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更新：2025年01月10日
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專項練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1935
更新：2024年12月31日
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311．快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！?br /> 兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?br /> 小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?br />（1）這篇短文共有個自然段，文中寫到的小動物有：。
（2）從文中，我們知道了螞蟻快樂的原因是，燕子快樂的原因是。
（3）選擇題。
“昂”字用部首查字法，可先查 部，再查 畫；用音序查字法，可先查音序 ，再查音節(jié) 。
A.日、4、A、áng
B.曰、4、A、áng
C.曰、3、A、áng
（4）選擇題。
小公雞找快樂，先請教 ，再請教 ，最后請教 。
A.燕子 螞蟻 梅花鹿
B.螞蟻 燕子 梅花鹿
C.梅花鹿 燕子 螞蟻發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：64引用：1難度：0.8312．讀一讀，完成練習(xí)。
??一小溪，一石橋。一翠竹，一飛鳥。
??一隊旗，一銅號。一“紅領(lǐng)巾”，一歡笑。
（1）把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）選文描繪了圖和圖。
①公園景色 ②山村田園風(fēng)光
③海灘風(fēng)景 ④少先隊員活動場面
（3）運用兒歌中的詞語把句子補(bǔ)充完整。
在郊外游玩，一位少先隊員手舉一面，一位少先隊員吹著一把。一路上灑下他們的。發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：31引用：1難度：0.8313．看圖，了解每幅圖片的內(nèi)容。圖片里都有誰？在干什么？然后展開想象，想一想，故事后來會怎樣？也可以先動手畫一畫。
??一天晚上，三只小老鼠從洞里出來找食物。突然，一只大花貓朝它們猛撲過來，嚇得三只小老鼠連忙逃回洞里?；氐蕉蠢锖?，
要求：
（1）先看懂圖片，再按順序講清楚故事。
（2）補(bǔ)充故事結(jié)尾，想象要合理。
（3）認(rèn)真聽別人講，知道別人講的是一個什么樣的故事。發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：17引用：1難度：0.7314．照樣子，寫句子。
例：松鼠和小熊是好朋友。
（1）和是。
例：小松鼠很難過。小熊也很難過。
小松鼠和小熊都很難過。
（2）松鼠住在山上。小熊也住在山上。
（3）小剛是小學(xué)生。小云也是小學(xué)生。
（4）例：紙船漂到了小熊家門口。
紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口。
風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：22引用：2難度：0.8315．小蝌蚪的成長過程是怎樣的呢？給下面的句子重新排列順序。
小蝌蚪長出了兩條后腿。小蝌蚪的尾巴不見了。小蝌蚪長著大大的腦袋，黑灰色的身子，長長的尾巴。小蝌蚪長出了兩條前腿。小蝌蚪的尾巴變短了。發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：101引用：1難度：0.7316．片段賞析：
片段一：
我：小麗，跟你說件事。
小麗：什么事？
我：今天是我生日，我要早點回家。和你調(diào)換一下值日時間?。?br />小麗：不行，我也有事！
我：算了算了，我問別人好了。
片段二：
我：小麗，我想跟你商量一件事情。
小麗：什么事呀？
我：我想和你調(diào)換一下值日的時間，因為今天是我的生日，我想早點兒回家。你看行嗎？
小麗：不好意思，我家今天也有事，媽媽交代了要我早點回家的。
我：沒關(guān)系，那我再問問別人能不能和我調(diào)換吧！
對比兩個片段，你覺得哪一片段的說話方式比較好呢？為什么？發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：26引用：1難度：0.7317．連一連。
發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：42引用：1難度：0.7318．我會寫。
發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：24引用：2難度：0.7319．讀一讀，想一想，再把想到的寫下來。
（1）有幾個蟲子怕什么！
他想的是：
（2）葉子上的蟲子還用治？
他想的是：發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：18引用：2難度：0.7320．讀一讀，完成練習(xí)。
??有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過過許多好事，灌溉，發(fā)動，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒，沖毀給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
（1）把下列詞語填入文中的橫線上。（填序號）①機(jī)器 ②莊稼 ③房屋 ④田地
（2）從選段中找出兩對反義詞。
（3）用“ ”畫出“我”做過的好事；用“ ”畫出“我”做過的壞事。
（4）選段中的“我”指的是。發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：26引用：1難度：0.5
