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人教部編版
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更新：2025年01月10日
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名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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791．課內(nèi)閱讀。
這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那垂好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情按在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李帶地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
（1）找出選段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，在下面改正。改成；改成
（2）“我”羞愧是因?yàn)?，悔恨是因?yàn)?。
（3）從這段話中你能夠感受到魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？
（4）讀了這段文字，你受到了怎樣的啟發(fā)？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：51引用：2難度：0.5792．課外閱讀。
看京劇
①9月7日，前門飯店梨園劇場。
②晚7時(shí)15分，能容納上千名觀眾的演出大廳已是座無虛席，人頭攢動(dòng)。來自五大洲的各國游客，正翹首以待，等待著觀賞今晚的戲劇。
③7時(shí)30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀眾席上的燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中，身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上?！度砜凇贰肚锝贰端鹕健返纫怀龀鼍﹦鹘y(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動(dòng)聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦，顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。記者身處觀眾席中，偷眼向四周看去，只見不遠(yuǎn)處，一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每當(dāng)打到緊要處，就不由自主地抓緊身邊男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和美妙的舞蹈中，情動(dòng)處，甚至伴著臺(tái)上的，用腳打起了拍子。
④《水漫金山》的演出開始了，劇場內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海，那英武俊美的亮相，令人的花槍，還有一連串的毽子小翻，都博得了滿場喝彩。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技，更是驚得“老外”們，情緒高漲。
⑤掌聲，春雷般的掌聲，在劇場內(nèi)一次次滾動(dòng)。觀眾席里，接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子地跑到臺(tái)口，不住地按動(dòng)照相機(jī)的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開始運(yùn)轉(zhuǎn)……
（1）選擇合適的詞語，填入文中的橫線上。
A.情不自禁
B.眼花繚亂
C.輕歌曼舞
D.目瞪口呆
（2）用橫線畫出表現(xiàn)劇場內(nèi)觀眾很多的句子。
（3）“掌聲，春雷般的掌聲”一句的修辭方法是，作用是。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：53引用：2難度：0.6793．閱讀短文，完成練習(xí)。
金星人的挫折 ①上星期，金星上一片歡騰--科學(xué)家們成功地向地球發(fā)射了一顆衛(wèi)星！眼下，這顆衛(wèi)星停留在一個(gè)名叫紐約的城市上空，并正向金星發(fā)回照片的信號(hào)。
②科學(xué)家們獲得了許多珍貴的資料。他們正在進(jìn)一步研究一個(gè)問題：載人飛船登上地球究竟能否實(shí)現(xiàn)？為此，科學(xué)家們特意召開了記者招待會(huì)。
③“我們已經(jīng)能得出這個(gè)結(jié)論，”紹格教授說，“地球上是沒有生命存在的。首先，紐約城的地面都是由一種堅(jiān)硬無比的混凝土覆蓋著，這就是說，任何植物都不能生長。其次，地球的大氣中充滿了一氧化碳和其他種種有害的氣體，如果說有人能在地球上呼吸、生存，那簡直太不可思議了?！?br /> ④“教授，您說的這些和我們金星人的空間計(jì)劃有聯(lián)系嗎？”《晚星報(bào)》記者發(fā)問。
⑤“我的意思是，我們的飛船還得自帶氧氣，這樣，我們發(fā)射的飛船將不得不大大增加重量?！?br /> ⑥“那兒還有什么其他的危險(xiǎn)因素嗎？”
⑦“請(qǐng)看這張照片，您看這根線條，它其實(shí)是條河流，衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn)，那河水根本不能飲用。連喝的水我們都得帶上！”
⑧“請(qǐng)問，照片上的這些黑色顆粒又是什么呢？”
⑨“對(duì)此我們還不能確定。也許是些金屬顆粒。它們沿著固定的軌道移動(dòng)，并能噴出氣體，發(fā)出噪聲，還會(huì)互相碰撞。它們的數(shù)量大得驚人，毫無疑問，我們的飛船會(huì)被它們撞個(gè)稀巴爛！”
⑩“教授先生，請(qǐng)問，為什么我們金星人要耗費(fèi)數(shù)十億格勒斯（金星的貨幣單位）向地球發(fā)射載人飛船呢？”
???“我們的目的是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)呼吸地球上的空氣時(shí)，我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o事了?！?br />（1）讀了全文，我知道題目《金星人的挫折》是指。造成挫折的原因有（寫三點(diǎn)即可）：①；②；③。
（2）當(dāng)讀到“請(qǐng)看這張照片，您看這根線條，它其實(shí)是條河流，衛(wèi)星已發(fā)現(xiàn)，那河水根本不能飲用。連喝的水我們都得帶上”時(shí)，你的腦海中產(chǎn)生聯(lián)想：河流中的水。 （不少于30字）
（3）“當(dāng)我們學(xué)會(huì)呼吸地球上的空氣時(shí)，我們?nèi)ビ钪娴娜魏蔚胤蕉伎梢云桨矡o事了?！边@句話其實(shí)是告訴我們：。
（4）本文借金星人之口表現(xiàn)主題的好處是什么？請(qǐng)?jiān)谡_的說法后面打“√”。（多項(xiàng)選擇）
①金星人看地球更加清楚。
②更能引起讀者興趣。
③起到警示作用。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：55引用：2難度：0.8794．根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。
我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”這句話中的“理直氣壯”的意思是。前文有兩句話寫出了作者“不理直氣壯”的心理，請(qǐng)任選一句寫下來：。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：40引用：2難度：0.7795．地球上所有的資源都是可再生的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：51引用：2難度：0.6796．課外暢游。
傾聽春天的腳步（節(jié)選）
金笛
置身于春天這個(gè)明媚的季節(jié)，春天的腳步隨處顯現(xiàn)。毛竹披上了綠裝，微風(fēng)輕輕吹過，窸窸窣窣的聲音此起彼伏，波濤般地蓋滿山坡；細(xì)心察看那粗壯的毛竹根下，有微微的黃土隆起，那是嫩白的竹筍沖破厚實(shí)土地的前兆，便有那似有若無的拔節(jié)聲響起，這兒一下，那兒又是一下，有時(shí)簡直響成一片，都爭先恐后地露出毛茸茸的頭顱，這是春天健步走過留下的腳窩。溪水更加歡快地流著，潺潺的，泛著小小的水花，那便是流水追趕春天腳步發(fā)出的喧嘩；那起伏不平的溪邊的小草站在一邊看熱鬧，搖著頭，晃著身，實(shí)在是忍不住了，便一個(gè)勁兒往上躥，似乎想把春天與溪水的賽跑看得更清。漫山遍野紅彤彤的映山紅正開得熱鬧，也是為迎接春天的腳步而裝點(diǎn)江山，那便是一種夾道歡迎貴賓的尊重。即使是在一片一望無際的平疇田野，油菜花、草籽花也來湊熱鬧，“油菜花開黃如金，草籽花開滿天星”，都不約而同地爭奇斗艷，趕趟兒似的從這處開到那處，直至那小小的田間小路上也布滿了花朵，留下一條花路。抬眼望去，在春天的帶動(dòng)下，所有的莊稼、小草、野花都鉚足勁兒朝著一個(gè)目標(biāo)沖！
動(dòng)物也施展著各自與生俱來的技巧，呼喚著春天的腳步。水牛起勁地咀嚼著青青的嫩草，高興起來了，便“哞哞哞”地叫著，富有節(jié)奏的聲音響徹田間地頭，帶動(dòng)縷縷炊煙裊裊上升，在半空中打個(gè)圈，轉(zhuǎn)頭領(lǐng)略老牛的興奮；披著綠袍的青蛙的叫聲從來沒那么響亮，你一言，我一句，群情激奮，引吭高歌，齊聲歡呼春天的到來；即使是毫不起眼的小麻雀，也從這個(gè)枝頭躍上那個(gè)樹梢，嘰嘰喳喳，鼓動(dòng)的翅膀扇起不小的風(fēng)波，直至夜幕降臨，還是不肯停歇，圍在竹梢間談?wù)撝禾斓母惺芘c體會(huì)。路邊的老母雞埋頭啄食，不肯放棄一年不可多得的良機(jī)，而一旁的大公雞則趾高氣揚(yáng)地踱著方步，似乎在巡視，或者在觀察，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著春天的每一個(gè)腳步。春天來了，還有什么理由不那么高興，不那么歡快呢？
（1）短文采用了的結(jié)構(gòu)方式，分別用“ ”和“ ”畫出兩個(gè)自然段的中心句。
（2）第1自然段中作者是通過描寫哪些事物來表現(xiàn)春天的腳步的？
（3）第2自然段中作者是通過描寫哪些動(dòng)物來呼喚春天的腳步的？
（4）把下面的句子換一種說法，意思保持不變。
春天來了，還有什么理由不那么高興，不那么歡快呢？
（5）置身春天這個(gè)明媚的季節(jié)，你會(huì)做些什么？發(fā)揮想象寫一寫。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：43引用：3難度：0.4797．拓展閱讀。
江畔獨(dú)步①尋花（其五）
【唐】杜甫
黃師塔前江水東，
春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇②開無主③，
可愛深紅愛淺紅？注：①獨(dú)步：獨(dú)自散步。②一簇：一叢。③無主：沒
（1）這首詩歌描寫的是（季節(jié)）的景象。
（2）翻譯下面的詩句。
①春光懶困倚微風(fēng)。
②可愛深紅愛淺紅？
（3）下列對(duì)這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是。
A.作者賞花的地點(diǎn)是在黃師塔前。
B.春天溫暖讓人容易困乏，所以作者倚風(fēng)休息。
C.沒有主人的桃花開得很燦爛。
D.作者更愛深紅色的桃花發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：49引用：3難度：0.5798．作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。
（1）“另一種東西”指什么？
（2）“與山川共存、與日月同輝”是什么意思？
（3）“他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”，老人是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：45引用：2難度：0.5799．將反問句改為陳述句。
我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：34引用：2難度：0.5800．閱讀課內(nèi)文段，回答問題。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
（1）文段中加點(diǎn)字“裹”：按音序查字法應(yīng)查；按部首查字法應(yīng)查部，再查畫，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是。
（2）解釋詞語。
璀璨：
（3）“周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣”’里引號(hào)的用法是。
A．引用 B．強(qiáng)調(diào) C．特定的稱謂 D．表否定
（4）文段中畫“ ”的句子從修辭上講運(yùn)用了比喻的手法，把地球比作和。
（5）文段中畫“ ”的句子使用的說明方法是，目的在于。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：59引用：2難度：0.4
