2015-2016學(xué)年北京市首師大附屬育新學(xué)校九年級(jí)（上）化學(xué)寒假作業(yè)（9）

一、解答題（共10小題，滿(mǎn)分20分）

• 1．已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開(kāi)了如下的探究活動(dòng)。
  【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀。
  【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）。
  
  （1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分
  稱(chēng)取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)?，關(guān)閉a.再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體。
  ①木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了

   

  氣體；
  ②E處酒精燈的作用是

   

  ；
  ③B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ；
  ④加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?!--BA-->

   

  。
  （2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分
  【提出猜想】
  猜想1：只含有鐵；
  猜想2：含有鐵和木炭；
  猜想3：含有

   

  ；
  猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵。
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量為6.6g,將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是

   

  ，剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為

   

  。
  組卷：28引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下面是某興趣小組同學(xué)做的3個(gè)小實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
  

  序號(hào)	實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論
  （1）		①關(guān)閉活塞K，給木炭加熱． ②熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開(kāi)活塞K，通入氧氣． ③點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱．	①木炭不燃燒． ②木炭不燃燒． ③木炭燃燒． 由此說(shuō)明可燃物燃燒的條件是   ．
  （2）		打開(kāi)分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將稀硫酸注入小試管中．	觀察到的現(xiàn)象是   ，由此說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)是   ．
  （3）		打開(kāi)分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將水注入人字形管中．	觀察到的現(xiàn)象是   ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是     ．
  組卷：31引用：2難度：0.1

  解析

• 3．石灰水是中學(xué)化學(xué)最常用的試劑之一。下面是某探究小組三名同學(xué)分別對(duì)新制飽和澄清石灰水進(jìn)行的一系列探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  （1）甲同學(xué)在一支試管內(nèi)加入適量石灰水和幾滴無(wú)色酚酞溶液，再通入純凈的二氧化碳至石灰水恰好反應(yīng)完全，試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為

   

  ，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）乙同學(xué)在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再將試管稍加熱。寫(xiě)出觀察到的現(xiàn)象并分析原因

   

  。
  （3）丙同學(xué)在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再向試管中加入少量生石灰，溶液中水的質(zhì)量將

   

  （“變大”、“變小”或“不變”，下同），冷卻至原溫度，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

   

  。
  組卷：29引用：5難度：0.5

  解析

一、解答題（共10小題，滿(mǎn)分20分）

• 9．根據(jù)不同種金屬與同種酸能否反應(yīng)以及反應(yīng)的劇烈程度，可判斷金屬的活動(dòng)性．也可根據(jù)同種金屬與不同種酸反應(yīng)的快慢，來(lái)判斷不同種酸的酸性強(qiáng)弱．為比較鹽酸和醋酸的酸性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．裝置如圖所示（夾持和固定裝置已略去）．在兩試管中分別加入過(guò)量鎂條，同時(shí)將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)試管中，觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積．
  試回答下列問(wèn)題：
  （1）鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，反應(yīng)的基本類(lèi)型為

   

  ．
  （2）實(shí)驗(yàn)中收集到氫氣的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．分析圖中曲線變化規(guī)律，可得出鹽酸酸性比醋酸（填“強(qiáng)”或“弱”）

   

  ．
  
  （3）實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時(shí)，量筒中收集到氫氣的體積比理論值高，可能的原因是

   

  ．
  ①反應(yīng)放熱                    ②試管中有氫氣殘留
  ③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性不好          ④酸液進(jìn)入試管，占據(jù)了一定的體積．
  組卷：21引用：2難度：0.1

  解析

• 10．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究中和反應(yīng)．
  （1）甲同學(xué)向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸（常溫下），測(cè)得反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸體積的變化如下．
  

  加入鹽酸的體積（V）/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
  溶液溫度上升（△t）/℃	5.2	9.6	12.0	16.0	18.2	16.7	15.7	14.7	13.7	12.9

  根據(jù)上表分析溶液溫度變化的原因．
  ①加入鹽酸的量在2～10mL之間時(shí)

   

  ．
  ②加入鹽酸的量在10～20mL之間時(shí)

   

  ．
  （2）乙同學(xué)用稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)來(lái)探究中和反應(yīng)的熱量變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：取20%的稀H₂SO₄ 30mL，用溫度計(jì)測(cè)量其溫度為13℃．然后向其中加入5g NaOH固體，充分反應(yīng)后，測(cè)量其溫度為22℃．
  乙同學(xué)得出結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH固體反應(yīng)放熱．
  ①乙同學(xué)所得結(jié)論的依據(jù)是不嚴(yán)密的，原因：

   

  ．
  ②根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?qǐng)你改進(jìn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，改進(jìn)方案為：

   

  ．
  組卷：14引用：1難度：0.3

  解析