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更新：2025年01月10日
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專項練習
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更新：2024年12月31日
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441．閱讀課文片段，完成練習。
我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？
（1）小時候，“我”認為“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物”。為了證明自己的觀點，作者舉了兩個方面的例子：
一是；
二是。
這兩方面的例子是否重復(fù)？可不可以去掉一個？為什么？
（2）“哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？”這句話的意思是死的東西。它在文中所起的作用是。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：9引用：2難度：0.8442．閱讀短文，完成練習。
荔枝
肖復(fù)興 我第一次吃荔枝，是28歲的時候。那是十幾年前，我剛從北大荒回到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝攤前，腳挪不動步。那時，北京很少見到這種南國水果，時令一過，不消幾日，再想買就買不到了。想想活到28歲，居然沒有嘗過荔枝的滋味，再想想母親快70歲的人了，也從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏出錢買上一斤。那時，我剛在郊區(qū)謀上中學老師的職，衣袋里正有當月42元半的工資，硬邦邦的，鼓起幾分膽氣。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會高興的。
回到家，還沒容我從書包里掏出荔枝，母親先端出一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親一一剜去了疤，洗得干干凈凈。每個沙果都顯得晶光透亮，沾著晶瑩的水珠，果皮上紅的紋路顯得格外清晰。不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或者1角。居家過日子，老人就這樣一輩子過來了。不知怎么搞的，我一時竟不敢掏出荔枝，生怕母親罵我大手大腳，畢竟這是那一年里我買的最昂貴的東西了。
我拿了一個沙果塞進嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住口說真便宜——其實，母親知道那是我在安慰她而已，但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您也買了好東西?！蹦赣H一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財主了怎么著？這么貴的東西，你……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
那一晚，正巧有位老師帶著幾個學生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是，一盤沙果傷痕累累，一盤荔枝玲瓏剔透，對比過于鮮明。說實話，自尊心與虛榮心齊頭并進，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來笑吟吟地順手把沙果端走那般不經(jīng)意然后回過頭對客人說快嘗嘗荔枝吧說得那般自然妥帖
母親很喜歡吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目，一直延續(xù)到三年前母親去世。
母親去世前是夏天，正趕上荔枝剛上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小，鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細細的水珠，仿佛跑了多遠的路，累得張著一張張汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長路，才又和我們闊別重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝，我一直認為是天命，是母親善良忠厚一生的報償。如果荔枝晚幾天上市，我遲幾天才買，那該是何等的遺憾，會讓我產(chǎn)生多少無法彌補的痛楚。
其實，我錯了。自從家里添了小孫子，母親便把原來給兒子的愛分給孫子一部分。我忽略了身旁小饞貓的存在，他再不用熬到28歲才能嘗到荔枝，他還不懂得什么叫珍貴，什么叫舍不得，只知道想吃便張開嘴巴。母親去世很久，我才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給了她心愛的太饞嘴的小孫子吃了。
而今，荔枝依舊年年紅。
（1）用“√”給加點字詞選擇正確的讀音。
①不知老人家洗了幾遍才洗成這般模（mó mú）樣。我知道這一定是母親買的處（chǔ chù）理水果……
②一盤沙果傷痕累累（léi léi lěi lěi），一盤荔枝玲瓏剔（tī tì）透……
③我買了好多新鮮的荔枝，皮薄（báo bó）核小，鮮紅的皮一剝（bāo bō）掉，白中泛青的肉蒙著一層細細的水珠……
④我感到慰藉（jí jiè）的是……
（2）第3自然段連用兩個“托”字，妙在何處？
（3）給第4自然段中的這句話加上標點，并回答問題。
①母親端上茶來笑吟吟地順手把沙果端走那般不經(jīng)意然后回過頭對客人說快嘗嘗荔枝吧說得那般自然妥帖
②從這句話中你讀出了一個怎樣的母親？
（4）“而今，荔枝依舊年年紅”，言已盡而意無窮，這句話背后蘊藏了哪些情感？下列說法恰當?shù)氖?。（多選）
A.母親再也吃不到荔枝了，這多么遺憾啊!
B.母親臨終前舍不得吃一顆荔枝，全留給孫子吃，想起這事，“我”的內(nèi)心就感到痛楚。
C.想到母親在世時年年能吃上“我”買的荔枝，“我”感到欣慰。
D.物是人非，一切已成回憶，但母子情永不變。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：55引用：1難度：0.3443．泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。（1）這首詩作者是代詩人。
（2）“春風又綠江南岸”中“綠”的意思是，這個字形象地寫出了。
（3）從瓜洲到詩人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說是山高水長，路途遙遠，為什么詩人說是“一水”“只隔”呢？發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：23引用：1難度：0.6444．在下列橫線上填上合適的詩句。
（1）在期末寫評語時，老師祝我們來年：。
（2）當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：。
（3）當我們在外地過節(jié)時，常引用“”來表達對家鄉(xiāng)、對家人的懷念。
（4）人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“”來表達對遠別好友的深情厚誼。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：46引用：1難度：0.8445．閱讀語段，完成練習。
半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他倆了！”人們叮叮當當?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結(jié)隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，簇擁著。前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。
（1）語段主要描寫。
（2）比較下面兩個句子，哪一句的表達效果更好？為什么？
①快出來，找到他倆了。
②快來看！找到他倆了！
（3）當找到兩個孩子后，大家的心情怎樣？你是從哪些地方體會到這種心情的？發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：17引用：2難度：0.8446．董存瑞炸暗堡時，有沒有更好的辦法既能炸暗堡又能保存生命？（《董成瑞舍身炸暗堡》）
發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：9引用：2難度：0.7447．小男孩尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了什么變化？
發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：6引用：1難度：0.7448．閱讀語段，完成練習。
此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應(yīng)我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：
“為什么還蒙著一層玻璃呢？”
“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。
“為什么呢？”我又問。
“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你。”
我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。
（1）從語段中找出兩組反義詞寫下來。————
（2）語段中“我”問了父親哪些問題？請用“ ”畫出來，再說說你從中看出“我”是一個怎樣的孩子。
（3）對于父親回答表里“擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴”，“我”有怎樣的感受？你從中體會到了什么？發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：16引用：2難度：0.3449．閱讀短文，完成練習。
寧死不屈保守黨的秘密
魏雪蓮“弟準備犧牲，生是為中國，死是為中國，一切聽之而已?！?935年3月，劉伯堅在獄中寫信給大嫂，如是說。
此前的3月4日，時任贛南軍區(qū)政治部主任的劉伯堅留守在中央蘇區(qū)堅持游擊戰(zhàn)。在江西信豐，面對敵眾我寡的局面，他指揮部隊突圍時身中數(shù)彈，不幸被俘。對國民黨政府而言，這是一位紅軍的大人物。他們早先就懸賞五萬銀圓捉拿他，并將他的照片發(fā)到各“圍剿”部隊。所以，沒過多久劉伯堅就被指認出來了。
敵人的團長親自出面勸降，說：“識時務(wù)者為俊杰，以你這樣的才華，留得青山在，不怕沒柴燒?！碑斎贿@是有條件的，這個團長表示，只要劉伯堅暫時辦理脫黨手續(xù)，便可得到自由和重用。劉伯堅一口回絕：“我干革命就是順應(yīng)歷史潮流，要干革命就有危險。沒有危險就沒有革命，沒有犧牲就沒有工農(nóng)大眾的解放?！?br /> 敵人多次誘降無效，便用十多斤重的鐵鐐押著劉伯堅游大街，妄圖從精神上瓦解他的斗志。劉伯堅昂首挺胸，向兩邊圍觀的群眾頻頻點頭致意，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員寧死不屈的英雄氣概，使敵人的詭計破產(chǎn)。
這天晚上，他寫下浩然正氣的《帶鐐行》：
帶鐐長街行，蹣跚復(fù)蹣跚，市人爭矚目，我心無愧怍。
帶鐐長街行，鐐聲何鏗鏘，市人皆驚訝，我心自安詳。
帶鐐長街行，志氣愈軒昂，拼作階下囚，工農(nóng)齊解放。 敵人逼迫劉伯堅辨認所有被俘的人。劉伯堅望著朝夕相處的戰(zhàn)友，搖搖頭說：“我不認識他?！焙髞恚S多被俘的同志被當成普通戰(zhàn)士和一般群眾給釋放了，出獄后繼續(xù)從事革命工作。
敵人仍不死心，繼續(xù)審問劉伯堅。敵人追問：“你們野戰(zhàn)軍奔川黔的意圖是什么？”他做了回答，卻是這樣說的：“此次主力紅軍進川黔的意圖很明確，是將蘇維埃運動擴大到全國范圍。現(xiàn)在日寇入侵，為保衛(wèi)國家疆土，我們更需要號召和團結(jié)千百萬群眾實行民族革命戰(zhàn)爭?！边@個回答既宣傳了紅軍北上抗日的主張，也使敵人對劉伯堅徹底死心。
在生命的最后這段日子里，與敵人抗爭的同時，劉伯堅也給家里寫下了幾封家書。
3月16日，他寫信給大嫂。信中囑咐，不要去找與他有交情的國民黨要人馮玉祥、于右任等來營救他，如果去求他們說情，便是“喪失革命者的人格”。
3月21日，劉伯堅留下最后兩封信。在第一封信中對大嫂說：“弟為中國革命犧牲毫無遺恨，不久的將來，中國民族必能得到解放，弟的熱血不是空流的?！白詈笠环庑攀菍懡o夫人的：“望你無論如何要為中國革命努力，不要脫離革命戰(zhàn)線，并要盡一切力量教養(yǎng)虎、豹、熊三幼兒成人，繼續(xù)我的光榮事業(yè)?！?br /> 1935年，劉伯堅懷著真理必勝的堅定信念，犧牲于江西大余，時年40歲。
（有刪改）（1）這篇短文主要寫。
（2）讀一讀下面的句子，說說它們是從哪些方面描寫人物的，你從中體會出劉伯堅怎樣的品質(zhì)。
①劉伯堅昂首挺胸，向兩邊圍觀的群眾頻頻點頭致意。
②劉伯堅望著朝夕相處的戰(zhàn)友，搖搖頭說：“我不認識他?！?!--BA-->
③最后一封信是寫給夫人的：“望你無論如何要為中國革命努力，不要脫離革命戰(zhàn)線，并要盡一切力量教養(yǎng)虎、豹、熊三幼兒成人，繼續(xù)我的光榮事業(yè)。”
（3）讀一讀劉伯堅的《帶鐐行》，說說你的體會。
（4）短文開頭寫劉伯堅給大嫂寫信，結(jié)尾部分再次提及給大嫂寫信，這樣寫有什么作用？發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：48引用：1難度：0.1450．科幻小說常常是立足現(xiàn)實，幻想未來，而這篇科幻小說卻是立足未來，反觀現(xiàn)實。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：9引用：1難度：0.7
