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人教部編版: 四年級(jí)上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1081 更新:2024年12月31日
  • 2611.根據(jù)下面的情境,完成對(duì)話(huà)。
    (1)出去郊游的時(shí)候,寧寧不小心把自己的電話(huà)手表弄丟了。這個(gè)手表是媽媽送給他的生日禮物。
    寧寧:
     

    “我”:
     

    (2)王媛的家要搬到另外一個(gè)城市去,她馬上就要離開(kāi)自己的好朋友了。
    王媛:
     

    “我”:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.6
  • 2612.閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
          我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削出得心應(yīng)手的陀螺,就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵,可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿(mǎn)烏云,快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。
    (1)根據(jù)意思寫(xiě)出選文中的詞語(yǔ)。
    ①一戰(zhàn)斗就被擊敗。
     

    ②心里怎么想,手就能怎么做,形容運(yùn)用自如。
     

    (2)畫(huà)線(xiàn)的句子中,“金兵”形容自己的陀螺
     
    ,“岳家軍”形容別人的陀螺
     
    。
    (3)下列對(duì)“曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿(mǎn)烏云”一句理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.那時(shí)候,“我”家鄉(xiāng)的天空中堆滿(mǎn)了烏云,天氣很不好。
    B.“我”因?yàn)闆](méi)有高質(zhì)量的陀螺而垂頭喪氣,心情不佳。
    C.“我”的家里有很多煙霧,像烏云一樣。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:3難度:0.8
  • 2613.連一連。
    窮苦的 太陽(yáng)
    溫暖的 女人
    柔嫩的 微笑
    快樂(lè)的 光彩
    健康的 葉子

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.7
  • 2614.課外閱讀。
     
           在印度,一天有一位太太請(qǐng)客。大家圍著桌子坐著,一面吃喝,一面說(shuō)笑。忽然女主人把女傭人叫來(lái),低聲吩咐了幾句話(huà)。女傭人聽(tīng)了臉色發(fā)白,急忙跑了出去。
          不一會(huì)兒,女傭人端來(lái)了一碗熱牛奶,匆匆穿過(guò)客廳,把牛奶放在了陽(yáng)臺(tái)上??腿藗兌加X(jué)得奇怪,可女主人仍然有說(shuō)有笑。又過(guò)了一會(huì)兒,女傭人把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)緊緊關(guān)上,大聲地吐了一口氣。女主人說(shuō):“好了,現(xiàn)在大家都安全了?!?br />      客人問(wèn)女主人到底是怎么回事。她說(shuō):“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇,不過(guò),我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門(mén)外了?!?br />      客人都嚇了一跳。女主人說(shuō):“眼鏡蛇來(lái)的時(shí)候,我不敢驚動(dòng)它,也不敢告訴大家,只好裝作沒(méi)事。因?yàn)檠坨R蛇最喜歡喝牛奶,所以我讓人把一碗熱牛奶放在陽(yáng)臺(tái)上。它一聞到牛奶味,就會(huì)跟去。”
          一位客人
     
    地說(shuō):“你怎么知道眼鏡蛇就在我們桌子底下?”“我能不知道嗎?”女主人指著自己的腳繼續(xù)說(shuō)道,“眼鏡蛇就盤(pán)在我的腳上?。 ?br />“你為什么不喊我們幫忙呢?”另一位客人
     
    地說(shuō)。
          她說(shuō):“我一喊,你們必定會(huì)慌亂起來(lái)。大家一動(dòng),蛇受了驚,只要咬我一口,我的命就完了。”
          大家聽(tīng)了,都佩服女主人的鎮(zhèn)定。
    (1)給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。
    (2)在文中橫線(xiàn)上填上合適的提示語(yǔ)。
    (3)邊讀邊填空。
    事情的起因是女主人發(fā)現(xiàn)
     
    。經(jīng)過(guò)是
     
    。結(jié)果是
     
    。
    (4)文中除了寫(xiě)女主人,還寫(xiě)了女傭人和客人。女傭人臉色發(fā)白,原因是
     
    ??腿藗冇X(jué)得奇怪原因是
     
    。這樣就使事情的敘述更生動(dòng),更有條理。
    (5)讀完本文,你明白了什么道理呢?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:82引用:3難度:0.3
  • 2615.
    連聲贊嘆 形容記憶深刻,不容易忘掉。
    難以忘懷 接連不斷地贊揚(yáng)。
    左顧右盼 感到懷疑困惑,有些不明白。
    疑惑不解 向左右兩邊看。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2616.習(xí)作  寫(xiě)觀(guān)察日記(1)習(xí)作內(nèi)容
          試著進(jìn)行連續(xù)觀(guān)察,用觀(guān)察日記記錄自己的收獲。
    (2)習(xí)作指導(dǎo)
          ①留心觀(guān)察身邊的事物,把觀(guān)察中的發(fā)現(xiàn),或觀(guān)察過(guò)程中發(fā)生的趣事記錄下來(lái)。如螞蟻“摔死”的奧秘、含羞草“害羞”,養(yǎng)花趣事,小烏龜趣聞等。
          ②選定寫(xiě)作對(duì)象后,按照一定的順序組織內(nèi)容。
          ③寫(xiě)作時(shí),應(yīng)該根據(jù)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,用精彩的語(yǔ)言寫(xiě)出事物的特點(diǎn)。
          ④寫(xiě)日記要注意格式,即第一行要寫(xiě)清楚年、月、日、星期幾、天氣情況等。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:1難度:0.6
  • 2617.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)王五是個(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服。王五得到了一個(gè)寶葫蘆。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))
     

    (2)天氣真熱啊,一絲風(fēng)也沒(méi)有。我站在外面汗如雨下,真想有個(gè)魔法棒,只要一揮,
     
    (請(qǐng)你用對(duì)比的手法將句子補(bǔ)充完整)
    (3)例:冬天是個(gè)魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿照示例,描寫(xiě)一下春天)
     

    (4)孩子們的歡笑使花園增進(jìn)了春意。(修改病句)
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:2難度:0.7
  • 2618.閱讀第3、4自然段,感受科學(xué)技術(shù)使人類(lèi)生活發(fā)生的前所未有的改變。
    (1)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代邊塞詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,詩(shī)句的意思是
     
    。
    (2)20世紀(jì)科技成就的變化之
     
    、變化之
     
    ,是人們始料未及的,給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜,正如大雪紛紛好似梨花開(kāi)放,生機(jī)競(jìng)發(fā),蓬勃向上。
    (3)第4自然段中,作者運(yùn)用
     
    的說(shuō)明方法揭示了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的意義,把地球濃縮成了小小的“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2619.閱讀短文,完成練習(xí)。
    第一次見(jiàn)到長(zhǎng)江      這一天,我終于來(lái)到了長(zhǎng)江之畔。頓時(shí),我的眼前開(kāi)闊了:浩瀚的江面波光粼粼,巨大的輪船像平地高樓,矗立在江面上。我長(zhǎng)這么大還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么寬廣的水域呢。啊,長(zhǎng)江,你是河,還是海呢?
    “嗚——”在一陣嘹亮的汽笛聲中,我們乘坐的“漢江五號(hào)”徐徐地離港了。我登上了船頂天臺(tái)。初升的太陽(yáng)把光芒灑在江面上,江面上像灑了一片碎金,又像有無(wú)數(shù)條金色的鯉魚(yú)在白浪里翻滾。我極目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)綿延的長(zhǎng)江大堤上,叢林如青翠的屏障,稻田似碧綠的絨毯,不時(shí)可見(jiàn)兩岸田野中星星點(diǎn)點(diǎn)的農(nóng)舍。江面上幾只掛著白帆的小船緩緩前行,那漁船上居然還升起了裊裊的炊煙。人說(shuō)江南美如畫(huà),今天我總算是真正置身于這流動(dòng)著的巨大畫(huà)幅之中了。
    (1)用“           ”畫(huà)出描寫(xiě)江面寬闊的語(yǔ)句,用“           ”畫(huà)出描寫(xiě)長(zhǎng)江美麗的語(yǔ)句。
    (2)作者在寫(xiě)陽(yáng)光照射下的江面時(shí)展開(kāi)了想象,先聯(lián)想到
     
    ,又聯(lián)想到
     
    。
    (3)作者“極目遠(yuǎn)眺”,按觀(guān)察點(diǎn)變化的順序,先寫(xiě)
     
    ,抓住
     
     
     
    三種景物來(lái)寫(xiě);再寫(xiě)
     
    ,抓住
     
    、
     
    兩種景物來(lái)寫(xiě)。
    (4)短文最后一句話(huà)中的“巨大畫(huà)幅”指
     
    ,從中可以體會(huì)出
     
    。
    (5)如果此時(shí)你也在“漢江五號(hào)”游輪上,看到了長(zhǎng)江的壯麗景象,你會(huì)聯(lián)想到哪些詩(shī)句呢?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:76引用:3難度:0.5
  • 2620.人們對(duì)古希臘的眾神各有不同的稱(chēng)呼,讀下列眾神的名字,將其相對(duì)應(yīng)的稱(chēng)呼連線(xiàn)。
    宙斯 火神
    雅典娜 太陽(yáng)神
    阿波羅 大力神
    普羅米修斯 智慧女神
    赫淮斯托斯 眾神之主
    赫拉克勒斯 泰坦巨神

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:2難度:0.7
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