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2023-2024學(xué)年河北省秦皇島市部分學(xué)校高三(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

?一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          你愿意為一塊霉菌付多少錢?
          也許你在出價(jià)之前希望獲得更多信息。霉菌的大小、顏色和狀態(tài)如何?
          這塊霉菌的直徑約為1英寸,顏色為灰綠色,位于兩塊玻璃片之間,由干凈的膠帶封裝。霉菌很老,已經(jīng)死了。它不會(huì)有任何實(shí)際用途。
          它對(duì)你的價(jià)值如何?
          你的估值很可能接近于零,你甚至可能會(huì)為了不把霉菌帶回家而付錢。
          2016年12月7日,這塊不可食用的真菌在紐約邦瀚斯拍賣會(huì)上賣出了46250美元。它被稱為“原始青霉素霉菌文化”。
          1928年,醫(yī)學(xué)研究員亞歷山大?弗萊明(Alexander Fleming) 正在研究葡萄球菌,這是一種導(dǎo)致咽喉疼痛、瘍腫和敗血病的細(xì)菌。在休假結(jié)束時(shí),弗萊明注意到,一個(gè)裝有細(xì)菌的培養(yǎng)皿發(fā)霉了——這是一次意外污染。值得注意的是,霉點(diǎn)周圍有一個(gè)沒有細(xì)菌的圓圈。弗萊明意識(shí)到,這些霉菌一定生成了某種殺滅或抑制細(xì)菌的物質(zhì)。這種霉菌就是產(chǎn)黃青霉菌,是得到科學(xué)理解的第一種抗生素來源。
          邦瀚斯拍賣會(huì)上的拍品是弗萊明1955年送給鄰居的,因?yàn)猷従訋退麌樧枇藥讉€(gè)盜賊。這份樣本由弗萊明簽名,并且附有他和管家寫給鄰居的信。
          也許比你最初的估值多一點(diǎn),你可能愿意為了擁有一段醫(yī)學(xué)史而支付幾百美元。如果你是一個(gè)精明的投資者,你甚至可能支付幾千美元。但你不太可能支付46250美元。
          這個(gè)買家和其他競(jìng)拍者爭(zhēng)取的是同一事物,他們對(duì)于霉菌的背景有著相同的認(rèn)識(shí)。那么,為什么他們?yōu)樗x予了不同的財(cái)務(wù)價(jià)值?因?yàn)閮r(jià)格不等于價(jià)值。不同的競(jìng)標(biāo)者為相同的拍品賦予了不同價(jià)值。我們可以將這些主觀估值看作競(jìng)爭(zhēng)性真相。一個(gè)人的估值可能低于另一個(gè)人的出價(jià),但這并不意味著他是“錯(cuò)誤的”。
          在拍賣會(huì)之外,我們往往認(rèn)為商品或服務(wù)擁有固定價(jià)格,這個(gè)價(jià)格就是它的價(jià)值。不過,這個(gè)價(jià)格是如何確定的?許多人本能地認(rèn)為,一輛汽車的價(jià)格應(yīng)該接近于汽車內(nèi)部材料和組裝工作的成本。我們還會(huì)考慮到管理和營銷成本,以及合理的利潤空間。最終得出的應(yīng)該就是這輛汽車的合理價(jià)格。
          不過,當(dāng)我們考慮一些簡(jiǎn)單的例子時(shí),這個(gè)想法就無法成立了。
          畢加索的油畫是由一個(gè)人在幾天內(nèi)創(chuàng)作的,一架飛機(jī)的制造則需要幾千個(gè)工時(shí),為什么前者比后者貴?
          假設(shè)由200名工程師組成的團(tuán)隊(duì)花了很大力氣開采了一塊翡翠,而我在利比亞登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊一樣的翡翠,你會(huì)為前者支付更高的價(jià)格嗎?
          如果1000人用一年時(shí)間制造了一臺(tái)將冰塊黏在一起的機(jī)器,他們的勞動(dòng)會(huì)使這臺(tái)機(jī)器擁有價(jià)值嗎?
          正如每個(gè)例子展示的那樣,定價(jià)不能僅僅基于生產(chǎn)工作。相反,一件事物的價(jià)格取決于我們共同認(rèn)可的價(jià)值。和弗萊明霉菌的售價(jià)類似,它取決于我們的主觀估值。
          以帶有不銹鋼鉤環(huán)的50毫米標(biāo)準(zhǔn)銅掛鎖為例。如果我需要為存放所有個(gè)人財(cái)富的庫房上鎖,我可能愿意為這把鎖支付很高的價(jià)格。不過,如果制造商僅僅根據(jù)我的情況定價(jià),它就不可能賣出許多掛鎖。它還需要考慮為健身房更衣柜和后院里的舊自行車購買掛鎖的人,或者將其掛在巴黎大橋上用作紀(jì)念的人。它需要考慮富人和窮人、匆忙的人和有時(shí)間轉(zhuǎn)悠的人。每個(gè)買鎖的人愿意支付的價(jià)格可能稍有不同。
          根據(jù)所有這些不同的主觀估值,經(jīng)濟(jì)學(xué)家推導(dǎo)出了“需求曲線”:當(dāng)價(jià)格較低時(shí),購買的人會(huì)很多;當(dāng)價(jià)格上升時(shí),潛在買家的數(shù)量會(huì)下降。經(jīng)濟(jì)學(xué)家將其與“供給曲線”相匹配,后者描繪了制造商愿意以不同價(jià)格生產(chǎn)和銷售該商品的數(shù)量。理論上,供給曲線和需求曲線的交點(diǎn)是令供給和需求恰好相等的價(jià)格。
          所以,我們的主觀估值——我們關(guān)于掛鎖價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)性真相——決定了市場(chǎng)價(jià)格。
          此外,財(cái)務(wù)價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)性真相對(duì)于貿(mào)易非常重要。我們交換或買賣事物的主要原因在于,我們對(duì)于它們具有不同的估值。如果蘋果種植者對(duì)店內(nèi)蘋果的估值和顧客相同,他就不會(huì)賣蘋果了。由于一個(gè)蘋果對(duì)于農(nóng)民的價(jià)值低于它對(duì)于附近廚師的價(jià)值,因此兩個(gè)人可以找到一個(gè)都能接受的價(jià)格。
          世界上的大多數(shù)財(cái)富都是這樣創(chuàng)造出來的。原油對(duì)于加利福尼亞土地所有者沒有直接用途,但他可以用遠(yuǎn)高于自己主觀估值的價(jià)格將其賣給煉油商。3億個(gè)平板電腦對(duì)于電腦公司股東沒有太大用處,但他們可以用低于我們個(gè)體主觀估值的價(jià)格將這些設(shè)備賣給我們,使所有人感到滿意。關(guān)于財(cái)務(wù)價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)性真相使我們這個(gè)物種變得富有。
    (摘編自赫克托?麥克唐納《后真相時(shí)代》,劉清山譯)(1)下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.對(duì)于一塊沒有任何實(shí)際用途灰綠色霉菌,即使了解其背景后,一般人應(yīng)該也不太可能支付46250美元購買它。
    B.“這個(gè)想法就無法成立了”中的“這個(gè)想法”,指的是人們本能的認(rèn)為商品或服務(wù)價(jià)格是成本與合理利潤空間總和的價(jià)格。
    C.畢加索的油畫比一架飛機(jī)貴的例子與弗萊明霉菌的例子都說明了定價(jià)不僅取決于生產(chǎn)工作,還取決于人們共同認(rèn)可的價(jià)值。
    D.作者認(rèn)為,就像顧客和農(nóng)夫?qū)τ谔O果估值不同從而保證了貿(mào)易進(jìn)行一樣,人們對(duì)于財(cái)務(wù)價(jià)值的不同估值,讓人類這個(gè)物種變得富有。
    (2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.從霉菌的例子可以看出,即使對(duì)于同一個(gè)且有著相同了解程度的事物,不同人的主觀估值也是不同的,但這其中并不存在誰對(duì)誰錯(cuò)。
    B.“我可能愿意為這把鎖支付很高的價(jià)格”,可能是因?yàn)檫@把鎖保護(hù)著“我”全部個(gè)人財(cái)富,“我”對(duì)它的主觀估值很高。
    C.“描繪了制造商愿意以不同價(jià)格生產(chǎn)和銷售該商品的數(shù)量”,可見與購買者一樣,制造商們也會(huì)對(duì)商品進(jìn)行主觀估值,而這種估值也影響著市場(chǎng)價(jià)格。
    D.從文中各個(gè)事例可以發(fā)現(xiàn),價(jià)格不取決于事物本身的實(shí)際價(jià)值,而是由人們對(duì)于事物的主觀估值決定,這種主觀估值是維持市場(chǎng)價(jià)格的唯一決定因素。
    (3)下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來支撐第十段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.馬克思的價(jià)值理論:具體勞動(dòng)和自然物質(zhì)相結(jié)合創(chuàng)造出商品的使用價(jià)值,抽象勞動(dòng)凝結(jié)在商品中才成為價(jià)值。
    B.著名投資人菲利普?費(fèi)舍曾批判:股市充斥一群人,他們曉得所有東西的價(jià)格,卻不曉得任何東西的價(jià)值。
    C.著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家喬治?阿克洛夫提出了“檸檬市場(chǎng)”理論:認(rèn)為市場(chǎng)上存在信息不對(duì)稱會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)價(jià)格失靈。
    D.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論:客體對(duì)于主體表現(xiàn)出來的積極意義和有用性就是價(jià)值,它可視為是能夠公正且適當(dāng)反映商品、服務(wù)或金錢等值的總額。
    (4)經(jīng)濟(jì)學(xué)有另一個(gè)概念“客觀估值”:所有世界上的物品,都是客觀的、內(nèi)在的、本質(zhì)的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的價(jià)值,而價(jià)格只是圍繞這個(gè)本質(zhì)的、客觀的價(jià)值上下波動(dòng)的一個(gè)現(xiàn)象。這一觀點(diǎn)與文本內(nèi)容不符,甚至相悖,請(qǐng)你結(jié)合此觀點(diǎn)簡(jiǎn)要闡釋本文中“主觀估值”的特征。
    (5)作者怎樣證明人們的主觀估值影響價(jià)格?請(qǐng)根據(jù)文本概括。

    組卷:2引用:1難度:0.5

?(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面文字,完成各題。
    喊山人
    吳海濤
          “喲呵……呵……”一聲聲吆喝,極有穿透力地飄蕩在古老的山野之間。
          山的主人是“山神”。山神廟里的山神主宰山里的大事小情、婚喪嫁娶、開山動(dòng)土,山里人逢年過節(jié)都要向山神祈福。漸漸地,有了喊山的習(xí)俗。十里不同俗,童年時(shí),故鄉(xiāng)保持著這種傳統(tǒng)。
          喊山人是村里的壯漢,聲音高亢,具有穿透力,聲音里蘊(yùn)含著大山人的豪邁、樸拙、倔強(qiáng)和強(qiáng)悍。他正是我本家堂二哥,剛從部隊(duì)退伍的山里娃,年輕力壯正當(dāng)年。頭戴白羊肚手巾,內(nèi)穿白色上衣,外套光板羊皮襖,腰系一條紅布,透出了年輕人的活力。
          山是在山神廟的戲臺(tái)上。每年春節(jié),村民們便開始登臺(tái)唱山梆子大戲,①人們自行粉墨一番,生旦凈末、吹拉彈唱,不輸城里大戲。開鑼前,看著天上的太陽,戲把頭要喊山,內(nèi)容就是祈禱家鄉(xiāng)風(fēng)調(diào)雨順、平安大吉,祈禱大山豐收。喊山儀式由村里德高望重的老先生主持。
          “山神爺,恰逢正月初三吉日,祈禱山神保佑,風(fēng)調(diào)雨順!”喊山人,即我堂二哥,大聲重復(fù)老先生的話。如悠悠的歌聲,傳向冰封的溪流,帶著水音,飛向聳立的山嶺,碰撞在峻峭的山峰,撞在堅(jiān)硬的峭壁上,又折回,悠悠蕩蕩傳回山神廟。這聲音像掛在那棵千年的松樹上,波浪式地此起彼伏,蕩蕩悠悠又回到了山神廟的戲臺(tái),傳回到山村人的心里。
          一陣急促的鑼鼓點(diǎn),打在老百姓心里,回響在空曠寂寞的大山里。戲曲喊動(dòng)了冬眠沉睡的大山,喊醒了貓冬的山鄉(xiāng)人民,喊醒了封閉僻靜的小山村。突然,大戲停下,一個(gè)邁著穩(wěn)重步伐的人走向臺(tái)中央,揮手向臺(tái)下示意:安靜。瞬間,臺(tái)上臺(tái)下鴉雀無聲,村主任走上舞臺(tái),向全體村民動(dòng)員:“鄉(xiāng)親們……封閉多少年的山村,經(jīng)村里決定,為造福子孫后代,年后各家出工,在村邊開鑿一條走出大山的隧道……”
          “嘩——”山里人們用力鼓掌?!罢率恕笔莻€(gè)吉祥日。開鑿山洞的鄉(xiāng)親們都來了,帶來了鐵錘、鋼釬、爆破的炸藥。工地插上了多面紅旗,父老鄉(xiāng)親們頭戴柳條編的安全帽,腰系麻繩,集合在將要開鑿的大山下,滿懷信心地等待命令。
          開山是有規(guī)矩的,動(dòng)工前要祭祀山神,祈禱保佑平平安安。堂二哥是爆破手,因?yàn)樵诓筷?duì)里學(xué)習(xí)過爆破。此時(shí)他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們燒上香,擺上三牲、三素、三果大供,跪在大山面前。堂二哥大喊:“山神爺,村里后生給您磕頭了!”
          喊山人求神的喊聲悠悠蕩蕩傳向大山深處,碰撞到大山峭壁后,又飄飄灑灑地傳回開山人的耳膜。
          堂二哥下令:“爆破鑿眼開始!”
          伴隨著有節(jié)奏的“叮咚”聲,開鑿炮眼開始了!老少搭配、父子搭配,一鑿三搖,準(zhǔn)確地打在釬桿上。
          炮眼打好了,爆破人員開始裝藥、連線。
          堂二哥手拿鐵桶喇叭,向山上的爆破手發(fā)號(hào)施令,讓他們檢查炮眼的電線連接是否安全,檢查好后退到安全的地方。
          隨即,堂二哥手拿大喇叭開始喊:“周圍的老鄉(xiāng)親,開始放炮,請(qǐng)大家遠(yuǎn)離炮區(qū)!”
          堂二哥開始倒數(shù):“十、九、八……三、二、一,起爆!”“轟轟隆隆”的爆炸聲響徹云霄,回蕩在大山、回響在原野,驚飛的鳥騰空而起,濃濃的塵埃彌漫了大山。
          炮停了。周圍的鄉(xiāng)親聽到了報(bào)數(shù)人的喊聲,歡呼聲響徹環(huán)抱的群山。
          ②“叮咚,叮咚”的錘聲伴奏著春天的序曲,和大山人開鑿大山的心跳融為一體。
          夏天,一場(chǎng)場(chǎng)暴雨,沖刷出一道道溝,給施工增添了難度。潮濕的涵洞里泛著悶熱,山上滲透的雨水、勞動(dòng)中辛勤的汗水,交織在一起,非常難受。年輕的小伙赤身在掄錘,汗水、雨水、淚水,從額頭滾落在腮邊,流到嘴里,混合的水是苦的,是澀的,也是甜的。從肩上取下毛巾,用顫抖的手擦一把汗。看著這熱火朝天的場(chǎng)面,堂二哥,③堂堂的漢子,流下了是感動(dòng),也是激情的淚水。他默默地仰起頭,雙手緊握在一起,用力吐上一口口水,抓起錘把掄了起來。
          涵洞里,錘聲此起彼伏。向外運(yùn)石子的人肩擔(dān)、車推,來往有序。突然,一塊巨大的石頭攔住了去路!
          鄭萬山大爺年紀(jì)七十有三,是一位淳樸憨厚的老人,一輩子與大山打交道,開山采石有豐富的經(jīng)驗(yàn)。前些年帶人開山起石板,在村里首屈一指,人稱“石把頭”。他與十八歲的孫女蘭子結(jié)成了“對(duì)子”,蘭子掌錘,老把頭掌釬。老人家深知,雨季石頭是不穩(wěn)定的,常有滑坡現(xiàn)象。昨晚的一場(chǎng)大雨,雖然把青山洗滌得無比清新,但其中也潛藏著危險(xiǎn)。老石匠是一個(gè)有心人,一邊休息,一邊觀察石頭的動(dòng)靜。突然,他看到一塊巨石有移動(dòng)的跡象,說時(shí)遲,那時(shí)快,他大喊:“小心!躲開!”一個(gè)箭步?jīng)_上去,把巨石即將滾落處的小羊倌推到一邊。幾乎同時(shí),老石匠用手中的工具,微微點(diǎn)了一下正滾下的石頭,千鈞一發(fā)間,石頭竟改變了方向,年輕人躲過了一難!然而,隨巨石滾下的另外一塊,卻砸中了老石匠的腿和腰。經(jīng)醫(yī)生診斷,老石匠腰和腿粉碎性骨折,失去了站立的能力。
          ④可,鄉(xiāng)親們開山鑿洞的心沒倒。
          通車那天,人們?cè)谏缴駨R旁古柏下又搭上了戲臺(tái),市領(lǐng)導(dǎo)為通車剪彩。
          而鄭萬山大叔,長眠在離隧道不遠(yuǎn)的山坡上。
          我背著母親縫的鋪蓋,斜挎泛黃的軍包,從這個(gè)隔絕了多少個(gè)世紀(jì)的涵洞里走出,走向了更遠(yuǎn)的世界。
    (有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章以吆喝聲開頭,既照應(yīng)了題目“喊山”,凸顯其嘹亮,具有穿透力的特點(diǎn),又開啟下文對(duì)于喊山習(xí)俗的介紹。
    B.喊山人是村里的壯漢,喊山日期一般都在吉日,喊山儀式由村里德高望重的老先生主持,由此可推知喊山的重要性。
    C.文章兩次描述喊山之聲,第一次聲音最終折回山神廟,傳回人們心里;第二次只傳到人們耳膜,這表明開山行動(dòng)不會(huì)順利。
    D.喊山人堂二哥退伍軍人的身份,村主任動(dòng)員村民開鑿大山的隧道,市領(lǐng)導(dǎo)為通車剪彩等,使文章具有了一抹政治色彩。
    (2)對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.語句①中“自行”表現(xiàn)出大山人對(duì)戲曲形象的重視,希望展現(xiàn)自身高超技藝。
    B.語句②詩一般的語言寫出春之初,初開隧道時(shí)大山人內(nèi)心的愉悅與欣喜之情。
    C.語句③中堂二哥“感動(dòng)”“激情”的淚水來自于村民熱火朝天的辛勤勞作。
    D.語句④單獨(dú)成段,既與老石匠無法站立形成反差,又點(diǎn)出隧道開通的重要原因。
    (3)關(guān)于“鄭萬山大爺”這個(gè)段落,寫出了作者多種情感,請(qǐng)加以概括。
    (4)文章題目為“喊山人”,為何處處都能感到“我”的存在?請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要闡述。

    組卷:4引用:5難度:0.5

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          湘大的四周沒有高山,一眼望去的是些低矮而平緩的丘陵。這里的人家,①不像喜歡抱團(tuán)聚居的瑤村,而是三三兩兩,散開在各個(gè)山洼中,很多還是獨(dú)門獨(dú)戶。房子基本都掩映在青林間,跟人捉迷藏似的。有時(shí)你在林子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,到了人家的屋前,還不知道。突然間爆出的一聲犬吠,就會(huì)嚇得你一跳。心魂甫定,你一邊后退,一邊與狗對(duì)吼,狗愈發(fā)來勁了,咆哮著追出來,幾乎被咬到。主人這時(shí)會(huì)恰到好處地出來,喝住黃狗,然后笑著跟你打招呼。
          站在稍高的地方放眼望去,是重重疊疊的蒼翠,黛碧上的那一抹新綠,則像國畫大師,醉酒后隨意灑上去的筆墨。山坳里裊娜著升起的炊煙,像幾根新發(fā)芽的昂藤。不過得以青翠的山色為背景,一旦高出山脊,②就淡了,虛了,散了,飄渺了,與云天一色,再也看不見了。
          山洼的荒塘里,白水的中央,則嬌嬌俏俏地擎幾枝新荷,像是舞臺(tái)上一群少女,在音樂響起之前擺出的一種造型。動(dòng)心之處,似乎比柔柔弱弱的花更勝二三分。最奇的是,每口池塘的水面都俏立著這么一群精靈,難怪湘潭被人稱作蓮城。
    (1)文中有三個(gè)重疊形式“重重疊疊、嬌嬌俏俏、柔柔弱弱”,說說它們和“重疊、嬌俏、柔弱”相比,語意上各自有什么不同。
    (2)對(duì)文學(xué)作品來說,標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓,有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分,請(qǐng)任選一處,分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。
    (3)語言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“幾乎”,說說二者表意上的不同。
    ①他們用某種愿望替代了赤裸裸的現(xiàn)實(shí),而這幾乎是一種偽科學(xué)。
    ②狗愈發(fā)來勁了,咆哮著追出來,幾乎被咬到。

    組卷:11引用:5難度:0.7

?四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          ①“活動(dòng)有方,五臟自和”。
    ——范仲淹      ②“努力發(fā)展體育事業(yè),把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人?!?br />——朱德      ③“我們要以體育促團(tuán)結(jié),為國際社會(huì)匯聚正能量,共同應(yīng)對(duì)氣候變化、糧食危機(jī)等全球性挑戰(zhàn),合作開創(chuàng)美好未來?!?br />——習(xí)近平      第三十一屆大運(yùn)會(huì)在成都召開,不僅促進(jìn)了國際體育事業(yè)的發(fā)展,而且為世界各國青年搭建起廣闊的國家交流舞臺(tái)。
          以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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