2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣市宏力學(xué)校高二（上）期末政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題30小題，每小題2分，共60分）
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1．“有人熱愛自然，熱愛社會(huì)，熱愛生活，具有崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)；有人自以為看破紅塵，完全以自我為中心，對(duì)社會(huì)對(duì)他人冷漠無情，毫無愛心，無所作為。”上述材料從哲學(xué)角度看，主要告訴我們（ ）
組卷：34引用：19難度：0.6 -
2．愛因斯坦說“哲學(xué)的推廣必須以科學(xué)成果為基礎(chǔ)。可是哲學(xué)一經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后，它們又常常促使科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，提示科學(xué)從許多可能的道路中選擇一條路?！边@句話說明（ ?。?br />①具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展
②哲學(xué)是“科學(xué)之總匯”
③哲學(xué)為具體科學(xué)提供方法論指導(dǎo)
④哲學(xué)為具體科學(xué)提供科學(xué)的指導(dǎo)組卷：18引用：7難度：0.6 -
3．新型冠狀病毒對(duì)全球人民身體健康和生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。各國(guó)積極展開針對(duì)性疫苗的研究，中國(guó)研制的新冠疫苗能有效對(duì)抗變異病毒。由此可知（ ?。?br />①思維和存在兩者相互制約
②思維和存在具有同一性
③思維是對(duì)存在的正確認(rèn)識(shí)
④思維能夠正確反映存在組卷：14引用：6難度：0.6 -
4．2021年4月，鄭州某校一教師的論文“火”了。文章聲稱利用“超心理意識(shí)能量方法”可使“熟蛋返生孵小雞”。這種顛覆正常人認(rèn)知的科學(xué)流言竟堂而皇之出現(xiàn)在標(biāo)旁準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)期刊上，荒誕又可笑，下列選項(xiàng)與這種“超心理意識(shí)能量方法”體現(xiàn)哲理相符合的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
5．2021年9月6日，《習(xí)近平外交思想學(xué)習(xí)綱要》出版座談會(huì)在京召開。習(xí)近平外交思想深化了對(duì)中國(guó)特色大國(guó)外交的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是黨中央治國(guó)理政思想在外交領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。習(xí)近平外交思想（ ?。?br />①源于時(shí)代，同時(shí)又能夠引領(lǐng)和推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展
②是新時(shí)代中國(guó)對(duì)外工作的根本遵循和行動(dòng)指南
③體現(xiàn)了馬克思主義對(duì)中國(guó)具體問題的精準(zhǔn)把握
④為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色大國(guó)外交提供根本保證組卷：7引用：2難度：0.7 -
6．綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)，我們要引導(dǎo)規(guī)范和約束國(guó)土資源開發(fā)利用行為，立足資源環(huán)境承載能力，有度有序利用資源，優(yōu)化資源開發(fā)利用結(jié)構(gòu)，深入推進(jìn)國(guó)土綜合整治和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)，提高國(guó)土資源綜合利用能力和水平。這是因?yàn)椋ā 。?br />①人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物
②自然界的存在與發(fā)展會(huì)隨人的意識(shí)改變而改變
③自然界的存在與發(fā)展是客觀的
④人只有尊重自然界的物質(zhì)性才能在改造自然的活動(dòng)中作出正確的選擇組卷：1引用：14難度：0.6 -
7．“拔苗助長(zhǎng)”事與愿違，“庖丁解?！笔掳牍Ρ?，之所以出現(xiàn)不同的結(jié)果，原因在于（ ）
組卷：4引用：6難度：0.5 -
8．某專家小組研究了一個(gè)大猩猩群體互動(dòng)的頻率和時(shí)長(zhǎng)。他們發(fā)現(xiàn)，除了親密的“家庭”之外，大猩猩還形成了一個(gè)平均由13只大猩猩組成的“大家庭”。平均39只大猩猩還會(huì)形成更大的群體，這個(gè)群體內(nèi)的大猩猩盡管沒有親緣關(guān)系，但一直保持互動(dòng)。下列對(duì)此理解正確的是（ ?。?br />①大猩猩的群體互動(dòng)是有意識(shí)的行為
②意識(shí)一開始就是社會(huì)和勞動(dòng)的產(chǎn)物
③大猩猩的群體互動(dòng)是一種本能行為
④高等動(dòng)物會(huì)有簡(jiǎn)單的心理活動(dòng)組卷：21引用：3難度：0.6 -
9．2021年8月5日，在東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽中，年僅14歲的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員全紅嬋有三跳獲得了滿分，總分打破世界紀(jì)錄，獲得金牌。在教練的眼中，堅(jiān)定的信念、超人的天賦、刻苦的訓(xùn)練，成就了全紅嬋的成功。每天都要堅(jiān)持練習(xí)跳水400多次，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是根本無法做到的。全紅嬋的成功說明（ ?。?br />①意識(shí)可以無條件地發(fā)揮作用
②意識(shí)可以指導(dǎo)人們改造世界
③意識(shí)可以創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)的東西
④意識(shí)對(duì)生理活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用組卷：8引用：5難度：0.5 -
10．“打工人”“破防”“社死”“內(nèi)卷”“躺平”……這些網(wǎng)絡(luò)熱詞記錄了2021年上半年社會(huì)的發(fā)展，折射了百姓的生活。這說明（ ?。?br />①主觀意識(shí)隨著客觀實(shí)際的變化而變化
②共同的社會(huì)實(shí)踐使人們產(chǎn)生相近的認(rèn)知
③認(rèn)識(shí)源于人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深入思考
④物質(zhì)和意識(shí)相互依賴、不可分離組卷：6引用：9難度：0.4 -
11．作為一種廣泛存在的有機(jī)化合物，小分子硫醇一直以來被視為消除生命體有害物質(zhì)的“清道夫”?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，小分子硫醇除了具有清除毒害的保護(hù)性功能，還具備“導(dǎo)演”抗生素精密合成的建設(shè)性功能。這一發(fā)現(xiàn)改變了人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，也為新型“生物制造”提供了理論依據(jù)。這說明（ ?。?br />①真理在發(fā)展中不斷超越自身
②傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)在實(shí)踐發(fā)展中逐步被推翻
③新認(rèn)識(shí)為創(chuàng)造“生命細(xì)胞”奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)
④人類在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下可以創(chuàng)造新的具體物質(zhì)形態(tài)組卷：8引用：7難度：0.5
二、非選擇題（共40分）
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33．隨著我國(guó)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，教育的發(fā)展方式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)都在發(fā)生著深刻變化?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”為持續(xù)提升教育質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面提供了難得的契機(jī)。北京市教委發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”的工作方案》提出，到2022年北京市基礎(chǔ)教育名師100%開設(shè)線上直播室，選課走班全面依托融合課堂，并將在“十四五”期間形成跨校跨區(qū)課聯(lián)網(wǎng)。課聯(lián)網(wǎng)建設(shè)將極大地豐富學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生提供不同風(fēng)格教師的菜單式選擇，逐步形成與學(xué)生發(fā)展?jié)撃芟嗥ヅ涞膫€(gè)性化培養(yǎng)方案，進(jìn)一步消除傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)空阻礙，能夠因需、適時(shí)結(jié)成師生學(xué)習(xí)共同體，高效組織教育教學(xué)，其推進(jìn)將進(jìn)一步消除優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡。但同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在具體推進(jìn)中要“切忌”以下幾個(gè)方面：切忌“簡(jiǎn)單替代”，導(dǎo)致“穿新鞋走老路”；切忌“放任選擇”，資源的極大豐富不代表學(xué)校要放任學(xué)生去隨意選擇，教學(xué)要適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生也要適應(yīng)教學(xué)，信息化教學(xué)不能成為失控式教學(xué)；切忌“自身降低”，在線直播與遠(yuǎn)程名師既有可能成為教師發(fā)展助力，也有可能成為發(fā)展阻力，名師過多可能會(huì)擠占教師的發(fā)展空間，降低教師的發(fā)展愿望，長(zhǎng)此以往很可能會(huì)導(dǎo)致教師自身教學(xué)水平的降低。
結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的特殊性原理，說明應(yīng)如何運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化。組卷：2引用：3難度：0.7 -
34．閱讀材料，完成下列要求。
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中指出，一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大！
運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理，說明我們?yōu)槭裁匆肋h(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。組卷：4引用：2難度：0.3