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451．閱讀下面一首詩，回答問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李 白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）此詩以描寫“楊花”“子規(guī)”兩樣景物起筆，從全詩看，有什么用意？
（2）“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩在情感的表達上有何獨特之處，請簡要賞析。發(fā)布：2024/11/20 5:0:1組卷：159引用：6難度：0.5452．請根據(jù)閱讀積累，填寫下面的表格。
作品 作者 相關(guān)人物 文段 《朝花夕拾》 ① ② 這是②的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只 ③ 吳承恩 ④ ④捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是煐（hàn）天熾地。八戒慌了道：“哥哥，不停當！
這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了發(fā)布：2024/11/20 4:30:4組卷：108引用：4難度：0.6453．下列加點字的讀音不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/11/20 2:0:1組卷：1326引用：5難度：0.8454．某校七年級（1）班以“名人風采”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參與。
（1）【名人風采我宣傳】鄧稼先，安徽懷寧人，九三學(xué)社社員，中國科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻?，F(xiàn)在，安慶市五橫鄉(xiāng)“兩彈元勛”鄧稼先故居已入選《全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄》。請你為該景區(qū)擬寫一條宣傳標語。
（2）【名人品質(zhì)我歌頌】活動中，胡慧慧同學(xué)摘抄了有關(guān)安徽名人陶行知斗爭風采的一個文章片段，其中有兩處句子存在問題，請你按提示幫助她修改。
【A】著名民主人士李公樸、聞一多先后遭國民黨特務(wù)暗算暗殺，陶行知被列為黑名單的第三名。陶行知一面做好了“我等著第三槍”的犧牲準備，【B】一面繼續(xù)堅持斗爭，視死如歸，始終站在民主活動的最前列。
①【A】處畫線句中有語病，應(yīng)將“”刪去。
②【B】處畫線句中有用詞不當?shù)恼Z病，應(yīng)將“”改為“”
（3）【探訪名人提問題】學(xué)校將于4月18日邀請安徽省作家協(xié)會主席許輝來學(xué)校和同學(xué)們分享寫作方面的心得。你將代表全體文學(xué)社社員對許輝進行采訪，你會問什么問題呢？（寫出兩個即可）發(fā)布：2024/11/20 2:0:1組卷：265引用：9難度：0.7455．古詩詞閱讀。
汴河亭①
唐?許渾②
廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。
凝云鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮。四海義師歸有道，迷樓還似景陽樓。③【注】①隋煬帝為東游廣陵（今揚州），不惜民力開鑿一條運河。其東段叫汴河，汴河之濱筑有行宮，即“汴河亭”。②晚唐最有影響力的詩人之一。③迷樓，隋煬帝所筑；景陽樓，南陳后主所筑。
（1）下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検?
A.首句“廣陵花盛”四字交代了隋煬帝東游的原因，不著一字褒貶，但已見諷刺之意。
B.詩歌第二句寫從昆侖山上流下來的黃河水被分引鑿渠，修成一條運河，突出開鑿運河工程之巨、耗費之大。
C.頷聯(lián)寫驍勇的禁兵離京護駕，眾多宮女登船隨行，雖沒有直接讓隋煬帝出場，但其赫赫聲威可想而知。
D.尾聯(lián)直抒胸臆，對隋煬帝荒淫所招致的亡國后果進行了嚴肅的評論和嘲諷，來勸諫當今統(tǒng)治者。
（2）本詩的頸聯(lián)向來為后世稱道，請結(jié)合詩句談?wù)勂渚钪帯?/h2>發(fā)布：2024/11/19 22:30:1組卷：222引用：2難度：0.7456．閱讀《＜論語＞十二章》節(jié)選，完成問題。
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br /> 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?br /> 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?bdo class="mathjye-underline">擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/bdo>
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
（1）解釋下列加點的詞語。
①人不知而不慍
②好之者不如樂之者
③人不堪其憂
④博學(xué)而篤志
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①擇其善者而從之，其不善者而改之。
②逝者如斯夫，不舍晝夜。
（3）下列選項錯誤的一項是
A.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。全書以語錄體為主。
B.從“三人行，必有我?guī)熝伞笨梢钥闯?，孔子認為虛心向別人學(xué)習(xí)求教是很有必要的。
C.曾子具體講到了他自我反省的三個方面的內(nèi)容，可見自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途徑。
D.從“不義而富且貴，于我如浮云”可以看出，孔子是很排斥富貴的，告誡弟子不可不擇手段地追求富貴。
（4）結(jié)合選文和下列鏈接材料，分析二者關(guān)于學(xué)習(xí)的相同認識。
【鏈接材料】
故木受繩①則直，金就礪②則利，君子博學(xué)而日參③省乎己，則知④明而行無過矣。（《勸學(xué)》）
【注釋】：①受繩：用墨線量過。②礪：磨刀石。③參：參，一譯檢驗，檢查；二譯同“叁”，多次。④知：通“智”，智慧。發(fā)布：2024/11/19 18:0:1組卷：127引用：5難度：0.4457．綜合性學(xué)習(xí)
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。
【擬寫標語】為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。
【設(shè)計活動】請為本次活動設(shè)計兩種活動形式。
活動一：；
活動二：。
【探究材料】閱讀下面兩則材料，用一句話寫出你的探究結(jié)果。
①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認識你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，原本老實聽話的小明手拿木棍，朝那個人的頭上猛擊一棒，致其重傷。
②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結(jié)識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。
探究結(jié)果：。發(fā)布：2024/11/19 18:0:1組卷：201引用：14難度：0.7458．出版社出版《朝花夕拾》，需要一張封面插圖。下面哪張插圖更適合入選？請依據(jù)《朝花夕拾》闡述理由。
發(fā)布：2024/11/19 15:0:1組卷：163引用：5難度：0.7459．《西游記》是我國古代小說四大經(jīng)典之一，故事情節(jié)曲折精彩，人物形象鮮明生動，歷來深受讀者特別是廣大青少年的喜愛。下面對名著語段中的“妖魔”是誰判斷正確的一項是（ ?。?br /> 那妖魔往自家鼻子上捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是漠天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。
發(fā)布：2024/11/19 14:0:1組卷：223引用：3難度：0.8460．羅湖區(qū)下展“閱讀吧，羅湖少年”的讀書活動，學(xué)校響應(yīng)區(qū)里號召積極參加，請你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。
（1）任務(wù)一：學(xué)校向全體家長征集以閱讀活動為主題的對聯(lián)，下面是你的家長應(yīng)征的對聯(lián)，他請你帶到學(xué)校，可是你不小心將下聯(lián)弄壞了，請你用已給的詞語組合出下聯(lián)。
讀書 顯 發(fā)奮 風采 羅湖
上聯(lián)：振興中華，揚民族文化
下聯(lián)：
（2）任務(wù)二：老師給你們推薦了很多書目，并要求完成閱讀任務(wù)。你回家問爸爸：“老師總要我們多閱讀，可閱讀有什么用??？”爸爸遞給你這幅漫畫（見圖），說：“孩子，漫畫中左上方的那個人說的話，就是你問題的答案?！庇H愛的同學(xué)們，你猜猜那句話是什么？請寫下來。
（3）任務(wù)三：如表是你這學(xué)期讀的名著《西游記》中的內(nèi)容，請在如表的橫線上填入合適的選項，使名著內(nèi)容和人物相符。
A.降魔月牙鏟人物 本領(lǐng) 兵器 性格優(yōu)缺點 典型情節(jié)（列出兩個） 孫悟空 七十二般變化
火眼金睛、筋斗云金箍棒 優(yōu)點：勇收機智、敢作敢當
缺點：容易沖動、好炫耀① 豬八戒 會變身術(shù)
能騰云駕霧② 優(yōu)點善良醇厚、知錯能改
缺點：③四圣試禪心
調(diào)戲嫦娥
B.九齒釘鈀
C.缺乏主見
D.好吃好色 搬弄是非
E.大鬧天宮 三打白骨精
F.觀音訪僧 大戰(zhàn)紅孩兒
（4）任務(wù)四：讀了名著《朝花夕拾》、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)書中描述了眾多人物形象外，全書還貫穿一個人物形象——“我”。下面是讀書交流會中甲同學(xué)的發(fā)言，請你參照甲的發(fā)言，補全其他三位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容。
甲：《從百草園到三味書屋》中有捉蟋蟀、捕鳥的頑皮好動的“我”。
乙：《狗、貓、鼠》中有的“我”。
丙：《＜二十四孝圖＞》中有的“我”。
丁：《藤野先生》《范愛農(nóng)》中有的“我”。發(fā)布：2024/11/19 10:30:1組卷：160引用：2難度：0.5
