2020-2021學(xué)年云南省昆明市官渡一中九年級（上）開學(xué)道德與法治試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共50分．答案填在答題卡內(nèi)）
-
1．隨著我國改革開放的不斷深入和發(fā)展，全國人大分別于1988年、1993年、1999年和2004年通過憲法修正案，對現(xiàn)行憲法進(jìn)行修改和補(bǔ)充，其中不少條款涉及對公民經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會權(quán)利的保障，特別是2004年憲法修正案，把“國家尊重和保障人權(quán)”正式載入了國家的根本法。對“尊重和保障人權(quán)”認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①它是我國的憲法原則
②它要求各級國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念
③它要求各級國家機(jī)關(guān)采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)
④在我國，憲法保護(hù)的人權(quán)的內(nèi)容很有限組卷：56引用：18難度：0.9 -
2．現(xiàn)階段我國的根本政治制度是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：6難度：0.7 -
3．習(xí)近平總書記在視察廣西時強(qiáng)調(diào)，要注重加強(qiáng)民主集中制教育培養(yǎng)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行民主集中制的意識和能力。在中央與地方國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系方面，民主集中制原則表現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：94引用：30難度：0.9 -
4．在十九大報告中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加大全民普法力度，建設(shè)社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。因此，廣西玉林某中學(xué)積極舉行“憲法在我心中”的演講比賽。在演講中，下列觀點不會出現(xiàn)的是（ ）
組卷：30引用：22難度：0.9 -
5．習(xí)近平總書記在十九大報告中強(qiáng)調(diào)，任何組織和個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。這說明（ ?。?/h2>
組卷：74引用：40難度：0.9 -
6．人身自由不受侵犯，是公民最重要、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會活動和享受其他權(quán)利的先決條件。下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是（ ?。?br />①公安機(jī)關(guān)依法逮捕犯罪嫌疑人
②伙同他人限制借錢不還者的人身自由
③商場保安拘禁偷竊商品嫌疑人
④下班時，工人在工廠門口被搜身檢查組卷：22引用：3難度：0.7 -
7．《中國青年報》載文指出，法律是公民權(quán)利的保護(hù)神，“不侵犯權(quán)利”是社會法律的底線。這種權(quán)利，如霍姆斯所言：就好比我可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個人的鼻子。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：111引用：80難度：0.9 -
8．下列觀點與如圖漫畫相符的是（ ?。?br />①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
②法律保護(hù)公民的權(quán)利
③權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分
④公民可以先享受權(quán)利，后履行義務(wù)組卷：1引用：2難度：0.7 -
9．9月10日，中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會在江西南昌發(fā)布2017年中國企業(yè)500強(qiáng)榜單。榜單顯示，國家電網(wǎng)公司、中國石油化工集團(tuán)公司、中國石油天然氣集團(tuán)公司位列前三名。這說明（ ）
組卷：6引用：4難度：0.8
二、問答題（共50分，請將答案書寫在相應(yīng)題號的位置．）
-
28．共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)點、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)。作為共享經(jīng)濟(jì)下的創(chuàng)新產(chǎn)品，其“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止2016年底，已有1886萬人使用，預(yù)計到2017年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展最后也面臨許多尷尬和煩惱。
（1）共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？
（2）運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識，說明公民應(yīng)如何成為共享單車的合格使用者？組卷：98引用：51難度：0.1 -
29．學(xué)習(xí)了“維護(hù)公平正義”一課后，某校八年級（1）班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
材料一：習(xí)近平總書記指出：“要把促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面體制機(jī)制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進(jìn)社會公平正義的問題，哪里就需要改革?！闭嬲屓w人民群眾感受到實實在在的社會公平正義。
材料二在公交車上，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個乘客的錢包，乘客卻渾然不知。這時，小強(qiáng)機(jī)智地大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。
材料三在放學(xué)的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想，這是他們的私事，與自己無關(guān)。于是他離開了。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識回答：
（1）人們的行為可以分為正義行為和非正義行為，材料二、三中的行為分別屬于哪一種行為？
（2）為什么要真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義？
（3）在現(xiàn)實生活中，有正義感的人應(yīng)該做到哪些？組卷：44引用：1難度：0.5