2022-2023學(xué)年安徽省合肥六中高二（下）月考語文試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（32分）

• 1．閱讀下面文字，完成問題。
  材料—：
        費(fèi)孝通先生在《羞序格局》以及《禮治秩序》兩章節(jié)中，向我們表達(dá)了一個以父系社會為核心向外波飲式延伸的家族觀念，為我們展示了其核心論點(diǎn)“中國的鄉(xiāng)土社會是一個極其穩(wěn)定、變化很慢的熟人社會”。這一論點(diǎn)會使人聯(lián)想到，中國四大名著之首——《紅樓夢》中描寫的不就是這樣一個“極其穩(wěn)定、變化很慢的熟人社會”嗎？賈史王薛是《紅樓夢》中具有穩(wěn)固社會地位的結(jié)合體，是聯(lián)誼關(guān)系盤根錯節(jié)的命運(yùn)共同體。
        四大家族通過長年累月的經(jīng)濟(jì)、婚姻以及政治上的鏈接，建立了一個穩(wěn)固家族聯(lián)盟。因?yàn)榉€(wěn)固，使后來受到保護(hù)的子孫后代在“前人栽樹，后人乘涼”的底護(hù)下不思進(jìn)取，四大家族宅府的大門中，已經(jīng)生出一種猶如“不知身外事”的境地。這與費(fèi)孝通先生在《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》兩文中所談到的空間、時間尺度上文字在鄉(xiāng)村的價值有異曲同工之妙?！多l(xiāng)土中國》中提到的“文言”，由于空間尺度上彼此之間聯(lián)系過于緊密而不需要多余的語言進(jìn)行交流，或者是因?yàn)闀r間尺度上他們?nèi)粘龆魅章涠⑸疃ㄐ停錃v史軌跡也是一條直線，語言足以傳遞代際經(jīng)驗(yàn)，不需要文字，導(dǎo)致文字無讀下鄉(xiāng)，社會漸漸向原始部落“退化”。那么在四大家族間也是如此，他們由于聯(lián)系過于緊密而不需要因?yàn)閷Ψ阶龀鋈魏味嘤嗟母淖?，漸漸地也步入了“退化”的階段。這樣，當(dāng)而對外界突如其來的變故時，他們這一命運(yùn)共同體很容易就會亂了陣腳，從而走向衰敗。
        當(dāng)然，當(dāng)事情變得更糟時，賈府也做出了努力。例如：在探春興利除弊這一章回中，探春發(fā)揮自己的商業(yè)頭腦，實(shí)施了“開源節(jié)流”的策略，將大觀園中荒置的田地租給嬤嬤們耕種收取地租，不僅將賈府中閑置的土地利用起來，還能“開源”，凈賺了幾百兩銀子。但是，由于時代的局限性，即使探春的努力能夠得到錢財(cái)上的優(yōu)勢，但也不得不承認(rèn)，探春自身存在的局限限制了她的思維，也限制了她的行動。由于自己“女兒身”的限制，探春所開展的一系列活動只是在賈府中進(jìn)行，只是在大觀園中進(jìn)行，只是熟人與熟人間的交易，沒有打破根深蒂圓的鄉(xiāng)土觀念，并沒有進(jìn)化到真正的商業(yè)思維。
        在《紅樓夢》中，最令人唏噓的莫過于寶黛的“木石前盟”。為了應(yīng)對外界的沖擊，保住最后的地位，四大家族權(quán)衡利弊之后，不顧寶玉與黛玉之間的感情，直接為寶玉做出了“棄黛保釵”的選擇。這樣的選擇也體現(xiàn)了《鄉(xiāng)土中國》中提到的“家族維系”的鄉(xiāng)土觀念。家族之間為了保持長期穩(wěn)定的“命運(yùn)共同體”形態(tài)，就需要貫家與薛家再建立最親密、最直接的關(guān)系。在“金玉良緣”締造之前，薛家與賈家之間的鏈接，其實(shí)一直都是通過王家才得以實(shí)現(xiàn)，薛姨媽與王夫人之間的關(guān)系，在一定程度上，要比“金玉良緣”弱得多。因此，在寶釵造宮失敗后，為了提升社會地位，薛家權(quán)衡利弊，迫切渴望她能嫁入賈府；同時，賈家也在“入不敷出”的情況下迫切與薛家聯(lián)姻，所以才有了“金玉良緣”一說。
  （摘編自葛妍《從鄉(xiāng)土社會視角看不一樣的＜紅樓夢＞》，有刪改）材料二：
        探春說：“我但凡是個男人，可以出得去，我早走了，立出一番事業(yè)來，那時向有一番道理，偏我是女孩兒家，一句多話也沒我亂說的?！逼溲灾粷M現(xiàn)狀，于茲可見。她在榮府中，能夠受人重視，博得上下稱許，完全是她自己努力。探春雖生于富貴之家，幼時因?yàn)槭?，也許生活不如嫡出那樣舒服，故能深知榮府的積弊：而收入不毀支出，則為榮府最大的危機(jī)。
        探春改革固然只限于大觀園之內(nèi)，然此非探春之過，蓋大觀園之外有人管理，如賈璉、賴大、林之孝等人，又涉及賈母、賈赦、賈政諸人。大觀園自然就成為另一個世界，探春行使權(quán)力只限于大觀園之內(nèi)，故其改革亦限于大觀園之內(nèi)。然而大觀園乃是榮府的一部分，整個榮府腐化到無法改革，則只改革區(qū)區(qū)的大觀園，不但沒有用處，而且大的宿弊只可助長小的宿弊，改革小的宿弊，絕不會使大的宿弊因之消滅。
        探春在大觀園內(nèi)所作的改革，只有兩件事。一是節(jié)用，姑娘們已有二兩銀子的月錢，丫頭們又另有月錢，則頭油、脂粉何必另外再有二兩銀子。何況此二兩銀子的頭油、脂粉是由買辦經(jīng)手去買，往往買的不是正經(jīng)貨，使不得，所以探春把這一筆開支取消了。二是興利，把大觀園內(nèi)花卉、樹木交給忠實(shí)的老婆子管理，凡姑娘丫頭的頭油、脂粉、香紙以及各處笤帶、簸箕、拌子，并大小禽烏鹿兔吃的糧食，“都由她們包了去，不用向賬房領(lǐng)錢”，即以大觀園花卉、樹木的收入，充為購買這些物品之用。
        明代丘浚云：“三害（冗吏、冗兵、冗費(fèi)）之中，冗費(fèi)之害尤大，必不得已而去之，吏兵無全去之理。惟費(fèi)之冗者，則可權(quán)其緩急輕重而去之焉。凡所謂冗者，有與無皆可之謂也。事之至于可以有，可以無，吾寧無之而不有焉，則不至害吾財(cái)矣。”榮府的奢靡均屬于冗費(fèi)，探春的改革，不過去其冗費(fèi)而已。
  （摘編自薩孟武《紅樓夢》與中國舊家庭》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《紅樓夢》中四大家族之間的社會狀態(tài)是中國鄉(xiāng)土社會的縮影，它的特征就是費(fèi)學(xué)通所說的“極其穩(wěn)定、變化很慢的熟人社會”。
  B.賈史王薛四大家族建立的聯(lián)盟是一把雙刃劍，雖然早期保護(hù)了子孫后代，但也讓這些后人失去進(jìn)取心，難以應(yīng)對外界突如其來的變故。
  C.探春不滿現(xiàn)狀，憑借自身能力得到榮府上下的認(rèn)可。她雖然不是嫡出，但由于出身富貴，才得以清楚榮府入不敷出的危機(jī)。
  D.探春在大觀園內(nèi)進(jìn)行“開源節(jié)流”的改革，一方面承包荒地花木，以此“興利”；一方面取消頭油、脂粉等冗費(fèi)，減少開支。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.就像“文盲”因空間、時間尺度的緊密聯(lián)系而使社會“退化”那樣，結(jié)盟后過于親密的關(guān)系，導(dǎo)致四大家族逐漸走向衰落。
  B.寶釵進(jìn)宮失敗成為“金玉良緣”的誘因，賈、薛兩家根深蒂固的“家族維系”的鄉(xiāng)土觀念則是寶玉、寶釵成婚的深層原因。
  C.由于時代和自身的局限，只要整個榮府的宿弊不除，探睿在大觀園內(nèi)進(jìn)行的這些改革就無法改變榮府衰退的趨勢。
  D.丘浚認(rèn)為冗費(fèi)就是可有可無的花費(fèi)，有很大害處，需要去掉。探春在大觀園內(nèi)的節(jié)用舉措和這一觀點(diǎn)是一致的。
  （3）根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，下列不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.“葫蘆僧判斷葫蘆案”中，門子呈給賈雨村“護(hù)官符”時說，賈史王薛“這四家皆連絡(luò)有親，一損皆損，一榮皆榮，扶持遮飾，俱有照應(yīng)的”。
  B.賈赦對賈環(huán)說：“咱們這樣人家的子弟都原該讀些書，不過比別人略明白些，可以做得官時，就跑不了一個官的，何必多費(fèi)了功夫，反弄出書呆子的氣象來?！?br />C.王夫人發(fā)現(xiàn)傻大姐搶的香囊，命令王熙鳳會同善保家的、周瑞家的等人抄檢了大觀園，惹起一場風(fēng)波，最后把司棋、晴雯、四兒及芳官等攆出榮府。
  D.王夫人、鳳姐與薛姨媽商談好寶玉寶釵的婚事后，薛姨媽告訴了寶釵，寶釵始則“低頭不語，后來便自垂淚”，但仍愿委屈自己，冒充林黛玉與寶玉舉行婚禮。
  （4）簡要梳理材料一的論證思路。
  （5）材料一認(rèn)為探春開展的一系列活動并沒有進(jìn)化到真正的商業(yè)思維。如果以此為觀點(diǎn)寫一篇評論，請結(jié)合兩則材料，列出評論要點(diǎn)。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  最后來的是烏鴉
  [意大利]卡爾維諾      那些人正準(zhǔn)備用炸彈炸溪流里的鱒魚，一直在觀察他們的小伙子往前走了一步，那是一個山里的男孩，從他們中的一個人手上拿過步槍，一槍下去就有一條鱒魚白著肚子浮在了水面。男人們看了一陣鱒魚，又看了一陣他：“這家伙槍法不錯?！?br />“你跟我們來?！鳖I(lǐng)頭的說?！澳悄銈儼褬尳o我?！毙』镒哟鸬??！昂冒。?dāng)然。”他就跟他們走了。
        晚上他們睡在牧羊人的小房子里。天剛亮小伙子就醒了，而其他人還在睡著。他拿上他們最漂亮的槍，把干糧袋里裝滿子彈，就出去了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見公路上的路標(biāo)。從路標(biāo)那里，能看見“之”字形的道路，而那底下有些穿著制服的德國人，正平舉著槍前進(jìn)。當(dāng)小伙子微笑著持槍出現(xiàn)時，他們哇哇大叫起來，把武器對準(zhǔn)了他。但小伙子早就已經(jīng)看中他們中一個人胸前的金色扣子了，并瞄準(zhǔn)了這扣子，開了火。
        傳來了男人的尖叫，于是一陣陣的掃射或是零星的幾槍呼嘯著從他頭頂上穿過：他早就躺在路邊地上的一堆石子后面，藏在一個死角里了。他還可以走動，因?yàn)槭押荛L，可以在一個始料不及的地方露出腦袋來，可以看見那些士兵的槍口在閃光，看見他們制服的灰色和光澤，還可以對準(zhǔn)一枚軍銜、一個袖章射擊。然后再伏在地上，敏捷地爬到另一處開火。不一會，他聽到自己身后掃射起來，可這掃射都越過了他，擊中了那些士兵：是同伴們趕來用沖鋒槍支援他了。“虧得這小伙子用槍聲叫醒我們?！彼麄冋f。
        而小伙子呢，被同伴們的槍火掩護(hù)著，瞄得更準(zhǔn)了。突然，一顆子彈擦過他的臉頰。他轉(zhuǎn)過身來：一個士兵來到了上方的路上。他跳進(jìn)排水溝，躲起來。他聽見那個士兵上不了子彈，把槍扔在了地上。于是小伙子猝然爬出來，朝那個正在逃跑的士兵射擊：他把士兵的肩章打掉了。
        他跟著他。士兵時而消失在樹林里，時而出現(xiàn)在射程之內(nèi)。他打焦了士兵頭盔的帽頂，然后是皮帶圈。這么追著，就追到了陌生的山谷里，那里聽不見激戰(zhàn)的喧囂。突然間，士兵的眼前就不再是樹林了，而是一片林中空地，而那小伙子就要從樹林里出來了。在林中空地的中央，有一塊巨大的石頭；士兵剛好來得及躲在了石頭后面。
        他有手榴彈，那小伙子是不能靠近他的，而只能在步槍射程范圍內(nèi)守著他。如果他能跳到旁邊的灌木叢中就安全了，但是要穿過那段光禿禿的地：那小伙子能留在那里多長時間呢？他難道永遠(yuǎn)都會瞄準(zhǔn)武器嗎？士兵準(zhǔn)備做個嘗試：他把頭盔頂在刺刀尖上，然后把頭盔舉過了石頭頂部。一聲槍響，頭盔滾在了地上，給鉆了孔。
        士兵并沒有灰心，還在等待機(jī)會。這時，一只鳥急速穿過了天空，也許是一只戴勝。一聲槍響，它掉下來了。士兵想到了一個主意：“如果他正專注于打鳥，那就不會在意我。他一開槍我就沖過去?！钡苍S最好還是先做個嘗試。他拾起頭盔，并把它蓋在刺刀頂端時刻準(zhǔn)備著。這次是兩只鳥兒一起飛過：是扇尾沙雉。士兵對要把如此一個絕妙的機(jī)會浪費(fèi)在嘗試上感到惋惜不已，但也不敢貿(mào)然行動。小伙子朝一只沙雉開了一槍，于是士兵就趕緊把頭盔伸了出去，他聽見槍響?？匆婎^盔蹦向空中。現(xiàn)在士兵感到嘴里是一口鉛的味道：他才發(fā)現(xiàn)，槍很快又響了一聲，那兩只沙雉中的另一只也落了下來。
        所以他不敢做出任何倉促的舉動：在那塊石頭后，握著手榴彈，他還是安全的。為什么他不試一試把手榴彈摔到小伙子那邊去呢？盡管小伙子也是藏著的。他背靠著地躺下來，攢足了勁，把手榴彈給扔了出去。扔得不錯，也許可以扔得更遠(yuǎn)。但當(dāng)手榴彈就要走到拋物線的一半處時，又是一槍，它在空中炸開了。士兵把臉埋在地上，以防榴彈碎片砸在自己身上。
        當(dāng)他再抬起頭來時，烏鴉來了。他上方的天空中，一只烏鴉緩緩地盤旋著?，F(xiàn)在小伙子肯定得對它射擊了。但那槍聲卻是遲遲沒響，盡管他擊中的那些鳥兒都比這只飛得高和快。最后，一聲槍響，從最近的一棵松樹上掉下一只松果。現(xiàn)在他打起了松果？他一槍一槍地打下了松果，松果掉在地上時會“砰”地響一聲，干巴巴的。
        每響一槍，士兵就看一眼烏鴉：掉下來沒？沒有，那黑鳥在他上方盤得越來越低。難道是那小伙子沒看見這鳥嗎？也許是這烏鴉就不存在，只是他的一個幻覺。也許誰要是快死了，就會看見各種鳥飛過：當(dāng)看到烏鴉了，就說明到時候了。那么，就得告訴那個總是在打松果的小伙子。于是士兵就站了起來，用手指著那只黑鳥，“那里，有只烏鴉！”他用自己的語言大喊著。子彈打在他繡在制服上的那只展翅飛翔的老鷹的正中間。
        那只烏鴉打著圈地徐徐降下。
  （1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說寫的是偶然加入游擊隊(duì)的山里男孩追射一名逃跑的德國士兵的故事，穿制服的德國人的出現(xiàn)提示了當(dāng)時的時代背景和小伙子的身份。
  B.小說連續(xù)描寫小伙子擊中德國士兵的肩章、帽頂、皮帶圈，是為了說明小伙子的槍法并非百發(fā)百中，增添了故事的真實(shí)性。
  C.德國士兵逃到林中空地以后的處境很多是通過這個士兵的心理活動來交代的，為德國士兵最終的愚蠢行為做了有力的鋪墊。
  D.小說用烏鴉的“打著圈地徐徐降下”來結(jié)尾，意在襯托德國士兵的結(jié)局，彰顯了不可戰(zhàn)勝的正義力量，也給小說留下了回味的余地。
  （2）小說寫德國士兵逃到林中空地后，為了確保安全而做出多次嘗試，請簡要概括這些嘗試并分別指出結(jié)果。
  （3）“輕逸”是卡爾維諾美學(xué)思維的基礎(chǔ)，他認(rèn)為“文學(xué)是尋求輕松，是對生活重負(fù)的一種反作用力”。作品在哪些方面體現(xiàn)出輕逸的氣質(zhì)的？請結(jié)合文本簡要分析。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
  “畫中要有戲，百觀才不膩?！卑殡S清代戲曲文化的繁榮發(fā)展，戲曲藝術(shù)成為大眾文化生活的重要組成部分，傳統(tǒng)年畫中亦隨之出現(xiàn)了大量以戲曲劇目為題材的作品，因一個獨(dú)立
        劇目叫“出”，故這類年畫被稱為“戲出年畫”。戲出年畫著力表現(xiàn)戲臺上的角色形象及劇目情節(jié)。民間畫師多為戲迷，經(jīng)常會親臨現(xiàn)場描摹，（　?。?。戲出年畫在形式上分為兩種。一種畫面承襲傳統(tǒng)故事年畫，以山石樹木、亭臺樓閣等背景刻畫寫實(shí)，但人物都是戲裝扮相，動作舉止夸張如演戲；另一種則完全照搬戲曲舞臺的表演形式，背景道具跟戲曲舞臺的布景道具一樣簡單，以桌椅擺法交代故事發(fā)生的不同地點(diǎn)和環(huán)境，人物持馬鞭擱代騎馬，執(zhí)槳則示意乘船，如此等等，刻意減少畫面背景，著重突出人物的表情和動作。在各地的年畫中，要屬天津楊柳青的戲出畫樣最為豐富而精彩，內(nèi)容都是當(dāng)時人們耳熟能詳的經(jīng)典劇目。戲出年畫是戲曲與版畫兩種藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合，在帶給人們視覺享受的同時，更可使人感知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
  （1）下列關(guān)于文中加點(diǎn)字詞的說法，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“膩”屬于形聲字，“貳”表示其意義范疇。
  B.如果刪去“被”字，不影響語意表達(dá)。
  C.“角色”與“角逐”中的“角”讀音不同。
  D.“耳熟能詳”可以用“耳濡目染”替代。
  （2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.畫面上往往能定格戲臺上最精彩的一幕，畫中人物扮相、功架與舞臺上幾無二致。
  B.往往將戲臺上最精彩的一幕定格于畫面上，畫中人物扮相、功架與舞臺上幾無二致。
  C.往往將戲臺上最精彩的一幕定格于畫面上，劇中人物扮相、功架與畫中幾無二致。
  D.畫面上往往能定格戲臺上最精彩的一幕，劇中人物扮相功架與畫中幾無二致。
  （3）為傳播中國傳統(tǒng)文化，鐘華同學(xué)想在百度百科中創(chuàng)建“戲出年畫”詞條，請結(jié)合文段內(nèi)容幫他列出該詞條的四個必備要點(diǎn)。
  要求：①語言簡練；②每個要點(diǎn)不超過15個字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        ①漢語里有“容錯”“容錯率”兩個詞語。容錯，就是在系統(tǒng)控制下允許一定范圍內(nèi)出現(xiàn)錯誤情況。容錯率是指允許錯誤出現(xiàn)的范圍和概率。容錯率越高，對效果的影響越??；容錯率越低，對效果的影響越大。
        ②秦穆公重用敗軍之將孟明視，衛(wèi)侯不因小節(jié)棄“干城之將”茍變，楚莊王“絕纓”護(hù)將得人心。同時，古人講，“慈不掌兵”，“慈父無孝子”?！都臼蠈⒎ヮH臾》中，孔子見到冉有后，就是劈頭責(zé)備：“求！無乃爾是過與？”沒有一向的“溫良儉恭讓”的態(tài)度。
        上述材料談的是“容錯”話題似乎都有道理，似乎又有矛盾。你認(rèn)為怎樣的做法更利于人的成長呢？請根據(jù)材料，從自身學(xué)習(xí)、生活的感受出發(fā)，寫一篇文章闡述你的看法和理由。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：21引用：4難度：0.2

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