試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學(xué)年湖南省郴州市湘南中學(xué)七年級(上)入學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共60分,每題2分)

  • 1.下列各項(xiàng)中屬于生物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:33難度:0.9
  • 2.石榴園中石榴樹與雜草之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:148引用:17難度:0.7
  • 3.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(  )

    組卷:259引用:20難度:0.4
  • 4.下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:448引用:64難度:0.4
  • 5.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:446引用:25難度:0.3
  • 6.下列選項(xiàng)中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

    組卷:129引用:15難度:0.4
  • 7.某淡水生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)毒素含量如下,請寫出正確食物鏈:(  )
     生物種類
    毒素含量 0.03 0.12 1.26 26.7

    組卷:61引用:79難度:0.9
  • 8.“綠水青山就是金山銀山”。下列選項(xiàng)中不符合此理念的是( ?。?/h2>

    組卷:255引用:49難度:0.7
  • 9.生物圈的范圍不包括( ?。?/h2>

    組卷:186引用:35難度:0.9
  • 10.下列食物鏈正確的是( ?。?/h2>

    組卷:87引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物關(guān)系,如果它們所在的生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是(  )

    組卷:136引用:11難度:0.5
  • 12.武當(dāng)山和漢江河是十堰旅游的兩張名片,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和河流生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:12難度:0.5

三、綜合題

  • 36.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)圖回答下列問題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的
     
    部分.
    (2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請正確寫出在本圖中這句諺語包含的食物鏈
     

    (3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,蛇、黃雀、螳螂等動物屬于
     
    者,細(xì)菌和真菌屬于
     
    者,生產(chǎn)者是
     

    (4)圖中有
     
    條食物鏈.
    (5)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是
     

    (6)在此生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉蛇,直接導(dǎo)致
     
    的數(shù)量大量增加,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占比例又會處于
     
    狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    ,但這種能力又是有一定限度的.

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)37.某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)該小組同學(xué)探究的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?
    作出的假設(shè)是
     
    。該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是
     
    。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做
     
    。
    (3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有3處錯(cuò)誤,請你指出并改正。
     

     
    。
     
    。
    6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如表。
    環(huán)境 1 2 3 4 5 6 平均值
    明亮 5 1 0 2 1 0 1.5
    陰暗 5 9 10 8 9 10 8.5
    (4)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度,需要計(jì)算全班各組的
     
    。
    (5)分析全班平均值得出的結(jié)論是
     
    。
    (6)第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是
     

    (7)用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)可以嗎?
     
    為什么?
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正