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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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181．結(jié)，是解不完的，不然豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）
發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：120引用：2難度：0.7182．解釋詩(shī)句中加點(diǎn)的字。
（1）移舟泊煙渚。
（2）野曠天低樹(shù)。
（3）舊時(shí)茅店社林邊。
（4）路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
（5）望湖樓下水如天。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：253引用：3難度：0.5183．《花之歌》的作者是紀(jì)伯倫。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：90引用：2難度：0.7184．語(yǔ)言實(shí)踐：從網(wǎng)絡(luò)上找到國(guó)慶閱兵的視頻，和同學(xué)或爸爸媽媽一起觀看，并把自己的感想寫(xiě)下來(lái)。
發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：3引用：2難度：0.9185．根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
《宿建德江》中描寫(xiě)“月”的詩(shī)句是“”；《西江月?夜行黃沙道中》描寫(xiě)“月”的詞句是“”。這兩首詩(shī)詞雖都描寫(xiě)了月夜的景色，但表達(dá)的感情卻不一樣，《宿建德江》表達(dá)了詩(shī)人的思想感情；《西江月?夜行黃沙道中》表達(dá)的是詞人的感情。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：228引用：2難度：0.7186．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，
望湖樓下水如天。（1）本詩(shī)是朝詩(shī)人所作，詩(shī)人是在上寫(xiě)下這首詩(shī)的。
（2）詩(shī)中的“醉書(shū)”是指，“遮”的意思是。
（3）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出詩(shī)中的比喻句。
（4）詩(shī)人分別描寫(xiě)了夏日西湖、、、的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的之情。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：133引用：2難度：0.5187．（課內(nèi)重點(diǎn)理解）閱讀課文片段，完成練習(xí)。
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線(xiàn)條是么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
（1）“一”可解釋為：A．?dāng)?shù)詞；B．相同；C．滿(mǎn)，全；D．專(zhuān)一。
“高歌一曲”的“一”解釋?xiě)?yīng)取；“一碧千里”的“一”解釋?xiě)?yīng)取。
（2）理解句子，填空。
①文中畫(huà)線(xiàn)句子①中，“渲染”是指，“勾勒”是指。作者將草原比擬為突出了草原的，小丘線(xiàn)條的。
②文中畫(huà)線(xiàn)句子②看似寫(xiě)駿馬和大牛，實(shí)際上是寫(xiě)的感受，這樣寫(xiě)增強(qiáng)了的感染力。
（3）這一段話(huà)主要寫(xiě)了作者。
（4）想象一下，羊群在草原上還可以比作什么？寫(xiě)一寫(xiě)。
羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，像
（5）“這種境界”指的是什么？發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：127引用：3難度：0.3188．《草原》一課主要寫(xiě)了蒙古族人民怎么熱情接待遠(yuǎn)方的來(lái)客。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：961引用：2難度：0.8189．（《草原》）蒙古族小伙子在聯(lián)歡時(shí)表演了套馬、摔跤及民族舞蹈，表現(xiàn)了他們的熱情好客。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：781引用：2難度：0.8190．搜集資料 搜集有關(guān)宇宙生命的文字、圖片、視頻資料，了解在地球之外是否還存在其他生命，了解生命存在的條件，搜集最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，以幫助我們更好、更全面地理解課文。
發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：0引用：2難度：0.8
