2022年山東省聊城市莘縣中考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。本大題共25小題，每小題2分，共50分。
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1．我們生活在一個絢麗多彩、奧妙無窮的世界里，處處都有神奇的生命現(xiàn)象。請完成1～5題。
下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征，不相符的是（ ?。?br />選項(xiàng) 詩詞 生物的特征 A 穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 生長發(fā)育 B 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 對外界刺激作出反應(yīng) C 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 排出體內(nèi)的廢物 組卷：405引用：22難度：0.8 -
2．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖，圖2表示各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：530引用：21難度：0.3 -
3．如圖是制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片過程圖，說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：13引用：1難度：0.5 -
4．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要先后調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（ ?。?br />
組卷：144引用：40難度：0.5 -
5．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.7 -
6．發(fā)展蔬菜大棚，助力脫貧攻堅(jiān)，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5 -
7．下列關(guān)于植物類群的說法中，不正確的是（ ）
組卷：40引用：8難度：0.9 -
8．如圖表示白天發(fā)生在葉片肉的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是（ ?。?/h2>組卷：105引用：6難度：0.4 -
9．某人偏食患壞血病，這種病主要是攝入圖中哪層食物較少引起的（ ?。?/h2>組卷：11引用：3難度：0.6 -
10．如圖探究實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：6難度：0.5
二、非選擇題，共50分
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30．請根據(jù)資料回答問題：
材料一：2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國科學(xué)家詹姆斯艾利森和日本科學(xué)家本庶佑，以表彰他們在癌癥免疫治療方面所作出的貢獻(xiàn)。評獎委員會說，他們“創(chuàng)立了癌癥療法的全新理念”，“通過激發(fā)免疫系統(tǒng)內(nèi)在的能力來攻擊腫瘤細(xì)胞”，這種針對免疫系統(tǒng)的治療方法，極大的提高了治療效率。
材料二：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是造成人類死亡數(shù)量最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌引起，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。
材料三：2020年以來，新型冠狀病毒肆虐全球，它主要通過口腔、鼻腔或眼部的黏膜侵入人體。病毒侵入活細(xì)胞后，利用細(xì)胞內(nèi)部的物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，并在細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行組裝。之后，寄主細(xì)胞裂解，釋放出大量子代病毒。每個被病毒感染的細(xì)胞都會產(chǎn)生成千上萬個病毒顆粒蔓延到氣管，支氣管，最終到達(dá)肺泡引發(fā)肺炎。
（1）癌癥和結(jié)核病及新冠肺炎不同，它不具有傳染性，是由于細(xì)胞癌變引發(fā)的疾病，癌變后的細(xì)胞可以不斷產(chǎn)生大量新的癌細(xì)胞形成腫瘤，腫瘤免疫治療就是利用人體的免疫機(jī)制，通過主動或者被動的方法來增強(qiáng)患者的免疫功能，殺傷腫瘤細(xì)胞。請描述這屬于免疫功能的哪一個方面？。
（2）結(jié)核杅菌是使人患結(jié)核病的，它與動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)胞中沒有，靠生殖。
（3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，新冠肺炎患者屬于；在防控措施上，下列屬于切斷傳播途徑的是（填數(shù)字）；屬于保護(hù)易感人群的是（填數(shù)字）；①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。②加強(qiáng)體育鍛煉。③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療。⑤有針對性的進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。
（4）從免疫的角度看，新冠肺炎疫苗屬于，受試者接種新冠肺炎疫苗后，可以提高對新型冠狀病毒的抵抗力，這種免疫屬于免疫。組卷：13引用：1難度：0.5 -
31．人們常利用酵母菌制作花糕、饅頭等，如圖是某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在其瓶口處套上氣球，置于相應(yīng)的溫度下，一段時間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分析回答下列問題：
（1）一段時間后觀察發(fā)現(xiàn)：氣球張大的裝置是裝置 甲 乙 丙 丁 戊 物質(zhì) 水、葡萄糖、酵母菌 水、酵母菌 水、葡萄糖 水、葡萄糖、酵母菌 水、葡萄糖、酵母菌 溫度 25℃ 25℃ A 0℃ 100℃ ，使氣球膨脹的氣體是，鑒定的方法是：將此氣體通入。
（2）若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，則應(yīng)該選擇的對照實(shí)驗(yàn)裝置是，丙裝置中A的溫度應(yīng)該為。
（3）若要選擇實(shí)驗(yàn)裝置甲、丁利戊作為對照實(shí)驗(yàn)，則探究酵母菌的生活需要。組卷：8引用：1難度：0.5