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2721．閱讀下面的文字，完成下列各題。
重視語言、善用語言，讓語言釋放智慧與力量，往往能達到 的效果。
語言的力量，首在言之成理?！把再F于有物，無物，非言也。”就拿開會發(fā)言來說，一個人的講話之所以能振奮人心、引起共鳴，關(guān)鍵在于相關(guān)語言都找到了恰當?shù)闹c，在事實和邏輯層面 ，有說服力。
語言的力量，貴在言之有德。同樣一句話，不同的人講往往會產(chǎn)生不一樣的效果。縱觀歷史長河，誓言“舍身為國”、發(fā)出驚人之語者不在少數(shù)，他們終能流芳千古，為民族精神注入生動元素。反觀那些投機者，縱然 ，由于沒有人格的光亮、缺少修養(yǎng)的支撐，說出來的話自然無法令人信服。
語言的力量，亦在言之共情。話語真情充沛、邏輯嚴謹，自然能生發(fā)出直抵人心的力量。穆青采訪焦裕祿事跡時情動于衷、揮灑熱淚，多年后，其采訪日記上仍依稀可見斑斑淚痕。有了真情的貫注，語言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御時光而歷久彌新。
反過來看，切忌忽視溝通的藝術(shù)、輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明?，F(xiàn)實中，有的干部一講話，群眾便皺眉搖頭，原因何在？問題就在于這些講話內(nèi)容干癟、細咂無味，要么是脫離實踐的空話套話，要么是違背情理的廢話假話。凡此種種，消解的都是群眾的信任。
“口能言之，身能行之，國寶也?！碑斎?，強調(diào)善用語言，也并不是提倡 ，更不是否定行動的力量、落實的價值。語言是行動的影子、行動為語言的土壤。挖掘語言的寶藏，品味言語的藝術(shù)，有助于更好傳遞信息、交流意見、溝通情感，也必將推動行之有恒、行之有格、行之有效。
（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?A.事半功倍 無懈可擊 巧舌如簧 夸夸其談 B.事倍功半 無懈可擊 巧言令色 夸夸其談 C.事半功倍 天衣無縫 巧言令色 夸大其詞 D.事倍功半 天衣無縫 巧舌如簧 夸大其詞
A.輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。
B.忽視溝通的藝術(shù)、輕視語言的力量，往往容易造成誤解、觸發(fā)矛盾，甚至言不由衷、表意不明。
C.輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。
D.切忌不要輕視語言的力量、忽視溝通的藝術(shù)，否則往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成誤解、觸發(fā)矛盾。
（3）與文中劃波浪線句子修辭手法不相同的一項是
A.這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
B.但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
C.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
D.汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：16難度：0.62722．課文描寫了老人與鯊魚五個回合的搏斗場景，仔細閱讀課文，填寫下表。
回合 鯊魚數(shù)量 老人的武器 老人的遭遇 馬林魚的遭遇 搏斗結(jié)果 一 一條 二 手上出血 三 刀子 四 身子被咬爛了 五 鯊魚走了 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.52723．下列加點字的注音、字形完全正確的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：34引用：2難度：0.52724．《老人與?！愤@兩段文字的作用是什么？
“加拉諾鯊?！彼舐曊f。他看見第二個魚鰭緊跟著第一個鉆出海水。從那褐色的三角形魚鰭和甩來甩去的尾巴來看，他認出這是鏟鼻鯊。這兩條鯊魚嗅到血腥味頓時興奮起來，它們都餓傻了，興奮得一會兒跟丟了，一會兒又嗅到了，不過始終都在逼近。
老人系緊帆腳索，卡住舵柄，然后拿起綁上了刀子的船槳，盡量輕地舉起來，因為雙手疼得不聽使喚了。接著，他張開手，輕輕地握住船槳，雙手松弛下來。他又緊緊地攥起手，讓它們?nèi)讨弁床晃窇郑幻婵粗忯~游過來。他能看見鯊魚那又寬又扁、像鏟子一樣尖利的腦袋，還有尖端呈白色的寬闊的胸鰭。這兩條可惡的鯊魚，臭氣熏人，它們既是食腐動物，也是殺手，一旦餓極了，連船槳和船舵都會咬。就是這種鯊魚，趁海龜在水面上睡覺的時候咬掉它們的腿和鰭狀肢。趕上饑餓的時候，它們還會在水里襲擊人，即使人身上沒有魚血或者黏液的腥味。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.62725．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
（一） 其安易持，其未兆易謀，其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為，故無??；無執(zhí)，故無失。民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學不學，復眾人之所過，以輔萬物之自然而不敢為。
（《老子》第六十四章）（二） 老子者，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃。周守藏室之史也。
孔子適周，將問禮于老子。老子曰：“子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨其言在耳。且君子得其時則駕，不得其時則蓬累而行。吾聞之，良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，謂弟子曰：“鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能游；獸，吾知其能走。走者可以為罔，游者可以為綸，飛者可以為繒。至于龍吾不能知，其乘風云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪！”
老子修道德其學以自隱無名為務(wù)居周久之見周之衰乃遂去至關(guān)，關(guān)令尹喜曰：“子將隱矣，強為我著書。”于是老子乃著書上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所終。
或曰：老萊子亦楚人也，著書十五篇，言道家之用，與孔子同時云。蓋老子百有六十余歲，或言二百余歲，以其修道而養(yǎng)壽也。
自孔子死之后百二十九年，而史記周太史儋見秦獻公曰：“始秦與周合，合五百歲而離，離七十歲而霸王者出焉?！?bdo class="mathjye-underline">或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隱君子也。
老子之子名宗，宗為魏將，封于段干。宗子注，注子宮，宮玄孫假，假仕于漢孝文帝。而假之子解為膠西王卬太傅，因家于齊焉。
世之學老子者則細儒學，儒學亦絀老子?！暗啦煌幌酁橹\”，豈謂是邪李耳無為自化，清靜自正。
（選自《史記?老子韓非列傳》，有刪改）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.老子修道德/其學以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去/
B.老子修道/德其學/以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去/
C.老子修道德其學/以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去/
D.老子修道德/其學以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之/衰乃遂去/
（2）下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.關(guān)，文中指函谷關(guān)，是古時長安與洛陽間的咽喉之地，是中國歷史上建置最早的雄關(guān)要塞之一。
B.書，文中指老子所著的《老子》，又稱《道德經(jīng)》，傳世本共八十一章，是道家思想的重要來源。
C.道家，先秦時期的思想流派，以楊朱、老子和莊子等為代表人物，這三人分別有“無為”“齊物”“貴己”等三種主張。
D.太傅，古代官職名，周代設(shè)置，為輔弼天子之任，三公之一；西漢時，太子的老師被稱為太傅。
（3）下列對文本內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.老子認為治事者要善于抓苗頭。因為他認為事物是由小到大、由低到高、由短到長變化而來的，因此必須重視事物的苗頭。
B.老子認為圣人要有高遠的追求。他強調(diào)圣人要追求常人不想要的東西，要學習常人所不學習的道理，而不要妄動、妄為。
C.關(guān)于老子，歷史上有不同的傳說。一是略早于孔子的道家學派的創(chuàng)始人李耳，二是與孔子同時代的老萊子，三是晚于孔子的太史儋。
D.道學與儒學曾相互貶斥。世上信奉老子學說的人貶斥儒學，信奉儒學的貶斥老子的學說。但信奉儒學的司馬遷卻能為老子寫列傳，實屬難得。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。
②或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。
（5）孔子問禮于老子，老子告誡孔子要注意兩個方面，請你簡要概括。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：3難度：0.62726．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
韋敻字敬遠，志尚夷簡，澹于榮利。弱冠，被召拜雍州中從事，非其好也，遂謝疾去職。前后十見征辟，皆不應命。屬太祖經(jīng)綸王業(yè)，側(cè)席求賢，聞敻養(yǎng)高不仕，虛心敬悅，遣使辟之，備加禮命。雖情諭甚至，而竟不能屈，彌以重之，亦弗之奪也。
明帝即位，禮敬逾厚。乃為詩以貽之曰：“六爻貞遁世，三辰光少微。潁陽讓逾遠，滄州去不歸。香動秋蘭佩，風飄蓮葉衣。聊登平樂觀，遠望首陽薇。證能同四隱，來參余萬機?！眽榇鸬墼姡笗r朝謁。帝大悅，敕有司日給河東酒一斗，號之曰逍遙公。
陳遣其尚書周弘正來聘，素聞敻名，請與相見。朝廷許之。弘正乃造敻，談謔盈日，恨相遇之晚。后請敻至賓館，敻不時赴。弘正仍贈詩曰：“德星猶未動，真車詎肯來?！逼錇闀r所欽挹如此。
武帝嘗與敻夜宴，大賜之帛，令侍臣數(shù)人負以送出。敻唯取一匹，示承恩旨而已。帝以此益重之。又以佛、道、儒三教不同，詔敻辨其優(yōu)劣。敻以三教雖殊同歸于善其跡似有深淺其致理殆無等級乃著三教序奏之帝覽而稱善。
敻子瓘行隨州刺史，因疾物故，弟孝寬子總復于并州戰(zhàn)歿。一日之中，兇問俱至。家人相對悲慟，而敻神色自若。謂之曰：“死生命也，去來常事，亦何足悲?！痹贀嶂缗f。
建德中，敻以年老，預戒其子等曰：“吾死之日，可斂舊衣，勿更新造。使棺足周尸，牛車載樞，墳高四尺，擴深一丈。其余煩雜，悉無用也。朝晡奠食，于事彌煩。吾不能頓絕汝輩之情，可朔望一奠而已，仍薦素蔬，勿設(shè)牲牢。親友欲以物吊祭者，并不得為受。吾常恐臨終恍惚，故以此言預戒汝輩。瞑目之日，勿違吾志也?！毙甓拢溆诩?，時年七十七。武帝遣使祭，賻赗有加。其喪制葬禮，諸子等并遵其遺戒。
（節(jié)選自《周書?韋夐傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．夐以三教雖殊同歸/于善其跡似有深淺/其致理殆/無等級/乃著三教序奏之/帝覽而稱善/
B．夐以三教雖殊同歸/于善其跡似有深淺/其致理殆/無等級/乃著三教序/奏之帝覽/而稱善/
C．夐以三教雖殊/同歸于善/其跡似有深淺/其致理殆無等級/乃著三教序奏之/帝覽而稱善/
D．敻以三教雖殊/同歸于善/其跡似有深淺/其致理殆無等級/乃著三教序/奏之帝覽/而稱善/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．六爻，爻是《易經(jīng)》組卦的長短符號，長為陰，短為陽，三爻成一卦，共八卦，又以兩卦相重，成六十四卦，每卦六爻。
B．首陽，山名。相傳周武王滅商后，天下宗周，而伯夷、叔齊以做周的臣民為恥，義不食周糧，隱于首陽山采薇而食，最后餓死。
C．朝晡，文中是指一日兩餐。朝時，是古人吃早飯的時間，也就是辰時；晡時，是古人下午吃飯的時間，也就是申時。
D．賻赗，指送給死者的布帛、車馬等財物。古人云：送終者布帛曰賻，車馬曰赗。賻赗可以泛指以財物助喪家辦喪事。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．韋夐深得賞識。太祖傾心求賢，派使者征召他，但他不為所動；明帝寫詩用秋蘭蓮葉比喻他的美德，邀他參政，他才愿意入朝為官。
B．韋夐德名遠播。陳朝尚書周弘正聘問時特地拜訪韋復，后來邀請韋夐到賓館，韋夐沒有按時赴約，周弘正認為是自己德行不夠。
C．韋敻看淡生死。兒子和侄子的死訊同一天傳到家中，他神色如故，并以天命的思想勸解家人；還在生前交代身后事，要求喪事從簡。
D．韋夐淡泊名利。十次被征召他都不接受；武帝夜宴時賞賜的諸多縑帛，他也只接受一匹；臨終遺言，不許接受親友吊唁祭奠的物品。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①雖情諭甚至，而竟不能屈，彌以重之，亦弗之奪也。
②吾不能頓絕汝輩之情，可朔望一奠而已，仍薦素蔬，勿設(shè)牲牢。
（5）韋夐要儉辦喪事有哪些原因？請用原文語句簡要概括。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.62727．請根據(jù)下面的提示，補充空缺內(nèi)容。
①
②
③發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：2難度：0.52728．閱讀課文《別了，“不列顛尼亞”》，回答問題。
（1）從1841年1月26日英國遠征軍第一次將米字旗插上港島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了156年5個月零4天。
作者在這里為什么要十分精確地寫出英國管治香港的時間？
（2）0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。
《別了，“不列顛尼亞”》這句話中“消失”有什么樣的深刻含義？
（3）在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，中國從此恢復對香港行使主權(quán)。與此同時，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起。兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。
作者為什么準確記錄下五星紅旗在香港升起的精確時間？
（4）當然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港政權(quán)交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。
請簡答概括《別了，“不列顛尼亞”》這段話中的“最為世人矚目”和兩個“最后”這幾個詞作用各是什么。
（5）閱讀《別了，“不列顛尼亞”》，分析以下句子的藝術(shù)手法和作用。
查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。150多年的英國管治即將告終。”發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52729．下列加點字詞的解釋有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.92730．這時候是第一條鯊魚朝它撲來的前一個鐘頭。這句話有何作用？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
