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2022-2023學(xué)年山東省東營市東營實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)期末歷史試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/11/22 13:30:2

一、選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。)

  • 1.“他(亞歷山大)促使民主氛圍濃厚的希臘以主動的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流,在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的‘希臘化時(shí)代’?!辈牧险f明亞歷山大帝國的征服促使( ?。?/h2>

    組卷:362引用:35難度:0.5
  • 2.《漢謨拉比法典》規(guī)定:拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要被處以死刑。擁有公民權(quán)的自由民的地位要高于無公民權(quán)的自由民。據(jù)此可知,它制定的目的是(  )

    組卷:68引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖中的“元旦”所依據(jù)的歷法,是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法,并非中國所創(chuàng),故又名“西歷”。1912年,中華民國臨時(shí)政府改用這種歷法。1949年,中國人民政治協(xié)商會議決定采用公元紀(jì)年。該歷法的基礎(chǔ)是( ?。?/h2>

    組卷:109引用:103難度:0.7
  • 4.日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺,但主教仍對他大加贊賞。憑借教會的支持,克洛維( ?。?/h2>

    組卷:762引用:33難度:0.3
  • 5.13、14世紀(jì),西歐手工業(yè)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域逐漸流行的新型生產(chǎn)組織形式的出現(xiàn),使資本主義從冰封千年的封建土壤中露出了新芽。資本主義的興起給西歐帶來了生機(jī)與活力,迎來了近代西方文明的曙光,西歐開始了脫胎換骨的社會變革。材料中西歐手工業(yè)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域逐漸流行的“新型生產(chǎn)組織形式”指的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:4難度:0.3
  • 6.觀察如圖有關(guān)世界格局的演變,你認(rèn)為空白處“?”應(yīng)該( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:76引用:6難度:0.6
  • 7.第一次世界大戰(zhàn)形成了兩大軍事集團(tuán),其中不屬于協(xié)約國的國家是(  )

    組卷:81引用:11難度:0.6
  • 8.“無論是對中世紀(jì)和近現(xiàn)代的西方法學(xué),還是對亞非拉國家的現(xiàn)行法律體制,羅馬法都有不可磨滅的貢獻(xiàn)?!绷_馬法制建設(shè)的第一步是(  )

    組卷:520引用:103難度:0.7
  • 9.表是兩次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役及其特點(diǎn)。表中①②處應(yīng)該是(  )
    莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 諾曼底登陸
    1916年 1941年 1942-43年 1944年
    “絞肉機(jī)” 粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話 二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 開辟歐洲第二戰(zhàn)場

    組卷:22引用:3難度:0.6

二、非選擇題:(本大題共4小題,第26題12分,第27題8分,第28題12分,第29題18分,共50

  • 28.19世紀(jì)60-70年代,一些國家為擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,掀起了一場國家體制改革或革命的狂潮。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
    【排除障礙】
    材料一:(叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由”“合眾國政府行政部門,包括陸海軍當(dāng)局,將承認(rèn)并保障上述人等的自由”。
    材料二:農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán),地主不能買賣和交換農(nóng)民。農(nóng)民有擁有財(cái)產(chǎn)、擔(dān)任公職、進(jìn)行訴訟和從事工商業(yè)的權(quán)利。農(nóng)民還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地。
    材料三:近日我國之上策,與其坐等鄰國開明而共興亞洲,毋寧不與他們?yōu)槲椋c西洋文明共進(jìn)退。
    ——[日]福澤諭吉《脫亞論》(1885年)(1)結(jié)合材料一中的內(nèi)容判斷這是哪一個(gè)文件?是由誰頒布的?
    (2)頒布材料二中法令的統(tǒng)治者是誰?
    (3)據(jù)材料三回答,為了“與西洋文明共進(jìn)退”,日本實(shí)行了什么改革?
    (4)材料一與材料二和材料三中掃清障礙的手段有何不同?
    【走向發(fā)展】
    (5)請你說說這場國家體制改革或革命的狂潮帶給你的感想與啟示。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 29.閱讀下列材料,回答問題。
    【思想的春風(fēng)】
    材料一:《神曲》像預(yù)告春天即將來臨的春雷,開辟了春天的道路,越來越多的人被這聲春雷喚醒了,認(rèn)識到了自己的處境,不禁質(zhì)問道:“我們?yōu)槭裁床荒塬@得自由?封建專制和天主教會憑什么凌駕在我們之上?”
    (1)《神曲》它體現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動的核心思想是什么?分析這種思想作用?
    【科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新】
    材料二:迄今為止,人類歷史上已經(jīng)歷了三次工業(yè)革命……相對應(yīng)解決了機(jī)器動力問題、能源傳輸問題、信息處理及傳輸問題,都為人類社會帶來了生產(chǎn)力的巨大變革。我認(rèn)為,下一次工業(yè)革命是能完全替代人角色的智能機(jī)器人革命。
    (2)分析材料二并據(jù)所學(xué)知識分別指出前兩次工業(yè)革命的標(biāo)志性發(fā)明。分別指出人類分別進(jìn)入什么時(shí)代?
    【思想理論創(chuàng)新】
    材料三:一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲游蕩。讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧,無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整個(gè)世界。
    --馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》(3)材料三的著作標(biāo)志著哪一個(gè)新理論的誕生?分析工人運(yùn)動史上開展第一次奪取政權(quán)的偉大嘗試是指哪一歷史事件?
    【走進(jìn)英雄】
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    小明:他(A)是意大利(國籍)的航海家,在①
     
    國王支持下,橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)了②
     

    小華:他(B)是美國“國父”深受人民愛戴的美國第一任總統(tǒng)。
    小麗:他(C)是法國革命的保護(hù)者,曾多次打敗反法聯(lián)盟,建立了法蘭西第一帝國。
    (4)請將簡介中的①②補(bǔ)充完整。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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