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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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251.古詩詞運(yùn)用。
(1)江南水鄉(xiāng),風(fēng)光旖旎??此嫔喜ü怍贼?,江邊的山層層疊疊,真是“
(2)爺爺七十歲生日,親朋好友來祝賀。爺爺感慨自己年紀(jì)大了,做不了事了,我用“
(3)《游園不值》中贊美春天的詩句是:發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:36引用:2難度:0.7252.課內(nèi)閱讀。
“你過來,”名叫五月玫瑰的牛說,“我給你一蹄子,讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”
“你過來,”名叫金百合的牛說,“我要讓你在我的角上跳舞?!?br />“你過來,我也叫你嘗嘗去年夏天你經(jīng)常用木鞋打我的滋味!”名叫星星的牛吼道。
“你過來,你曾經(jīng)把馬蜂放進(jìn)我的耳朵,現(xiàn)在我要報(bào)仇!”金百合叫著。
五月玫瑰在她們中間年紀(jì)最大、最聰明,現(xiàn)在也最生氣?!澳氵^來,”她說,“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”
男孩想對(duì)她們說,過去他對(duì)她們不好,現(xiàn)在后悔了,只要告訴他小狐仙在哪里,以后他就再也不搗蛋了。但是牛都不聽他說話。她們吵鬧得非常兇,他真擔(dān)心哪頭牛會(huì)掙斷韁繩,所以他覺得還是趁早溜掉為妙。
(1)概括選文的主要內(nèi)容。
(2)男孩曾經(jīng)對(duì)牛做過哪些事情,讓她們很生氣,想要報(bào)仇?請(qǐng)用橫線畫出。
(3)你覺得男孩原來是個(gè)怎樣的人?現(xiàn)在的他有沒有后悔?
(4)讀了選文,你覺得他以后會(huì)變成什么樣子?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:15引用:1難度:0.5253.課外閱讀。
北平年景(節(jié)選)
梁實(shí)秋 吃是過年的主要節(jié)目。年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的,家家一律。人口旺的人家要進(jìn)全豬,連下水帶豬頭,分別處理下咽。一鍋燉肉,加上蘑菇是一碗,加上粉絲又是一碗,加上山藥又是一碗,大盆的芥末墩兒,魚凍兒,肉皮辣醬,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩——管夠。
“好吃不過餃子,舒服不過倒著”這是鄉(xiāng)下人說的話,北平人稱餃子為“煮餑餑”。除了除夕宵夜不可少的一頓之外,從初一至少到初三,頓頓煮餑餑。除夕宵夜的那一頓,還有考究,其中一只要放進(jìn)一塊銀幣,誰吃到那一只主交好運(yùn)。家里有老祖母的,年年是她老人家幸運(yùn)的一口咬到。誰都知道其中做了手腳,誰都心里有數(shù)。
孩子們須要循規(guī)蹈矩,否則便成了野孩子,唯有到了過年時(shí)節(jié)可以沐恩解禁,任意的作孩子狀。除夕之夜,院里灑滿了芝麻秸兒,孩子們踐踏得咯吱咯吱響,是為“踩歲”。鬧得精疲力竭,睡前給大人請(qǐng)安,是為“辭歲”。大人摸出點(diǎn)什么作為賞赍(jī),是為“壓歲”。
孩子們玩花炮是沒有膩的。九隆齋的大花盒,七層的九層的,花樣翻新,直把孩子看得瞪眼咋(zé)舌。沖天炮、二踢腳、太平花、飛天七響、炮打襄陽,還有我們自以為值得驕傲的可與火箭媲(pì)美的“旗火”,從除夕到天亮徹夜不絕。
(有改動(dòng))(1)根據(jù)短文內(nèi)容,找出不是同一類的詞語,畫上“_____”。
①年菜 燉肉 芥末墩兒 魚凍兒
②二踢腳 九隆齋 大花盒 太平花
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,下面句子說法不正確的是
A.“吃是過年的主要節(jié)目”,意思是過年要表演關(guān)于吃的節(jié)目。
B.“好吃不過餃子,舒服不過倒著”,意思是餃子好吃,躺著舒服。
C.“沐恩解禁”,指的是孩子們過年時(shí)可以隨便玩耍。
D.“孩子們玩花炮是沒有膩的”,意思是孩子們喜歡玩花炮。
(3)作者筆下的除夕宵夜有什么考究?從中你體會(huì)到了什么?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:72引用:1難度:0.5254.《竹石》這首詩贊美了頑強(qiáng)而又堅(jiān)韌的巖竹。
發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:26引用:1難度:0.7255.課外閱讀。
端午日(節(jié)選)
沈從文
端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯,把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看。不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍?bdo class="mathjye-underpoint2">莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長(zhǎng)又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),才拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去,帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。
(有改動(dòng))(1)選段中主要描寫了哪三個(gè)場(chǎng)面?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫下來。
第一個(gè)場(chǎng)面:
第二個(gè)場(chǎng)面:
第三個(gè)場(chǎng)面:
(2)這是一篇寫端午日賽龍舟的短文,展現(xiàn)了
(3)選段開始三個(gè)“莫不”句有什么表達(dá)作用?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:26引用:1難度:0.1256.九月十日即事①
[唐]李白
昨日登高罷,今朝更②舉觴③。
菊花何太苦,遭此兩重陽④?注釋:①[即事]以眼前事物為題材之詩,稱即事。②[更]再。③[舉觴]舉杯。觴,古代喝酒用的器具。④[遭此兩重陽]古時(shí)重陽節(jié)有采菊宴賞的習(xí)俗。重陽后一日宴賞為小重陽。菊花兩遇飲宴,兩遭采摘,故有“遭此兩重陽”之言。
(1)《九月十日即事》的作者李白,是唐代偉大的浪漫主義詩人,后人稱他為“
(2)聯(lián)系上下文,借助注釋,說說“菊花何太苦,遭此兩重陽?”的意思。
(3)《九月十日即事》是李白于公元762年在安徽當(dāng)涂所作,早在公元725年,他路過當(dāng)涂時(shí)就寫下了《望天門山》,請(qǐng)你把它默寫下來。
望天門山
[唐]李白發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:24引用:1難度:0.8257.課外閱讀。
茶杯為什么會(huì)滑動(dòng) 英國(guó)物理學(xué)家瑞利平時(shí)很注意觀察各種事物。
有一天,瑞利家來了很多客人。瑞利的母親非常熱情好客,她一邊招呼客人們落座,一邊忙不迭地沏茶倒水,然后將茶杯放在一個(gè)大托盤上,端到客人面前??伤徊涣羯?,茶杯在托盤上一滑,茶灑了出來,濺到了客人的衣服上。
“哎呀,真是不好意思!”瑞利母親歉疚地說,連忙找來一條手帕給客人擦衣服。瑞利想幫忙,可母親不讓。當(dāng)母親拿著手帕幫客人擦衣服時(shí),瑞利驚奇地發(fā)現(xiàn),這時(shí)候母親托著的盤子雖然傾斜得比剛才厲害,但茶杯卻一動(dòng)不動(dòng),好像粘在盤子上似的。這是怎么回事呢?
客人剛走,瑞利就急忙拿起母親剛才用過的托盤仔細(xì)琢磨起來??吹絻鹤訉?duì)著那只托盤又摸又看,母親好生奇怪:“咦,難道這托盤上還有什么科學(xué)不成?”瑞利笑了,說:“這可難說,說不定這上面有大名堂呢!”
瑞利通過反復(fù)思考,并動(dòng)手實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了托盤上的茶杯動(dòng)與不動(dòng)的原因。原來,茶杯和托盤的表面總有點(diǎn)油,很容易滑動(dòng)。但是灑了熱茶之后,油受熱便消融了,茶杯在盤子里就變得不大容易滑動(dòng)了。
由此,瑞利發(fā)現(xiàn)了油的潤(rùn)滑作用。后來,人們?cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)明了潤(rùn)滑油。一個(gè)在平常人看來再簡(jiǎn)單不過的小細(xì)節(jié),有心人卻能從中找到發(fā)明的靈感。
(1)連一連。觀察 原因 招呼 事物 發(fā)現(xiàn) 客人 找到 實(shí)驗(yàn) 動(dòng)手 問題 思考 靈感
(3)瑞利發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因了嗎?用“ ”畫出來。
(4)找出文章的中心句,抄下來,并說說你的感受。
(5)讀了選文,你覺得瑞利是個(gè)怎樣的人?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:11引用:2難度:0.5258.課內(nèi)閱讀。
那天晚上,瑪琪甚至把這件事記在自己的日記里了。在2155年5月17日這一天她寫道:“今天,托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書!”
這是一本很舊的書?,旂鞯臓敔斢幸淮胃嬖V過她,當(dāng)他還是一個(gè)小孩子的時(shí)候,他的爺爺對(duì)他講,曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)候,所有的故事都是印在紙上的。
瑪琪和托米翻著這本書,書頁已經(jīng)發(fā)黃,皺皺巴巴的。他們讀到的字全都靜止不動(dòng),不像他們通常在熒光屏上看到的那樣,順序移動(dòng)。真是有趣極了,你說是不是?讀到后面,再翻回來看前面的一頁時(shí),剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。
(1)這段文字寫的是
(2)托米發(fā)現(xiàn)的這本書與他平時(shí)看的書有什么不同?
(3)請(qǐng)大膽想象一下,150年后的書還可以是怎樣的?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:9引用:1難度:0.5259.課內(nèi)閱讀。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
(1)寫出下面詞語的反義詞。
枯一
去一
藏一
(2)文中畫“ ”的句子采用了
(3)文中的四個(gè)問句是在問誰?你從中感受到了什么?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:37引用:1難度:0.5260.課內(nèi)閱讀。
總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,
現(xiàn)在。我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法,我不再遠(yuǎn)眺大海,一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式,盡我可能把一切安排得舒舒服服。
(1)在選文的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(2)聯(lián)系上下文,解釋“寬慰”的意思。
(3)“我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看”中“壞處”指的是
(4)對(duì)選文畫線句子的理解正確的一項(xiàng)是
A.魯濱遜把好處和壞處對(duì)照起來看,使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí),從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安慰,獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。
B.魯濱遜已經(jīng)能知足安命,接受命運(yùn)的安排。
(5)讀了選文,你有什么樣的想法?發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:25引用:1難度:0.5