必修《1.2 信息的加工》2017年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/12/13 21:0:2
一、選擇題（共17小題，每小題3分，滿分51分）
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1．蘋果公司在2015年9月推出iPhone6s系列手機(jī)，其中硬件參數(shù)有“16GB、64GB、128GB”等樣式可選，這體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的特征是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．老師在一次組卷過程中使用Word編輯某文檔時(shí)的界面如圖所示，此時(shí)正在使用Word的（ ?。┕δ埽?br />
組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．“清華TH-OCR、漢王OCR、尚書OCR”等軟件的主要作用是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
4．如圖所示，該頭像圖片對文字采用的排版格式是（ ?。?nbsp;
組卷：9引用：3難度：0.7 -
5．馬云演示購物支付時(shí)，用人臉識(shí)別完成購物，下面沒有用到的相關(guān)技術(shù)是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.7 -
6．通過OCR軟件識(shí)別一篇有關(guān)人口普查材料并保存為Word文檔后，發(fā)現(xiàn)文檔中所有的“人口普查”都被誤識(shí)為“人口魯查”．要快速地將文檔中所有的“人口魯查”改為“人口普查”，可使用Word軟件中的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7
一、選擇題（共17小題，每小題3分，滿分51分）
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17．目前在機(jī)器人足球比賽中，足球機(jī)器人通過自身的攝像系統(tǒng)拍攝現(xiàn)場圖象，分析雙方球員的位置、運(yùn)動(dòng)方向以及與球門的距離和角度等信息，然后決定下一步的行動(dòng)．下列說法正確的是（ ?。?br />①足球機(jī)器人具有圖象數(shù)據(jù)的獲取、分析能力；②足球機(jī)器人的研制采用了人工智能技術(shù)
③足球機(jī)器人具有人的智能；④足球機(jī)器人既有邏輯判斷能力．又有形象思維能力．組卷：9引用：12難度：0.7
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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18．小華同學(xué)想把雜志上的某篇文章改編為班級聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目劇本，他進(jìn)行了以下操作：
（1）小華使用掃描儀掃描雜志獲取圖片，然后用OCR軟件打開圖象進(jìn)行識(shí)別，發(fā)現(xiàn)圖象掃描時(shí)雜志放得不是很正，他應(yīng)該進(jìn)行操作；（填：翻轉(zhuǎn)圖象、圖象傾斜校正），接著他應(yīng)該先做操作；（填：劃分識(shí)別區(qū)域、單擊識(shí)別按鈕）他發(fā)現(xiàn)識(shí)別后的文件中出現(xiàn)了少量識(shí)別錯(cuò)誤，他應(yīng)該做操作．（填：重新識(shí)別、校對文字）
（2）小華將校對后的文本保存為“劇本．doc”文件，準(zhǔn)備進(jìn)行改編．
他想讓班長方曉擔(dān)任女主角，將劇本中的“花千骨”全部改為“方曉”，最方便的操作是；（填：自動(dòng)更正、替換查找）．在編輯過程中，他對一些細(xì)節(jié)做了額外的注釋，方便讓同學(xué)更好理解，最合適的操作是；（填：批注、修訂）．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，有些句子下面出現(xiàn)了綠色波形下劃線，可能是出現(xiàn)了錯(cuò)誤．（填：拼寫、語法）．
（3）班主任老師幫忙將劇本的Word文檔審稿，他最好打開功能（填：批注、修訂），方便小華接受或者拒絕修改．
（4）表演結(jié)束后，小華下載了晚會(huì)節(jié)目的評分統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)．
從表中可以看出，最終排名是以為第一關(guān)鍵字降序，以為第二關(guān)鍵字降序排名的．（填：創(chuàng)意、觀賞性、藝術(shù)性、積分）
為了正確計(jì)算二（5）班各項(xiàng)得分與平均值的差距（班級各項(xiàng)得分減去各項(xiàng)平均值），需在D9單元格中輸入公式，并從D9單元格自動(dòng)填充到G9單元格．
（5）為了更直觀地發(fā)現(xiàn)差距，小華做了各項(xiàng)得分的柱形圖．從圖中可以看出，二（5）班相對最弱的得分項(xiàng)目是．（填：創(chuàng)意、觀賞性、藝術(shù)性）
組卷：1引用：1難度：0.1