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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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1701.京?。ü?jié)選) 中國地方戲曲種類繁多,為什么京劇會成為有代表性的大劇種呢?這有一來歷。京劇來源于四個地方劇種:一是原來流行于安徽省一帶的徽??;二是流行于湖北的漢??;三是流行于江蘇一帶的昆曲;四是流行于陜西的秦腔,又叫梆子?;談∈蔷﹦〉幕A(chǔ)。清朝乾隆五十五年,也就是公元1790年,為了給已經(jīng)八十歲的乾隆皇帝祝壽,唱二黃的藝人高朗亭隨“三慶”徽班進(jìn)北京表演,很快受到了北京人的喜歡,皇族貴人也很愛看。隨后,許多徽劇藝人來到北京。徽劇又和從湖北、江蘇、陜西來的漢劇、昆曲、秦腔這三個在中國南北有影響的劇種不斷交流、融會、演變、優(yōu)化,最后聚精薈萃,形成有較高藝術(shù)魅力的京劇。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。江蘇 秦腔 陜西 漢劇 湖北 昆曲
(3)短文的主要內(nèi)容是什么?
(4)根據(jù)短文中畫“ ”的句子概括出京劇的特點。發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:26引用:2難度:0.51702.因為霧霾天氣,教育局不得不叫停全市中小學(xué)戶外運動。請你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危害,給環(huán)保部門寫一份防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。
發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:22引用:2難度:0.51703.用直線連接可以搭配的詞語。
幽靜的 燭光 微弱的 月光 清幽的 琴聲 雪亮的 小路 美妙的 浪花 發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:18引用:2難度:0.71704.說說下列句子運用的修辭手法。
(1)許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。
(2)我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。
(3)《好的故事》一文怎能不是作者內(nèi)心真、善、美世界的表露呢?發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:27引用:2難度:0.81705.按要求寫句子。
(1)用“新鮮”的不同意思造句。
①(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體:
②新奇,稀罕:
(2)這么冷的天,那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)
(3)只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。(仿寫詩句)
只要
(4)選擇一個短語,把你想到的用一段話寫下來。
遙遠(yuǎn)的星空 遙遠(yuǎn)的記憶 遙遠(yuǎn)的地方發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:21引用:4難度:0.61706.課外閱讀。
音樂家的故事 一位音樂家成名后,許多貴族拼命地想結(jié)識他。但是音樂家性格倔強,對那些依仗權(quán)勢的貴族格外鄙視。
??一次,音樂家應(yīng)一位親王的邀請,參加一場音樂會,并將在音樂會上演奏自己的作品。音樂會在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷,并且下著傾盆大雨。
音樂家坐在鋼琴旁熟練地彈奏著著名的曲子。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩,優(yōu)美的樂曲使人們陶醉,大家停止了談話,忘記了周圍的一切。他們似乎不是在風(fēng)雨中聽演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
這時,有一位伯爵旁若無人地說起話來,聲音越來越大。音樂家再也忍受不了這種聲音的干擾,他憤怒地停止了演奏,站起來高聲說道:“我絕不能為這些愚蠢的人演奏!”主辦音樂會的親王不但不制止那位破壞全場氣氛的伯爵,反而大聲斥責(zé)音樂家,以親王的威勢欺壓音樂家。面對這種侮辱,音樂家怒不可遏,對親王說道:“親王,你成為親王,只不過是憑借你的出身而已,而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬個,而我卻只有一個!”
音樂家說完,頂著風(fēng)雨,離開了音樂廳。
(1)從哪些句子可以看出音樂家演奏的曲子非常優(yōu)美動聽?從短文中找出來抄寫在下面的橫線上。
(2)從哪些句子可以看出貴族的無禮?從哪些句子可以看出貴族的仗勢欺人?請你分別用“ ”和“ ”把這些句子畫出來。
(3)寫出你對短文中畫“ ”的句子的理解。
(4)這篇短文主要贊揚了
A.音樂家的藝術(shù)成就
B.音樂家不畏強權(quán)的高貴品質(zhì)
C.音樂家高傲的性格素養(yǎng)提升發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:21引用:2難度:0.41707.認(rèn)真書寫下面的生字,注意筆畫要寫緊湊。
發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:23引用:2難度:0.71708.閱讀課文選段,回答問題。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。
(1)按照選段內(nèi)容填空。
選段中描寫大海的四字詞語有
(2)皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯(lián)想到了怎樣的畫面?(用一句話概括)
(3)結(jié)合全文想一想,此段有關(guān)皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想可否去掉?為什么?
(4)你最喜歡聽什么音樂?展開聯(lián)想和想象,把想到的畫面寫下來。發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:34引用:3難度:0.61709.讀句子,完成練習(xí)。
路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。
句中運用了發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:23引用:2難度:0.71710.讀句子,回答問題。
她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
(1)這句話運用的描寫方法是
A.動作描寫。
B.心理描寫。
C.環(huán)境描寫。
(2)聯(lián)系全文來看,“這樣做”是指
(3)“不知道為什么要這樣做”與“覺得非這樣做不可”看似矛盾,實際上反映了桑娜發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:18引用:2難度:0.8