2019-2020學(xué)年陜西省渭南市富平縣高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/9 11:0:2
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖（ ）
組卷：20引用：2難度：0.9 -
2．卵細(xì)胞形成特點不同于精子形成特點的是（ ?。?br />①卵細(xì)胞的形成過程中存在細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
②卵細(xì)胞形成過程中有聯(lián)會現(xiàn)象
③一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞
④卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)四分體組卷：9引用：7難度：0.8 -
3．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.8 -
4．通過測交不可以推測被測個體（ ?。?/h2>
組卷：29引用：7難度：0.9 -
5．孟德爾利用豌豆雜交實驗研究遺傳規(guī)律，其獲得成功的原因不包括（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.8 -
6．基因的自由組合定律揭示出（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
7．基因型為AABb的紅色大朵玫瑰與基因型為Aabb紅色小朵玫瑰雜交，其后代基因型不可能是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.8 -
8．如圖為患有某種單基因遺傳病的家族系譜圖，則該遺傳病的遺傳方式可能是（ ?。?/h2>組卷：2引用：2難度：0.8 -
9．如圖甲、乙兩個個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異，甲和乙發(fā)生的變異類型分別是（ ?。?/h2>組卷：58引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題4小題，共50分）
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28．如圖為艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解；下表為赫爾希、蔡斯噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。分析并回答問題：
（1）從理論上分析，圖中培養(yǎng)基上生長出的菌種類型為編號 實驗過程和操作 結(jié)果 A組 含35S噬菌體+大腸桿菌（培養(yǎng)一段時間）→攪拌，離心→檢測放射性 B組 含32P噬菌體+大腸桿菌（培養(yǎng)一段時間）→攪拌，離心→檢測放射性 ；若將S型菌的DNA與DNA酶混合處理后加入R型菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基上生長出的菌種類型為。
（2）A組和B組實驗中，35S標(biāo)記了噬菌體的，32P標(biāo)記了噬菌體的。
（3）在赫爾希、蔡斯的實驗中，A組放射性檢測的結(jié)果為：上清液放射性（填“較強(qiáng)”或“較弱”），沉淀物放射性（填“較強(qiáng)”或“較弱”）。若A組實驗操作時攪拌不充分，則會使沉淀物放射性（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。
（4）艾弗里的實驗與赫爾希、蔡斯的實驗都是為了證明。他們相同的設(shè)計思路是。組卷：0引用：1難度：0.6 -
29．圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：
（1）細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是，需要的原料為。
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為。
（3）圖示③過程是，③過程核糖體的移動方向是（填“從左往右”或“從右往左”），當(dāng)核糖體認(rèn)讀到mRNA上的時，多肽合成結(jié)束。
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時啟用的起始點不完全相同，其原因是。組卷：0引用：1難度：0.5