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人教部編版必修上冊(cè)《第6課 芣苢 文氏外孫入村收麥》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/10/17 18:0:2

一、填空題

  • 1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。
    薄言采之 
     

    ②薄言之 
     

    ③薄言之 
     

    ④薄言之 
     

    ⑤喚朝餐歇半霎 
     

    ⑥低頭折腰只不 
     

    ⑦秧根未牢未匝 
     

    組卷:1引用:2難度:0.3
  • 2.填空。
    (1)《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的開端,是最早的一部
     
    ,收集了
     
    至春秋中葉(前11世紀(jì)至前6世紀(jì))的詩歌。
    (2)《詩經(jīng)》的“六義”指
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ;它與
     
     
    、
     
    、
     
    合稱“五經(jīng)”。
    (3)楊萬里,字廷秀,號(hào)誠齋,與尤袤、范成大、陸游合稱“
     
    ”,我們?cè)鴮W(xué)過他的《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!边@首詩表達(dá)了
     
    之情。

    組卷:37引用:3難度:0.6

二、詩歌閱讀

  • 3.閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
    芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。(1)下面對(duì)詩歌的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是一曲勞動(dòng)的歡歌,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們采芣莒時(shí)雖然勞苦但又充滿樂趣的場面。
    B.全詩三章,每章四句,全是重章疊句,僅僅變換了少數(shù)幾個(gè)動(dòng)詞。
    C.這種重章疊句的形式,看似很單調(diào)的重疊,卻在不斷重疊中,產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。
    D.詩歌反復(fù)地表達(dá)勞動(dòng)的過程,充滿了勞動(dòng)的歡欣,洋溢著勞動(dòng)的熱情。
    (2)這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程,這種過程是怎樣具體表現(xiàn)出來的?你讀這首詩,眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?

    組卷:2引用:4難度:0.5

三、解答題

  • 8.在《文氏外孫入村收麥》這首詩里,詩人的情感變化很有層次,請(qǐng)結(jié)合詩歌加以分析。

    組卷:0引用:2難度:0.4

四、作文

  • 9.按要求寫作。
          以“他(她)也值得我           ”為題,寫一篇800字的作文。
          要求:
          (1)把題目補(bǔ)充完整,如:感激、尊敬、回憶、贊頌等。
          (2)以寫人記事為主,記事要選取典型事例,表述完整。
          (3)至少有一處人物的細(xì)節(jié)描寫。

    組卷:6引用:2難度:0.7
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