已知：關(guān)于x,y的方程組x-y=2m+7 ① x+y=4m-3 ②
的解為負(fù)數(shù)，求m的取值范圍．
x - y = 2 m + 7 ① |
x + y = 4 m - 3 ② |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/6/4 8:0:1組卷：293引用：8難度：0.7
相似題
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1．關(guān)于x,y的二元一次方程組
的解是2x+y=m-1x-y=1，其中y的值被遮蓋了，則m,y的值為（ ?。?/h2>x=3y=△發(fā)布：2025/6/6 3:30:7組卷：118引用：3難度：0.7 -
2．解方程組
時(shí)，一學(xué)生把c看錯(cuò)得ax+by=2cx-7y=8，已知方程組的正確解是x=-2y=2，則abc值為 ．x=3y=-2發(fā)布：2025/6/6 4:0:1組卷：265引用：5難度：0.6 -
3．【閱讀?領(lǐng)會(huì)】怎樣判斷兩條直線否平行？
如圖①，很難看出直線a、b是否平行，可添加“第三條線”（截線c），把判斷兩條直線的位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為判斷兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系．我們稱直線c為“輔助線”．
在部分代數(shù)問(wèn)題中，很難用算術(shù)直接計(jì)算出結(jié)果，于是，引入字母解決復(fù)雜問(wèn)題，我們稱引入的字母為“輔助元”．
事實(shí)上，使用“輔助線”、“輔助元”等“輔助元素”可以更容易地解決問(wèn)題．
【實(shí)踐?體悟】
（1）計(jì)算（2+15+16+17）（15+16+17+18）-（15+16+17），這個(gè)算式直接計(jì)算很麻煩，請(qǐng)你引入合適的“輔助元”完成計(jì)算．（2+15+16+17+18）
（2）如圖②，已知∠C+∠E=∠EAB，求證AB∥CD，請(qǐng)你添加適當(dāng)?shù)摹拜o助線”，并完成證明．
【創(chuàng)造?突破】（3）若關(guān)于x,y的方程組的解是ax+by=cmx-ny=p，則關(guān)于x,y的方程組x=2y=3的解為．2ax-by=c2mx+ny=p
（4）如圖③，∠A1=∠A5=120°，∠A2=∠A4=70°，∠A6=∠A8=90°，我們把大于平角的角稱為“優(yōu)角”，若優(yōu)角∠A3=270°，則優(yōu)角∠A7=．發(fā)布：2025/6/6 4:30:1組卷：1317引用：3難度：0.6