人教部編版七年級下冊《3.2 明朝的對外關(guān)系》2021年同步練習卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．圖片是歷史學習的重要資料，小麗在自主學習中搜集到以下一組圖片，她要為這組圖片擬定一個共同的標題。最恰當?shù)膽牵ā 。?br />
組卷：28引用：44難度：0.9 -
2．明朝初年，經(jīng)濟繁榮，國力強盛。明成祖派鄭和率領(lǐng)龐大的船隊七下西洋，其主要目的是（ ）
組卷：214引用：12難度：0.5 -
3．1999年12月20日，澳門回到祖國懷抱?；仡櫄v史，1553年，哪個國家的殖民者攫取了在我國澳門的居住權(quán)（ ）
組卷：28引用：4難度：0.8 -
4．戚繼光領(lǐng)導的抗倭斗爭，取得了輝煌業(yè)績，至今仍被后人稱頌。他所領(lǐng)導的抗倭斗爭是一場（ ?。?/h2>
組卷：23引用：5難度：0.7 -
5．某歷史教材的一課中，有“鄭和下西洋”“戚繼光抗倭”“葡萄牙占據(jù)澳門和荷蘭侵占臺灣”三個子目。該課的課題應該是（ ）
組卷：15引用：6難度：0.9 -
6．如圖為明朝《武備要略》中記載的鴛鴦陣，用此陣法擊敗倭寇的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：6難度：0.8
二、非選擇題
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18．《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴及小人物的命運進行了全景展示。
某校七年級（2）班歷史興趣小組的同學對朱元璋建立的大明帝國產(chǎn)生了興趣，并對此進行了探究學習，設計了如下幾個板塊：
板塊一：草根英雄，洪武大帝
人物資料：朱元璋生于亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，赤貧起家，他沒有背景，沒有后臺，沒有依靠，他的一切都是自己爭取來的，他經(jīng)歷千辛萬苦……在那個時代，最優(yōu)秀統(tǒng)帥的稱號非朱元璋莫屬。他幾乎是赤手空拳，單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的帝國。
（1）材料中“生于亂世之中”指什么歷史背景？“最優(yōu)秀統(tǒng)帥”何時建立了龐大的帝國？
板塊二：鄭和之后，再無鄭和
材料一：為紀念鄭和下西洋600周年，各地聯(lián)合發(fā)行了《鄭和下西洋600周年》系列紀念郵票，如下圖：
（2）請指出紀念郵票發(fā)行的時間。
材料二：[宣德六年（1431年）鄭和自述]自永樂三年奉使西洋，迨今七次，所歷番國……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里?！墒呛５狼鍖帲搜鲑囌?，皆神之賜也。
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括鄭和下西洋的突出特點。鄭和下西洋體現(xiàn)了我國古代外交的什么傳統(tǒng)？
板塊三：沿海告急，帝國衰落
材料三：小筑漸高枕，憂時舊有盟。呼樽來揖客，揮麈坐談兵。云護牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。
--戚繼光《韜鈐深處》（4）材料三中的“但愿海波平”指的是什么歷史事件？結(jié)果如何？從材料中可以感受到戚繼光的什么精神？組卷：20引用：4難度：0.5 -
19．閱讀材料，回答問題。
【和平的使者】
材料一：永樂年間，海上絲綢之路空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀初的鄭和下西洋……從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率……巨艦……渡南洋，過印度洋，達紅海，航程總計16萬海里，歷經(jīng)東南亞（又稱南洋）、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)。
--王介南《中外文化交流史》材料二：
材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。鄭和下西洋 哥倫布航海 時間 1405-1433年 1492-1504年 航海次數(shù) 7次 4次 船只數(shù)量 200多艘 最少一次3艘，最多一次17艘 航行人數(shù) 最多一次約27800人 最多一次1000余人
--李光耀【戰(zhàn)爭的英雄】
材料四：“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！薄耙黄ば娘L浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華?！薄胺夂罘俏乙猓负２ㄆ??！?br />（1）根據(jù)材料一，指出“永樂”是哪個皇帝的年號。你知道鄭和的船隊最遠到達哪里嗎？
（2）對比材料二表格中的信息，概括鄭和下西洋的突出特點有哪些。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出鄭和下西洋產(chǎn)生了哪些積極影響。
（4）材料四的詩句共同抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負？
（5）作為青少年的我們應該從鄭和、戚繼光身上學習哪些優(yōu)秀品質(zhì)？組卷：6引用：4難度：0.5