人教新版九年級全冊《20.3 電磁鐵 電磁繼電器》2021年同步練習卷（江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國語學校）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共9小題）
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1．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵，如圖所示，還找來一些大頭針進行實驗，下列說法正確的是（ ）組卷：431引用：7難度：0.7 -
2．連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過控制開關(guān)和調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，無法探究（ ?。?/h2>組卷：1445引用：39難度：0.9 -
3．許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
組卷：1728引用：41難度：0.9 -
4．關(guān)于電磁鐵，幾位同學有下面的一些說法，你認為其中不正確的是（ ）
組卷：550引用：6難度：0.7 -
5．如圖，把一根包有絕緣層的導線繞在鐵釘上，把導線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘（ ?。?/h2>組卷：578引用：22難度：0.9 -
6．許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁鐵，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2094引用：15難度：0.9 -
7．巨磁電阻GMR，在受到外加磁場作用時會引起電阻值變化。如圖是研究巨磁電阻特性的原理圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向右滑動過程中，指示燈明顯變暗。對于該過程描述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：191引用：6難度：0.7 -
8．如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一個鐵塊，開關(guān)S閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）組卷：321引用：6難度：0.7 -
9．如圖所示，當閉合開關(guān)S，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵（ ?。?br />
組卷：148引用：6難度：0.7
二．填空題（共13小題）
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10．如圖所示，是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖。
（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察來確定的。
（2）閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片P向（填“a”或“b”）端移動時，電磁鐵磁性增強。
（3）在圖中，電磁鐵的上端是極（選填“N”或“S”）。組卷：927引用：6難度：0.5
四．實驗探究題（共5小題）
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29．小明在探究“電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)多少是否有關(guān)”的實驗中，連接了如圖所示的電路，主要實驗步驟如下：
①選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到某位置，使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針，觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)n和吸引大頭針的個數(shù)N，斷開開關(guān)，將n、N的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②將電磁鐵接線柱a、b接入電路K、M之間，閉合開關(guān)，使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針，觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)n和吸引大頭針的個數(shù)N，斷開開關(guān)，將n、N的相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述，回答下列問題
（1）這個實驗中，用表示電磁鐵磁性的強弱。
（2）請寫出小明實驗過程中存在的問題：。
（3）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改正的步驟：。組卷：402引用：5難度：0.5 -
30．為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
猜想B：通過電磁鐵電流越大，它的磁性越強；
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在的實驗小組設(shè)計了以下實驗方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它的不同；
（2）通過比較（填序號“a”、“b”、“c”、“d”）兩種情況，可以驗證猜想A的正確；
（3）通過比較（填序號“a”、“b”、“c”、“d”）兩種情況，可以驗證猜想B的正確；
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，可以得出的結(jié)論是。
組卷：219引用：5難度：0.3