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試題詳情
課外閱讀。
第一次到蘇州
①關(guān)于心靈之鄉(xiāng)何處,常常不敢肯定,只記得一見蘇州,便宛如舊識。
②第一次到蘇州,是隨了父親一道。本來以為讀大學(xué)了,應(yīng)該可以自己獨自出這趟遠(yuǎn)門,可是終于遂了母親的執(zhí)著。父親因為幾十年前在蘇州讀的師范,也隱隱地有故地重游的心事,就一起上了路。
③到學(xué)校的當(dāng)天我就出了一個洋相。傍晚帶父親剛踏進(jìn)如聲鼎沸的餐廳,我就在剛拖過的地板上重重地滑了一跤,手中的飯盒摔得老遠(yuǎn)。我連忙爬起來也不敢看看四周,只是默默地洗凈了雙手和碗筷,就又去打了飯和父親一起吃起來。飯是我愛吃的米飯,菜則是一律的糖醋口味(這樣的伙食我一吃就是四年)。吃飯的時候我一直低著頭,偶爾抬眼看看對面靜靜地坐著吃飯的父親,卻是居家一樣的坦然。我知道這是父親曾經(jīng)待過的蘇州,又是他的兒子將要生活多年的蘇州,一定是很有感觸的吧!從接到來自蘇州的大學(xué)錄取通知,父親竟然從來沒有和我談起過這個他一度相當(dāng)熟悉的城市。這始終讓我感到非常疑惑,難道父親的記憶中,對蘇州竟是
沒有一點兒印象了嗎?
④第二天正式報到,結(jié)束后我就陪父親往教學(xué)樓那個方向散步。從宿舍到教學(xué)樓大概有三四百米的路程,中間還有很大一片溝壑起伏的農(nóng)田。巧的是靠近路邊,有一個長滿雜草浮萍和寥寥幾株蓮藕的水塘。水塘看來很少有人清理,水是那種看起來很臟的深綠,酷熱中發(fā)出濃濃的臭味。那天我們路過的時候,正好有一個黝黑精瘦的中年男人,褲腿卷得老高,從池塘里擔(dān)了深挖出的泥淤,赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽光下,我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。父親說:“蘇州人這么富,到底還是苦出來的。”
⑤我知道父親的意思。這個素不相識的農(nóng)人和我家鄉(xiāng)的爺爺輩叔叔輩一樣辛勞而充實。他們將自己的大滴汗珠凝成一個個豐年,在樸實而知足的心底珍藏。這塊土地的富庶與繁榮,從來就不曾少了這些史冊之外的人們。我的心似乎是重重跳了一下:不看文人看農(nóng)人的蘇州,也正如我的家鄉(xiāng)一樣親切友善。
⑥很快我就將這里當(dāng)作了真正的家鄉(xiāng)。原來,我與蘇州,竟然是這樣一見如故的。
(1)用“ ”畫出前后照應(yīng)的句子。
(2)對畫線句子的理解不正確的一項是 BB。
A.作者表露自己的疑惑,進(jìn)而引出下文,使自己的疑惑得到解答。 | B.因為已經(jīng)過了很多年,所以父親對蘇州已經(jīng)淡忘了。 |
C.從結(jié)構(gòu)上看此句是過渡句,承上啟下。從內(nèi)容上看,父親絕非對蘇州沒有印象。 |
蘇州人這么富,到底還是苦出來的
蘇州人這么富,到底還是苦出來的
”。(4)第④段中對素不相識的農(nóng)人的描寫,展現(xiàn)了農(nóng)人所具有的“
辛勞而充實
辛勞而充實
、樸實而知足
樸實而知足
”的品格,從而揭示了蘇州 富庶與繁榮
富庶與繁榮
的原因。(5)判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①我的“出洋相”與父親吃飯的表現(xiàn)形成對比,反襯了父親的坦然。
√
√
(判斷對錯)②我吃苦耐勞的品質(zhì)與蘇州精神相照應(yīng),揭示了與蘇州一見如故的深層原因。
√
√
(判斷對錯)(6)結(jié)合選文說說父親對我的希望是什么?
父親希望“我”在蘇州讀大學(xué)期間,能把蘇州當(dāng)作心靈之鄉(xiāng),安下心來,用功苦讀。父親希望“我”好好品悟蘇州,隨時捕捉蘇州人身上的閃光點,讓它們成為“我”成長中的助力。
父親希望“我”在蘇州讀大學(xué)期間,能把蘇州當(dāng)作心靈之鄉(xiāng),安下心來,用功苦讀。父親希望“我”好好品悟蘇州,隨時捕捉蘇州人身上的閃光點,讓它們成為“我”成長中的助力。
【考點】記敘文.
【答案】B;蘇州人這么富,到底還是苦出來的;辛勞而充實;樸實而知足;富庶與繁榮;√;√;父親希望“我”在蘇州讀大學(xué)期間,能把蘇州當(dāng)作心靈之鄉(xiāng),安下心來,用功苦讀。父親希望“我”好好品悟蘇州,隨時捕捉蘇州人身上的閃光點,讓它們成為“我”成長中的助力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:1難度:0.5
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1.課外讀書屋。
父親的“名片” 父親整天只知道干活,我便少了管教,成了“小狗”一條,整天上房爬坡,攆(niǎn)雞趕狗,無所不為。村里人每次見到父親,總是笑著打趣:“老三,你可養(yǎng)了個好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現(xiàn)眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
上學(xué)后,我仍然頑性難改,有一回竟嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)戴著“瓶底”的老師見到父親的老實相時,驚訝得險些把“瓶底”晃下來:“您就是他父親?您那寶貝兒子哪一點像您,把您的臉都丟盡了,打架、逃學(xué)、剪女孩子的頭發(fā)……”我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與淚的付出,終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一,初一、初二均全校第一,參加競賽獲二等獎?!懊弊兞耍赣H也變了。當(dāng)父親被請到頒(bān)獎大會上時,他激動得半天說不出一句話。我終于成為父親引以為傲的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人的一支煙了。
(1)父親的“名片”指
A.父親的臉面
B.“我”的表現(xiàn)
(2)用“ ”畫出第1自然段中的比喻句,這句話把“我”比作
(3)作者在文中寫了因為“我”的表現(xiàn)父親
(4)文中兩處畫線的語句,前一句寫父親給別人敬煙,后一句寫別人給父親敬煙,這是采用了發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:20引用:4難度:0.8 -
2.閱讀。
戰(zhàn)勝命運的孩子
有兩個孩子,一個喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很,想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了,想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。他們都非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運的不公平。
恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的抱怨。老人走上前去,先對耳聾的孩子說“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他又對眼睛瞎了的孩子說:“盡管你的眼睛壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”
孩子們心里一亮,他們擦干眼淚,開始新的追求。
說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好,因為它可以避免一切干擾,使他的精力高度專注;改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利,因為它能夠免除許多無謂的煩惱,使心思更加集中。
果然,耳朵聾的孩子,后來成了美術(shù)家,藝術(shù)超凡,名揚四海;眼睛瞎的孩子終于成了音樂家,飲譽天下。
一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆十分激動,拉住老人連連道謝。
老人笑著說:“不用謝。事實證明,只要努力,當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候,它常常還會留下另一條道路!”
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
①埋怨
②專注
(2)造句。
①雖然……但……
②漸漸
(3)畫出文章中含義深刻的一句話,用波浪線標(biāo)示出來。
(4)聯(lián)系短文內(nèi)容,寫一寫你對上一題所標(biāo)示出來的話的理解。發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:9引用:3難度:0.5 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
野菊花 你見過野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎?它不惹人注目,只是一朵普通的小花。
我特別喜愛野菊花。一年秋天,外婆帶我到野外去玩。來到一處山坡,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了??僧?dāng)它沒有開花時,人們會以為它是小草。秋天,一旦開花,它就很
美,美得自然、樸實。它雖然沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴,但是它的生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。
外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上,我覺得清清涼涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝,我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?br /> 野菊花土生土長
我愿做一朵小小的野菊花。
(1)給短文第5自然段加上合適的標(biāo)點
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
引人注目——
(3)本文刻畫了什么樣的野菊花,找出來填一填。
(4)文中畫“ ”的句子是
A.反問句
B.設(shè)問句
C.疑問句
(5)野菊花具有什么精神?從文中找出相應(yīng)的句子,用“ ”畫出來。
(6)你愿意做野菊花嗎?你認(rèn)為身邊哪些人具有野菊花精神?請舉例說明。發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:20引用:2難度:0.1
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