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人教部編版: 五年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):636 更新:2025年01月07日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1032 更新:2024年12月31日
  • 2751.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:35引用:1難度:0.7
  • 2752.閱讀材料,完成練習(xí)。
          材料一:“一帶一路”示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          材料二:兩千多年前張騫從長安出發(fā)開辟了絲綢之路,綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩鄭和開拓遠(yuǎn)航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接西方的海上絲綢之路,締造了一段久遠(yuǎn)的故事,留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。
          2013年9月,習(xí)近平主席走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦,在納扎爾巴耶夫大學(xué)作演講時提出“絲綢之路經(jīng)濟帶”構(gòu)想;10月,習(xí)近平主席出訪椰樹芃芃(péng péng)的東南亞時,又提出了“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展,跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸,航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。絲路文明走出歷史,走下藍(lán)圖,走進日新月異的今天。
    (1)從示意圖中可以看出,“一帶一路”指的是
     
     和
     
    。
    (2)開辟陸上絲綢之路的是
     
    ,開辟海上絲綢之路的是
     
    ,提出“一帶一路”構(gòu)想和倡議的是
     
    。
    (3)“一帶一路”的“路”包含
     
    、
     
     
    、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)“六路”,它們把中國和中亞、
     
    、
     
    等緊緊地連在一起。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:16引用:2難度:0.8
  • 2753.趣填成語。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:18引用:1難度:0.8
  • 2754.給劃線字選擇正確的解釋,填序號。
    (1)喜不自
     

    ①勝利;②優(yōu)美的;③比另一個優(yōu)越;④能夠承擔(dān)或承受。
    (2)神妙算
     

    ①機器;②機會,時機;③迅速適應(yīng)事物變化,靈活;④重要事務(wù)。
    (3)負(fù)荊請罪
     

    ①背;②失敗;③小于零的;④擔(dān)負(fù)。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:129引用:1難度:0.7
  • 2755.下面各組對聯(lián)分別是哪類商店門前貼的?請選一選。
    樂器店 藥店 照相館 裁縫店
    (1)只愿世間人無病,不怕架上藥蒙塵。(
     

    (2)攝將真面去,幻出化身來。(
     

    (3)一寸布一寸絲物盡所用,不自高不自大量體裁衣。(
     

    (4)白雪陽春傳雅曲,高山流水覓知音。(
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:56引用:1難度:0.7
  • 2756.看拼音,寫詞語。
    chuán shāo
     
    qiào qǐ
     
    chuāng lián
     
    bǎo mǔ
     
    dǎo gào
     
    huá xiào
     
    mǎ tóu
     
    sī wén
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:30引用:2難度:0.7
  • 2757.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《四時田園雜興》(其三十一)描寫了
     
    的繁忙景象。
    (2)《稚子弄冰》描寫了頑童從金屬盆里
     
    的有趣畫面。
    (3)《村晚》描寫了傍晚時分,
     
    的悠閑情景。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:68引用:1難度:0.7
  • 2758.閱讀理解。
    詠雪      謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。
    (注)①內(nèi)集:把家里人聚集在一起。②文義:文章的義理。③欣然:高興的樣子。④胡兒:即謝朗,字長度,小名胡兒,謝安次兄謝據(jù)的長子。⑤差可擬:大體可以相比。差,大體。擬,相比。⑥公大兄無奕女:指東晉詩人謝道韞(yùn),謝無奕之女,聰慧有才辯。無奕,謝安長兄謝奕,字無奕。⑦王凝之:字叔平,書法家王羲之的次子,曾任左將軍。
    (1)“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義?!币痪淇偫酥x太傅一家詠雪的背景,精煉地交代了時間“
     
    ”、地點“
     
    ”、人物“
     
    ”、事件“
     
    ”等要素。
    (2)“兒女”一詞古今意義不同,今義指兒子和女兒,古義指
     
    。
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
    未若柳絮因風(fēng)起。
     

    (4)兄妹兩人一個把雪比作鹽,另一個把雪比作柳絮,哪一個更好呢?
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:41引用:1難度:0.6
  • 2759.選一選。
    A.豆蔻年華    B.而立之年    C.花甲之年。
    (1)爺爺已經(jīng)到了(
     
    ),剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者,服務(wù)社區(qū)居民。
    (2)叔叔三十歲了,他說:“我已經(jīng)到了(
     
    ),不能再像以前一樣得過且過了。”
    (3)我很佩服剛上初中的姐姐,(
     
    )就已養(yǎng)成了獨立的性格。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:53引用:1難度:0.7
  • 2760.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
          一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。
    (1)作者為什么說牛犢像“貴婦人”?由此體現(xiàn)出牧場之國荷蘭的什么特點?
     

    (2)帶著想象讀畫“       ”的句子,用牛群的口吻寫一寫,它們在想些什么。
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:10引用:1難度:0.5
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