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教科版: 三年級(jí)下
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  • 2671.剪開(kāi)的蠶繭如圖所示,箭頭指的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2672.看圖完成問(wèn)題。(學(xué)校的校門朝向南邊)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)一年級(jí)的小朋友們?cè)谛δ樚幖?,一班的小朋友通過(guò)路線1去操場(chǎng),二班的小朋友從路線2去操場(chǎng),請(qǐng)問(wèn)一班小朋友和二班小朋友分別屬于哪一種運(yùn)動(dòng)形式?
    (2)如果兩個(gè)班的小朋友同時(shí)出發(fā)并同時(shí)到達(dá)操場(chǎng),請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)的更快?你的判斷依據(jù)是什么?
    (3)小朋友到達(dá)操場(chǎng)活動(dòng)后,想要回到一年級(jí)教室,請(qǐng)問(wèn)3號(hào)樓一年級(jí)教室在操場(chǎng)的哪個(gè)方向?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2673.
     
    是影子產(chǎn)生的條件。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:16難度:0.7
  • 2674.制作日晷的步驟。
    ①在紙板中心立上短桿
    ②根據(jù)太陽(yáng)找方向。
    ③在紙板上描繪影子。
    ④對(duì)準(zhǔn)方向、平放紙板。
    正確步驟:
     
     
     
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2675.地球和太陽(yáng)、月球相比,有什么特點(diǎn)?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:9難度:0.5
  • 2676.動(dòng)物的兩種繁殖方式是
     
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:22難度:0.7
  • 2677.晷針是利用了一天中影子( ?。┑淖兓瘉?lái)記錄時(shí)間。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:4難度:0.8
  • 2678.小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過(guò)山車”。
    (1)他的做法中,不合理的是
     
    。
    A.根據(jù)“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求繪制設(shè)計(jì)圖
    B.按照設(shè)計(jì)圖拼搭“過(guò)山車”軌道,過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了微調(diào)
    C.小明爸爸負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、搭建,小明只負(fù)責(zé)測(cè)試和完善
    (2)他想加快小球在過(guò)山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度,下列做法不可行的是
     

    A.用更加光滑的軌道做過(guò)山車
    B.增加過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度
    C.降低過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:4難度:0.6
  • 2679.下列物質(zhì)中,哪些屬于光源?哪些不屬于光源?請(qǐng)將它們連一連.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    蠟燭
    不屬于光源 菁優(yōu)網(wǎng)
    手機(jī)屏幕
    菁優(yōu)網(wǎng)
    眼鏡
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    高樓的玻璃幕墻
    菁優(yōu)網(wǎng)
    路燈
    屬于光源 菁優(yōu)網(wǎng)
    雷電

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:6難度:0.7
  • 2680.月球的表面坑坑洼洼,有許許多多的環(huán)形山。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:3難度:0.7
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