閱讀理解
九色鹿??①在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿。
??②這天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命啊！”的呼喊，只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進河中，將落水之人救上岸來。
??③落水人名叫調(diào)達，得救后他連連向九色鹿叩頭，感激地說：“謝謝你的救命之恩。我愿永遠做你的奴仆，終身受你的驅使……”
??④九色鹿打斷了調(diào)達的話，說：“我救你并不是要你做我的奴仆?？旎丶野?，只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了。”
??⑤調(diào)達鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處，然后千恩萬謝地走了。
??⑥有一天，這個國家的王妃做了一個夢，夢見了一頭雙角潔白如雪、身披九種鮮艷毛色的鹿。她突發(fā)奇想：如果用這只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定會顯得更加漂亮！于是她纏著國王要他去捕捉九色鹿。國王無奈，只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。
??⑦調(diào)達看到了皇榜，心想發(fā)財?shù)臋C會來啦，就進宮告密。國王聽了，立即調(diào)集軍隊，由調(diào)達帶路，浩浩蕩蕩地向著九色鹿的住處出發(fā)了。
??⑧山林之中，春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然，烏鴉高聲叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，國王的軍隊來捉你了！”九色鹿從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中，無法脫身。再一看，調(diào)達正站在國王身邊。九色鹿非常氣憤，指著調(diào)達說：“陛下，您知道嗎？正是這個人，在他快要淹死時，我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住處，誰知他竟然見利忘義！您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？”
??⑨國王非常慚愧。他斥責調(diào)達背信棄義，恩將仇報，并重重懲罰了他，還下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。
（1）根據(jù)事情發(fā)展的順序梳理故事情節(jié)。
九色鹿救調(diào)達→調(diào)達進宮告密，背信棄義調(diào)達進宮告密，背信棄義→國王重金懸賞捕捉九色鹿，九色鹿無法脫身九色鹿無法脫身→九色鹿講述了自己救調(diào)達的經(jīng)過九色鹿講述了自己救調(diào)達的經(jīng)過，國王痛斥調(diào)達
（2）文章第⑧段中，“見利忘義”的意思是 看見有利可圖，就不顧道義而去干看見有利可圖，就不顧道義而去干，文中是指 調(diào)達背信棄義，進宮告密調(diào)達背信棄義，進宮告密的事；文章第⑨段中，“背信棄義”的意思是 不守信用，不講道義不守信用，不講道義，文中是指 九色鹿救了調(diào)達，他卻恩將仇報，違背諾言九色鹿救了調(diào)達，他卻恩將仇報，違背諾言的事。
（3）國王為什么感覺“非常慚愧”？
國王之所以感覺“非常慚愧”，是因為為了滿足王妃的要求，就去殺害一只無辜的鹿。國王之所以感覺“非常慚愧”，是因為為了滿足王妃的要求，就去殺害一只無辜的鹿。
（4）請用四字詞語分別概括文中人物的形象。
九色鹿：救助他人、不圖報答救助他人、不圖報答
調(diào)達：見利忘義、恩將仇報
王妃：自私自利、殘忍冷漠自私自利、殘忍冷漠
國王：知錯就改、懲惡揚善知錯就改、懲惡揚善
（5）國王沒有實現(xiàn)王妃的愿望，想象一下，他回去后會如何跟王妃解釋呢？
王妃，我找到了九色鹿，但是我沒有捕捉它，因為我們不能為了自己的一己私欲就去傷害無辜的生靈。王妃，我找到了九色鹿，但是我沒有捕捉它，因為我們不能為了自己的一己私欲就去傷害無辜的生靈。
【答案】調(diào)達進宮告密，背信棄義；九色鹿無法脫身；九色鹿講述了自己救調(diào)達的經(jīng)過；看見有利可圖，就不顧道義而去干；調(diào)達背信棄義，進宮告密；不守信用，不講道義；九色鹿救了調(diào)達，他卻恩將仇報，違背諾言；國王之所以感覺“非常慚愧”，是因為為了滿足王妃的要求，就去殺害一只無辜的鹿。；救助他人、不圖報答；自私自利、殘忍冷漠；知錯就改、懲惡揚善；王妃，我找到了九色鹿，但是我沒有捕捉它，因為我們不能為了自己的一己私欲就去傷害無辜的生靈。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.8
相似題
-
1．會唱歌的橋 河上，有一座（zuò）小小的木橋（qiáo）。一頭大象（xiàng）從上面（miàn）走過，小木橋就變成了一座老響（xiǎng）的橋。
后來，小動物們走在橋上的時候，都可以欣（xīn）賞（shǎng）到好聽的歌聲。下面，小河在唱（chàng）歌，嘩（huā）啦（l?。﹪W啦；中間，小木橋在唱歌，咯（gē）吱（zhī）咯吱；上面，小鳥在唱歌，嘰（jī）嘰喳（zh?。┰?br /> 大象站在橋邊，聽著歌聲，說：“一座老唱歌的橋，我是不能（néng）走的。”他知道，如果自己再從小木橋上走過，會唱歌的橋就永遠不會唱歌了。
（1）短文共有個自然段，第一自然段有句話。
（2）短文中、、在唱歌。
（3）小木橋的歌聲是。（填序號）
（4）大象站在橋邊，聽著歌聲，說了什么？用“______”畫出來。①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
（5）如果大象再從小木橋上走過，為什么橋就永遠不會唱歌了？（填序號）
①大象來了，小鳥就都飛走了。
②大象來了，小木橋不開心就不想唱歌了。
③大象太重了，會把小木橋壓壞的。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的短文，然后回答文后問題。
小精靈念錯了咒語??小精靈從爸爸那兒學會了很多咒語。
??他能靠咒語的幫助，變出花園，變出城堡，變出美味，變出各種（zhǒng zhòng）珍寶……只要他想要的東西，都能變出來。雖然有了這一切，小精靈還是覺得不幸福。
??有一天，不知怎么的，小精靈念錯了咒語，他把自己變成了一個小瘸子。
??小精靈一病一拐地在森林里艱難地行（háng xíng）走著。小兔看見了，幫他提手中的東西；小猴看見了，扶著他下山坡；小百靈鳥看見了，給他送來好多好吃的果子。當他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時，他們都笑得甜甜的。
??這時，小精靈才明白，幸福不藏在他的咒語里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
（1）給帶點的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
各種（zhǒng zhòng）
行（háng xíng ）走
（2）小精靈能用咒語變出什么呢？請在文中用“_____”畫出來。
（3）認真品味文中帶“～～～～”的句子。想想，“幫助別人”在文中是指，“接受別人幫助”在文中是指。（填序號）
①小精靈
②小兔
③小猴
④小百靈鳥
（4）“當他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時，他們都笑得甜甜的?！睆倪@句話中，我明白了“予人玫瑰，。”這句話的意思了。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成小題。
我應該感到自豪才對??①小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對小駱駝說：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層睫毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀！”
??②小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對它說：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧?！?br />??③第二天，小駱駝跟著媽媽走進了大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對小駱駝說：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？”它們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說：“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！?br />??④說話間，一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會兒，風沙過去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點沙子。
??⑤沙漠旅行結束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應該感到自豪才對呀！
（1）根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應的詞語寫在橫線里。
①形容沙漠非常廣闊，沒有邊際。
②形容風沙來勢非常猛烈，充滿了整個天地。
（2）通過沙漠旅行，小駱駝明白了自己駝峰、腳掌和睫毛的作用。請你根據(jù)故事內(nèi)容，完成表格。
（3）體會文中小駱駝的心情變化，填在橫線上。身體部位 特點 在沙漠中的作用 腳掌 不會陷在沙子里 駝峰 兩個肉疙瘩 睫毛 兩層睫毛
①聽了小紅馬的話，小駱駝覺得很委屈，是因為。
②沙漠旅行結束后，小駱駝感到非常，是因為。
（4）沙漠旅行結束了，小駱駝又見到了那匹小紅馬，這次它會對小紅馬說些什么呢？請你展開想象，在橫線上寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：16引用：1難度：0.8