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人教部編版
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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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801．用修改符號修改下面一段話。
在做家庭作業(yè)時，一道數學題被我難住了。我想來想去反復思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段圖的方法，我趕緊震作精神，動起手來，突然找到了解決的方法，破解了難題。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.8802．閱讀。
我??假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在樹的高枝上，xiào xī xī地在空中搖擺，又在新葉上 tiào wǔ，媽媽，你會認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放 huā bàn兒，看著你工作。
當你mù yù后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
（1）將文中的拼音寫成詞語，寫在文中的橫線上。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
搖擺——
知道——
（3）媽媽讀《羅摩衍那》，“我”要怎樣做？用“ ”在文中畫出來。
（4）“我”是一個怎樣的孩子？在正確的答案后面打“√”。
頑皮
不聽話
可愛
喜歡惡作劇
倔強
熱愛和依戀媽媽
（5）給文章加個題目，寫在文前的橫線上。
（6）如果你也能變，你要變成什么？你會為媽媽做些什么？發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：11引用：2難度：0.4803．下面是幾種花每天開放的時間，請仿照課文中表達鮮花開放的語句寫一寫。（《花鐘》）
花名 開放時間 蛇麻草 凌晨三點 蒲公英 清晨七點 金盞花 上午九點 發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：3難度：0.7804．心愛的水彩筆 我有一盒水彩筆，是我過五歲生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物。當時我手里捧著這盒心愛的水彩筆，心里有說不出的高興！我把它緊緊地貼在胸口，唯恐把它丟了。多少個夜晚，它和我一起進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
水彩筆成了我最好的朋友，我每天都用它來畫畫。用紅色我畫過天山的太陽，飄揚在天安門前的五星紅旗；用綠色我畫過麥苗，綠樹和小草；用黃色我畫過金燦燦的稻谷，黃澄澄的麥子；用藍色我畫過藍天，畫過大海。它們幫助我畫過充滿生機的春天，火熱的夏天，金色的秋天，寧靜的冬天，畫過甜蜜和歡樂，苦惱與憂愁……
水彩筆給我的生活增添了色彩，我深深地愛著我的水彩筆。
（1）找出文中表示顏色的詞語。
（2）在“我”歲時，爸爸媽媽送“我”的生日禮物是，“我”捧著它，！“我”把它，多少個夜晚，。
（3）“我”用紅色畫過，；用綠色畫過，和；用黃色畫過，；用藍色畫過，。彩筆幫助“我”畫過的春天，的夏天，的秋天，的冬天，畫過，，。（發(fā)揮想象，再寫一組）
（4）假如你有一盒水彩筆，你會畫些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：5引用：2難度：0.8805．閱讀課文選段，回答問題。
后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀（ bǎng pǎng）帶著一些藍色，比鸚（ yīn yīng）鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。
（1）用“╲”畫去括號里不正確的讀音。
（2）用“ ”畫出句中表示顏色的詞語，并選詞填空。的太陽的大海
（3）表現作者對“它”的情感的語句是：。
（4）選段中的“它”指。選段是圍繞“”一詞，分別從、、三個方面來寫的，并把它和相比較，更突出了它的美。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8難度：0.5806．三（1）班的同學們計劃去春游，你會推薦他們去哪兒呢？請寫下來，并說明理由。
發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：12引用：2難度：0.9807．按要求，完成句子練習。
（1）變成了樹真麻煩。（改成反問句）
（2）把句子寫具體。
院子里的花香極了，香得
（3）仿照例句，想象寫句。
例：在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫。
在宇宙的另一邊，減法是這樣的：發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：14難度：0.7808．閱讀短文，完成練習。
小白鵝 我家的小白鵝可漂亮啦。紅紅的小嘴巴又寬又扁，微微向上翹起；高高的額頭上凸起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜（liū liù）溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇（shān shàn）子，一扇（shān shàn）起來，呼呼作（zuō zuò）響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱（dù duó）著方步。
小白鵝生氣的時候挺可愛。它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非啄你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手，跺跺腳就能把它嚇住了。
小白鵝戲水最有意思。它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時地翻著跟頭呢！
（1）用“√”選擇短文中加點字的正確讀音。
（2）短文寫了小白鵝三個方面的內容，分別是：、、。
（3）第1自然段先總寫小白鵝漂亮，然后分別從、、、作具體介紹。
（4）讀著第3自然段，你一定會想到一首唐詩。詩題是，作者是詩句是：，。，。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.1809．仿照例句運用的修辭手法，完成仿寫。
例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?，睡蓮從夢中醒來。
向日葵，。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：9難度：0.7810．閱讀短文，按要求做題。
田鼠節(jié) 一年之中有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，還有美食節(jié)、服裝節(jié)、詩歌節(jié)等，那么多節(jié)日中，就是沒有田鼠節(jié)。小田鼠哇克決定為田鼠們設立一個自己的節(jié)日。
田鼠節(jié)應該是什么樣兒的呢？在哇克看來，田鼠節(jié)要掛燈籠，貼對聯(lián)，踩高蹺，放鞭炮……他把這個想法跟小林鼠說了小林鼠拍手叫好。還有，在門上掛艾蒿、包粽子登高思念親人，也是田鼠節(jié)必備的內容。哇克把這個想法告訴了小野兔，小野兔非常贊同。當然，吃月餅，賞月……同樣是田鼠節(jié)必不可少的內容。哇克跟獾大叔聊起這些，獾大叔說，這實在是太棒了！
更重要的是，田鼠節(jié)那天，應該到處都有好吃的東西，大家都穿上漂亮的衣服，唱歌、跳舞、朗誦……當哇克把這一想法告訴城堡里所有的居民，得到了一致好評。
“這么美好的節(jié)日當然不能每年只有一個，而是要有十二個，每月都有！選哪天作為田鼠節(jié)，當然要由我自己來決定！”哇克越想越興奮！
定在哪天好呢？哇克琢磨了好久。終于確定下來，他得意地笑了：“哈哈，那天誰都不會去工作，也不會有任何事情，大家會一門心思地過這個節(jié)日！”于是，哇克在城堡里貼出了公告：
確定每月32日為田鼠節(jié)，希望城堡居民做好過節(jié)準備，特此公告。
田鼠節(jié)策劃人 哇克 哇克為自己的這一創(chuàng)意興奮不已，他期待著田鼠節(jié)的到來。
（1）哇克要設立田鼠節(jié)的想法得到了、、等的贊同。哇克把田鼠節(jié)定在每月32日是因為。
（2）你認為哇克的想法能實現嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：3難度：0.1
