2015-2016學(xué)年浙江省溫州市樂清市芙蓉中學(xué)高一（下）月考通用技術(shù)試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題15小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是符合題目要求的）
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1．“低碳生活”就是指生活作息時的能耗盡量減少，從而減少碳排放，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，保護(hù)人類生存環(huán)境．下列關(guān)于“低碳生活”的說法不正確的是（ ）
組卷：12引用：6難度：0.9 -
2．如圖是具有專利的傾斜式肥皂架，帶有導(dǎo)水槽和防滑柱，不僅可以讓肥皂快速干燥，還能將多余肥皂液導(dǎo)入水槽，不會弄臟操作臺面．從技術(shù)性質(zhì)角度看，以下說法不正確的是（ ）組卷：13引用：3難度：0.9 -
3．如圖所示是某廠生產(chǎn)的一款多功能學(xué)步車，以下對其說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：7引用：1難度：0.9 -
4．加拿大安大略省麥克馬斯特大學(xué)的兩名大學(xué)生科里?森頓和尼萊什?帕特在進(jìn)行工程課設(shè)計(jì)課題時，發(fā)明了cpr手套．這款手套上有電路和感應(yīng)器，當(dāng)手套被放置到一個人的胸部時，手套配有的心電圖儀可以測量這個人的心率，提示施救者是否需要動 用心肺復(fù)蘇術(shù)．手套上另有一個節(jié)拍器提醒施救者正確的按壓頻率．此外，還有加速度計(jì)和壓電感應(yīng)器提示施救者按壓是否到位．從這段文字中我們知道這案例說明重要問題的發(fā)現(xiàn)來源于（ ?。?/h2>
組卷：36引用：1難度：0.9 -
5．如圖所示的圖形化開關(guān)面板，按鈕的布局和亮、滅狀態(tài)與室內(nèi)燈一致，以利于快速地進(jìn)行所需的操作．從人機(jī)關(guān)系的角度分析，該設(shè)計(jì)主要實(shí)現(xiàn)了（ ?。?/h2>組卷：11引用：6難度：0.9 -
6．如圖1所示是一款壁掛式揚(yáng)聲器及其評價坐標(biāo)圖．揚(yáng)聲器一側(cè)的平臺可以放置手機(jī)，通過數(shù)據(jù)線連接手機(jī)播放音樂，同時給手機(jī)充電．根據(jù)如圖2所示該評價坐標(biāo)圖，以下說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
組卷：4引用：6難度：0.7
三.作圖讀圖題（補(bǔ)全三視圖，錯一條線扣1分，扣完為止，填空1分，共5分）
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19．圖甲是一款臺燈．支撐架、底座中的木條可相對轉(zhuǎn)動，以調(diào)整臺燈照明角度和姿勢．請完成下列各題．
（1）圖乙為該臺燈中一根木條的立體圖及其三視圖，請用鉛筆補(bǔ)全三視圖所缺的圖線．
（2）要實(shí)現(xiàn)木條間可轉(zhuǎn)動，連接方式應(yīng)該選擇（選填“鉸連接”或“剛連接”）．組卷：8引用：4難度：0.9
四.設(shè)計(jì)任務(wù)：設(shè)計(jì)臺燈燈罩（不考慮罩內(nèi)支架）（共10分）
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20．小黃發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在課桌上放置的水杯易被碰倒，于是構(gòu)思了如圖乙所示的杯托，可以夾持在課桌（圖甲所示）面板的邊沿．他分析該方案，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
①僅依靠U形槽夾持，杯托容易脫落；
②杯子放在杯托的凹陷處，還是容易被碰倒；
③杯托占用過多通道空間．
請你重新設(shè)計(jì)一個夾持在課桌面板邊沿的杯托，要求杯子取放方便，并解決上述問題．
（1）在設(shè)計(jì)之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中：
①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸；
④桌面的大??；⑤杯子的形狀與尺寸；⑥杯子的材料．
你認(rèn)為需要收集的是．（在有“橫線處”處填上相應(yīng)的字母）
A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥
（2）用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案，必要時用文字說明．組卷：19引用：2難度：0.3