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人教部編版: 三年級下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):2080 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):2133 更新:2024年12月31日
  • 931.閱讀下面的短文,完成練習。
    齊白石爺爺??齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(měng)好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會游走似的。
    ??齊白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腿凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。
    ??齊白石爺爺家里種著許多花草,每到開花的季節(jié),五顏六色的花草散發(fā)出撲鼻的芬芳,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,小魚小蝦們活潑地游來游去,他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yuè)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動作不自然,那就畫不準了。
    ??勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。
    (1)用“√”畫出加點字的正確讀音。
    仿(fú fó)
     

    (huà huá)
     

    (jìn jǐn)
     

    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
    著名:
     

    昏暗:
     

    (3)閱讀全文內(nèi)容填空。
    齊白石畫的蚱蜢好像會
     
    ,畫的小鳥好像會
     
    ,畫的蝦的身體好像
     
    。這說明了他
     

    (4)文中畫線部分通過對事物的
     
    、
     
    、
     
    等進行描寫,使語言更加生動形象。
    (5)用“       ”畫出點明文章中心的句子。

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:47引用:4難度:0.1
  • 932.苦瓜狼(節(jié)選)      所有的莊稼地里都住著狼,這是大家都知道的事情。狼們辛辛苦苦地照顧農(nóng)作物,好讓田地的主人有個好收成。
          苦瓜狼一直很不開心,因為它的田里長滿了苦兮兮的東西。隔壁就是西瓜地,過路的人擦著汗經(jīng)過時,總會進去摘一個瓜,用石片劈開,里面又紅又甜的瓤讓人笑瞇了眼??喙侠亲诳喙咸傧?,遠遠地望著嘆氣。
          西瓜狼剛招呼青瓜狼來家里下瓜子兒棋,看到苦瓜狼這么郁悶,便邀請它一起喝茶下棋。西瓜狼用熟透的西瓜子兒做黑棋,青瓜狼用沒熟的西瓜子兒做白棋,玩得不亦樂乎??喙侠潜е舶投自谂赃叄瑫r不時地說:“唉。”
          三盤過后,青瓜狼終于忍不住了:“苦瓜,你有沒有聽過一句話叫‘觀棋不語真君子’?”
    “我沒說話啊?!笨喙侠抢Щ蟮鼗卮?。
    “可你嘆的氣把我所有的棋子都吹走了!”青瓜狼一邊抱怨,一邊去撿那些干癟癟、輕飄飄的白瓜子兒,苦瓜狼連忙幫忙。看著它一直苦兮兮的臉,西瓜狼豪爽地舉起半只西瓜:“來,吃點西瓜訴訴苦吧!”
          苦瓜狼接過西瓜埋頭就啃,一句話都不說。青瓜狼撇撇嘴:“還用說嗎?我要是也攤上這么一大片苦瓜,高興才怪!不是我說,咱倆長得差不多,綠綠的,瘦瘦的,可我就比你招人喜歡,為什么呀?你得自己找找原因!”
    “我——”苦瓜狼剛張開嘴,青瓜狼就接著說:“還不是因為你田里的瓜渾身長滿了小疙瘩,像癩蛤蟆一樣對了,會不會是有癩蛤蟆在你的地里打洞,它們才長成那個樣子?如果趕走那些丑東西,苦瓜一定能長得像青瓜一樣好看!”
          說著,它拉起苦瓜狼,興沖沖地回苦瓜地里找癩蛤蟆去了。
    (1)苦瓜狼因為
     
    ,所以一直不開心。
    A.長得丑
    B.它的田里長滿了苦兮兮的東西
    C.不招人喜歡
    (2)青瓜狼認為苦瓜狼田里的瓜渾身長滿了小疙瘩是因為
     
    。
    A.有癩蛤蟆在苦瓜地里打洞
    B.苦瓜狼生病了,長了小疙瘩
    C.苦瓜還沒有成熟
    (3)故事還沒結(jié)束,你認為后來可能會發(fā)生什么事?發(fā)揮想象寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:22引用:6難度:0.5
  • 933.課外閱讀我能行。
     
          ①藍色的霧,藍色的風,藍色的潮聲……
          ②俺家門前的海,像一面锃光明亮的大玻璃鏡。映著天,天變藍了;映著云,云變藍了;映著鳥,鳥變藍了。
          ③真有趣呀,仰頭看,天變成一個倒過來的大海,那云,就是翻滾奔騰的波流;那鳥,就是成群游動的魚……
          ④還有聲音哩!
          ⑤俺就生長在這藍色的透明的世界。
          ⑥這世界給了俺不盡的興趣,給了俺永遠張開的遐思的羽翼,給了俺永恒的童心……
          ⑦因此,人們都說漁家孩子有著海一般晶瑩的生命:心,裝著海;眼,流動著海;笑,就是海的聲韻……
    (1)給短文起個合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)第②段中運用了
     
     
    的修辭手法,突出了大海
     
    的特點。
    (3)為什么說“漁家孩子有著海一般晶瑩的生命”?
    (4)用“‖”把短文分成兩部分,并概括每部分的大意。

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:19引用:3難度:0.6
  • 934.按要求寫句子。
    (1)人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。(改寫成“被”字句)
     

    (2)這座堅固、美麗的橋的石欄上雕刻著精美的圖案。(縮句)
     

    (3)造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。(用修改符號修改病句)
     

    (4)
     
    ,春風送暖入屠蘇。(補充詩句)

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:35引用:3難度:0.5
  • 935.仿照例句,用加點詞寫句子。
    (1)缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。
     

    (2)這些小蝦,有的通體透明,玻璃似的,這是才長大的。
     

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:20引用:2難度:0.7
  • 936.趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:21引用:3難度:0.9
  • 937.我愛寓言故事。
          小小寓言大道理。小古文《守株待兔》讓我們明白了
     
    的道理。《陶罐和鐵罐》讓我們學會
     
    ?!堵菇呛吐雇取犯嬖V我們
     
    。其實,寓言故事也可以用詩歌的形式,《池子與河流》就是其中一篇,告訴我們
     
    。
    你讀過的寓言故事還有
     
     
    、
     
    等。其中你最喜歡
     
    ,因為
     

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:33引用:2難度:0.7
  • 938.(《燕子》)認真讀課文,找出描寫事物的詞語,填在橫線里。
     
    的小燕子
     
    的小燕子
     
    的小燕子
     
    的春天
     
    的春天
     
    的春天

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:31引用:2難度:0.7
  • 939.《燕子》一文中對燕子的外形描寫你還記得嗎?你能模仿它的寫法來寫一寫你喜歡的一種小動物的外形嗎?試一試吧!
     

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:24引用:2難度:0.6
  • 940.我會按要求寫句子。
    (1)北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。(改為“被”字句)
     

    (2)不光是我一朵,一池的荷花在舞蹈。(用加點的詞語造句)
     

    (3)一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(仿照句子寫法,從多個側(cè)面描寫一種小動物的外形特點)
     

    (4)瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。(仿照句子寫法,對一種小動物進行細致的動作描寫)
     

    發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:18引用:2難度:0.7
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