)愉快的聲音。
“什么時(shí)候才輪到我呢?”他想知道。日子一天天過去,小陶土在木桶的黑暗中,失去了希望。有一天,一群小孩子跟著他們的老師來(lái)到工場(chǎng)。許許多多小手伸進(jìn)桶子里。小陶土是最后一塊被選中的,他總算出來(lái)了!“這是我的大好機(jī)會(huì)!”他在光線中瞇著眼睛想。
有個(gè)男孩把他放在轆轤上,用最快的速度轉(zhuǎn)動(dòng)。“好好玩?。 毙√胀料?。轆轤一邊轉(zhuǎn),男孩一邊試著把陶土拉起來(lái)。小陶土覺得很興奮,因?yàn)樽约簩⒁兂梢粯訓(xùn)|西!男孩試著做一個(gè)碗,可是后來(lái)放棄了,把陶土拍成一個(gè)圓圓的球。
“清潔時(shí)間到了?!崩蠋熣f。工場(chǎng)里充滿孩子擦拭清洗的聲音,到處都是濕乎乎的。男孩把陶土丟在窗邊,急忙跑到朋友那里。過了一會(huì)兒,工場(chǎng)空蕩蕩的,房間既安靜又黑暗。小陶土非??謶郑恢幌肽顫駶?rùn)的木桶,他也知道自己有危險(xiǎn)?!巴炅?!完了!”他想?!拔抑荒艽谶@里干掉,直到變得像石頭一樣硬。”
他坐在窗邊,窗子開著,他不能動(dòng)彈,覺得身上的水分在一點(diǎn)一點(diǎn)流失。既是陽(yáng)光曝曬,又是晚風(fēng)吹拂,他快要變得像石頭一樣硬了。他硬到幾乎沒辦法思考,只知道自己滿是絕望。然而,在小陶土的深處,還剩下一小滴水分,小陶土不愿讓它流失。
“下雨吧?!彼?。
“來(lái)點(diǎn)水吧?!彼麌@息。
“求求你?!备煽式^望的他最后擠出了這句話。
一片浮云同情小陶土的遭遇,奇妙的事就發(fā)生了:豆大的雨點(diǎn),打進(jìn)開著的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已經(jīng)變得像以前一樣柔軟。
有聲音傳進(jìn)工場(chǎng)里。
“糟糕!不好了。”有個(gè)女人說。她是常常來(lái)這個(gè)工場(chǎng)的陶匠。
“有人把窗子開了整個(gè)周末!我們要好好清理爛攤子了。我去找抹布,你先拿些陶土做做。”她對(duì)女兒說。
小女孩看到窗邊的小陶土。
“看起來(lái)這小陶土最合適不過?!彼f。
很快的,她就把陶土搓揉成各種好看的形狀。對(duì)小陶土來(lái)說,小女孩手指頭帶來(lái)的感覺舒服極了。
小女孩一邊做一邊想,有目標(biāo)地動(dòng)手搓揉。小陶土感覺被揉成一個(gè)圓圓的、中空的形狀。又捏了幾下,他就有了手把。
“媽媽,媽媽!”孩子喊,“我做了一個(gè)杯子!”
“太棒了!”她的媽媽說,“把他放在架子上,他會(huì)被放進(jìn)窯里燒。然后,你可以上你喜歡顏色的釉料?!?br /> 沒多久,小杯子就可以去新家了?,F(xiàn)在,他住在廚房的架子上,在其他杯子、碟子和馬克杯旁邊。他們都很不一樣,有些真的很漂亮。
“吃早餐啦!”媽媽叫道,同時(shí)把新杯子放在桌上,倒?jié)M熱巧克力。
小女孩輕輕地拿起他,他多么喜歡自己圓潤(rùn)線條的新造型。他是多么稱職??!
小杯子得意地坐起來(lái),他說:“終于--我成為一樣?xùn)|西了?!?br />(1)按照故事發(fā)展的順序,排列下面的句子。
44雨水使陶土濕潤(rùn)和柔軟。
55女孩將陶土做成一個(gè)杯子。
11陶土在木桶里。
22男孩試著用陶土做成一個(gè)碗。
33陶土快要干硬了。
(2)故事開始時(shí),小陶土有什么愿望?
(3)為什么小陶土后來(lái)能從木桶里出來(lái)?AA
A.其他陶土全被用光了。
B.他在其他的陶土上面。
C.男孩特別喜歡小陶土,所以選了他。
D.老師叫男孩使用那一團(tuán)陶土。
(4)男孩離開陶藝工場(chǎng)后,小陶土的心情如何?BB
A.滿意
B.害怕
C.生氣
D.得意
(5)小陶土在窗邊躺了很久后,發(fā)生了什么奇妙的事情?對(duì)小陶土來(lái)說,為什么這件事那么奇妙?
(6)以下哪一句話告訴你,小女孩知道她想做出什么?DD
A.“小女孩手指頭帶來(lái)的感覺舒服極了?!?br />B.“小女孩看到窗邊的小陶土?!?br />C.“小女孩輕輕地拿起他?!?br />D.“她有目標(biāo)地動(dòng)手搓揉。”
(7)故事的作者把小陶土當(dāng)作一個(gè)人來(lái)寫。作者這樣做,是要讓你想象什么?BB
A.雨中的感覺。
B.小陶土的感覺。
C.捏陶土的感覺。
D.制造一樣?xùn)|西的感覺。
(8)你認(rèn)為這個(gè)故事告訴我們的道理是什么?
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】4;5;1;2;3;A;B;D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.8
相似題
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1.閱讀下面文章,完成閱讀
一 袋百家米 ①趁春節(jié)長(zhǎng)假,我每天都要伏案五個(gè)多小時(shí),精心修改一部長(zhǎng)篇小說稿。累了便踱出家門,到路上隨便走走,放松放松。
②也許是春節(jié),人們都呆在家里看電視的緣故吧,路上行人可數(shù)?!巴荆闶暗轿襾G的五十多塊錢嗎?”突然,一個(gè)蒼老的聲音傳了過來(lái),嚇我一大跳。我抬頭一看,是個(gè)要飯的老頭,腰彎成了七十度,頭發(fā)花白,右手拄著一根木棍,左手拎著一個(gè)白色的破口袋。他看著我,目不轉(zhuǎn)睛,似乎在等待著滿意的回答。我說:“我沒有看見,也沒有拾到!”老頭的目光黯淡了下來(lái),嘆息了一聲,自言自語(yǔ)道:“我一個(gè)年關(guān)就要了這些錢呀!”說完,老頭又拄著棍,低著頭,順著路邊尋找起來(lái)。
③我從后面觀察起這位老人,他左腿有點(diǎn)瘸,右腳每向前邁出一步,左腳須離地寸遠(yuǎn),往外一甩,才能著地。我心里不由滋生一股憐憫之情,悄悄從口袋里掏出六十多元錢,往路邊一扔,然后大聲喊:“老人家,錢在這兒!錢在這兒!”未等老人轉(zhuǎn)過身來(lái),我已快步將錢拾起來(lái),送到老人手里,急匆匆地走了。已經(jīng)到了家門口,我還看見老人站在遠(yuǎn)處,打著眼罩往這兒看。
④年初八,天搓棉扯絮般地下了一整天,地上積雪有半尺厚。吃晚飯的時(shí)候,我聽見有人敲門。開門一看,是那個(gè)要飯的老頭,肩上扛著一袋什么,站在雪地里。我還沒有開口,老人一個(gè)踉蹌將口袋從肩上放了下來(lái),說:“好心人!那天的錢是你故意給我的,我丟的錢都是零票子。因?yàn)榧敝儒X給老伴治病,當(dāng)時(shí)我就沒有找你還錢!”我趕緊邀請(qǐng)老人進(jìn)屋說話,老人不愿意,他怕鞋上的雪會(huì)弄濕了我家地面。老人把口袋打開,原來(lái)是白白的大米?!拔覜]有什么報(bào)答你的,這是我?guī)滋靵?lái)要的幾十斤百家米,留給你家孩子吃。吃了百家米,你家的孩子會(huì)受到好多人保佑的!”看著老人頭發(fā)上的白雪,看著老人送給我的白米,我不由鄙夷起自己來(lái),覺得先前對(duì)老人滋生出的居高臨下的憐憫,實(shí)在是褻瀆了這位善良的老人!
⑤那天晚上,盡管我和妻子使出各種各樣留客的招數(shù),老人還是沒有留下來(lái)吃飯。門前的雪地上,只留下他兩行腳印,右邊的深些,左邊的淺些,不一會(huì)兒,又被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪掩蓋得沒有了蹤跡。
(選自《讀者》)(1)請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
答:
(2)結(jié)合上下文,體味下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
老頭的目光黯淡了下來(lái),嘆息了一聲,自言自語(yǔ)道:“我一個(gè)年關(guān)就要了這些錢呀!”
答:
(3)第④段劃線句景物描寫的作用是什么?
答:
(4)試比較文章②③兩段中畫線語(yǔ)句外貌描寫的作用?
答:
(5)看著老人送來(lái)的百家米,“我”覺得之前對(duì)老人的幫助是“褻瀆”了老人的善良,你對(duì)“我”先前的舉動(dòng)是如何看待的?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容闡述理由。
答:發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:199引用:2難度:0.1 -
2.課外閱讀
洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授,國(guó)際著名機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他是在國(guó)際計(jì)算學(xué)習(xí)理論界第一個(gè)贏得國(guó)際聲譽(yù)的中國(guó)人。他的名字被美國(guó)傳記出版社作為杰出的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。
1996年6月26日,洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時(shí),他首先想到的是兩篇沒有完成的論文,對(duì)他來(lái)說,這兩篇關(guān)于計(jì)算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。
1994年,他在美國(guó)參加過一次“計(jì)算學(xué)習(xí)理論會(huì)議”。洪家榮后來(lái)談到當(dāng)時(shí)的感受:“會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度,給我很大的(刺激 刺痛
手術(shù)一周后,傷口沒有完全愈合,洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作,妻子流著淚勸他:“看你都病成啥樣子了,有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說:“這件事不做完,我不甘心?!?br />為了節(jié)省有限的時(shí)間,他謝絕一切親朋好友的(探視 看望
洪家榮在遺書上寫道:“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻(xiàn)給祖國(guó),我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版,請(qǐng)燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧!”
(1)請(qǐng)你為短文加上一個(gè)合適的題目。
(2)請(qǐng)將文中括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。
(3)聯(lián)系短文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
趾高氣揚(yáng):
迫不及待:
(4)“這件事不做完,我不甘心?!敝械摹斑@件事”指
“不甘心”是因?yàn)?!--BA-->
(5)請(qǐng)把文中劃“
(6)從洪家榮身上,你得到什么啟示?發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:10引用:1難度:0.1 -
3.閱讀下文,完成下列各題。
行路易
豐子愷
①古人有“行路難”這句老話,但在今日的新中國(guó),這句話已經(jīng)失卻時(shí)效。今日的中國(guó)是“行路易”的時(shí)代了。
②我久不乘電車了。前幾天我出門買物,到站上等電車。我看見電車將要到站,無(wú)意識(shí)地全身緊張起來(lái),這是解放前長(zhǎng)年的習(xí)慣所使然:一則因?yàn)槿硕紶?zhēng)先恐后,攀登要敏捷,不然踩售票員或別人的鞋;二則擔(dān)心著車中無(wú)座位,必須捷足先登。
③然而我的緊張是徒勞的:車子一停下,售票員先喊:“讓老先生先上車!”他就伸手拉著我的左臂。接著站臺(tái)上有一個(gè)乘客扶著我的右臂,一迎一送,我毫不費(fèi)力地上了電車,猶如乘升降機(jī)一般。
④車廂里不能說很擠,但也已經(jīng)沒有座位,并且有四五個(gè)人站著。我一上車,同時(shí)有兩三個(gè)人站起來(lái)讓座,招呼我去坐。我正在猶豫的時(shí)候,離我最近的一個(gè)青年乘客敏捷地站起身來(lái),說“這里近便”,就硬拉我坐下了。接著有一個(gè)青年女乘客拿著一把折疊扇默默地送交我。原來(lái)這是我的扇子,插在衣袋里,上車時(shí)掉落在站上,她拾了來(lái)送還我的。
⑤過了幾站,下車的人多了,車廂里空起來(lái)。售票員拿出些連環(huán)畫小冊(cè)子來(lái),向人推薦。我也接了一冊(cè)。坐在我旁邊的一個(gè)壯年男乘客笑著向他婉謝,說:“我有些頭暈不想看書?!笔燮眴T眉頭一皺,伸手向袋袋里摸出一匣萬(wàn)金油來(lái),說:“您抹點(diǎn)萬(wàn)金油?”乘客感謝地接受了。這時(shí)候我產(chǎn)生一種感覺:覺得好像不是在乘電車,
⑥我下車后,走到國(guó)際書店去買了一大包書。我提了這包書走到第一百貨商店,上樓去買了兩瓶酒和兩瓶桔子露,我從扶梯上走下去的時(shí)候,覺得負(fù)擔(dān)相當(dāng)重。忽然一個(gè)穿人民裝的青年走近我來(lái),說:“老伯伯,我?guī)湍隳?,送你上車?!本蛽屃宋覂芍皇掷锏膬杉貣|西,和我并肩走下扶梯去。我想奪回一件,但他不肯。我拄著拐杖和他一同走到了商店門口。想雇三輪車??墒情T口沒有車子,須得跑一段路,到橫路口的停車處去雇。我不好意思再讓他送,伸手想奪回兩件東西,說:“走平路我自己拿得動(dòng)?!彼植豢?,把東西藏在身后。我只得由他護(hù)送,一直護(hù)送我上三輪車。
⑦我坐在三輪車?yán)锏臅r(shí)候,撫今思昔,覺得這真是“行路易”的時(shí)代了。我又想起了十多年前:那時(shí)我住在東京,某晚和五六個(gè)朋友出門去散步乘涼。橫弄里走出一個(gè)老太婆來(lái),她搬著一大塊棕棚之類的重東西,氣喘地走在我們后面。忽然她向我們的隊(duì)伍里喊。“你們哪一位替我搬一搬,好不好?”我們都是來(lái)乘涼散步的,不愿意搬重東西,大家婉謝她,快步向前,避開了她。
⑧當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)把這件事寫成隨筆《東京某晚的事》。這篇隨筆的末了說,我第一次遇到路人提出這樣唐突的要求。那老太婆的話,似乎應(yīng)該用在家庭里或?qū)W校里,這是關(guān)系親密的小團(tuán)體中的人們才能提出的要求,不適用于“社會(huì)”或“世界”的大團(tuán)體中的所謂“陌路人”之間。這老太婆誤把陌路當(dāng)作家庭了。
⑨可這老大婆原是悖事的,唐突的。然而我卻在想,假如真能像這老太婆所希望、有這樣的一個(gè)世界:天下如一家,人們?nèi)缂易?,互相幫助,共樂其生活,那時(shí)陌路就變成家庭。這是多么可憧憬的世界。
(10)這篇隨筆是三十三年前寫的。我今天出門乘車買物所經(jīng)歷的,正是當(dāng)時(shí)我所憧憬的那個(gè)世界里的狀態(tài)。想不到我當(dāng)時(shí)在外國(guó)所夢(mèng)想的世界,會(huì)在三十三年后的新中國(guó)實(shí)現(xiàn)。
1958年6月于上海作(選自《豐子愷散文集》,有改動(dòng))
(1)選文以“行路易”為題,有哪些好處?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
(2)作者圍繞“行路易”寫了哪些事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)結(jié)合上下文,在選文第⑤段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語(yǔ)句。
(4)作者在選文后半部分介紹《東京某晚的事》這篇隨筆,用意何在?發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:14引用:1難度:0.2
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