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蘇教新版必修3《單元綜合檢測(cè)(二) 》2018年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    “打造人類命運(yùn)共同體”的中國智慧
    蘇長(zhǎng)和
          ①“人類命運(yùn)共同體”理念是中國特色大國外交思想的重要內(nèi)容。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我們究竟應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)其思想文化本源?
          ②客觀地說,世界上主要文明地區(qū)的政治文化中都有命運(yùn)與共、共同體、世界主義的政治思想,例如西方基督教世界秩序及西方永久和平論、印度思想中的“不害”、伊斯蘭世界“天下一家”、中國古代的“天下大同”等觀念。總的來說,早期這些共同體觀念解決的只是內(nèi)部秩序問題,還沒有很好地解決不同文明之間如何共生共處的問題。其中,歷史上不少共同體思想還受到二元對(duì)立世界觀的局限,它們所強(qiáng)調(diào)構(gòu)建的共同體是以一個(gè)假想或現(xiàn)實(shí)的敵人為目標(biāo)的,這種思想很容易導(dǎo)致世界陷入對(duì)抗之中。事實(shí)上,直到今天,這種思想還在影響著個(gè)別大國的外交政策,值得我們?nèi)ケ鎰e和防范。
          ③我們倡導(dǎo)的“人類命運(yùn)共同體”,其思想文化本源來自傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩部分。所謂傳統(tǒng),中國古代有豐富的中外秩序資源,在當(dāng)時(shí)地理所及的范圍內(nèi),形成了一套處理中外關(guān)系的思想和實(shí)踐做法,這套思想和做法在今天需要?jiǎng)?chuàng)造性轉(zhuǎn)化。所謂現(xiàn)代,“打造人類命運(yùn)共同體”還需要從馬克思主義中尋找本源。馬克思主義關(guān)于社會(huì)共同體和人類解放的思想中,包含著國際主義以及很多“人類命運(yùn)與共”的資源。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于世界不平等、剝削以及世界政治經(jīng)濟(jì)秩序根源、改造的論述等等,都是我們理解“人類命運(yùn)共同體”的重要思想本源。同時(shí),這些思想也是“人類命運(yùn)共同體”理念從學(xué)理上區(qū)別于既往及現(xiàn)在流行的一些共同體理論如各種帶有宗教色彩的聯(lián)盟、大西洋共同體、“民主”價(jià)值觀聯(lián)盟等的重要依據(jù)。
          ④以往絕大多數(shù)國際秩序思想和實(shí)踐,要么服務(wù)于強(qiáng)者,要么用來結(jié)成一個(gè)國家聯(lián)盟以反對(duì)另一個(gè)國家聯(lián)盟,要么是一種宗教秩序的外在表現(xiàn)。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思想中蘊(yùn)含的“人類命運(yùn)共同體”理念與它們的區(qū)別在于,其并不是從排他性國家聯(lián)盟的角度來狹隘地理解共同體,而是從世界范圍不平等經(jīng)濟(jì)秩序的變革、大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)自身解放從而結(jié)成聯(lián)合的高度來理解共同體。
          ⑤值得一提的是,我們今天倡導(dǎo)的“人類命運(yùn)共同體”,并不否定其他文明中關(guān)于人類合作的合理的思想資源。人類命運(yùn)共同體是一個(gè)開放的概念,不同的思想文化都可以從中找到適合自己理解的位置。這個(gè)概念將隨著全球人、財(cái)、物、智互聯(lián)互通的發(fā)展,擁有越來越大的世界基礎(chǔ),具有較廣泛的心理認(rèn)同和感召力量。
          ⑥我們說建設(shè)人類命運(yùn)共同體,并不意味著當(dāng)今世界就是一片祥和了。建設(shè)人類命運(yùn)共同體的目標(biāo),一定是在不斷解決矛盾的過程中逐步實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前,國際關(guān)系中的矛盾、阻礙構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的因素仍然廣泛存在。維護(hù)和平的綜合力量與進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的力量之間的對(duì)比,大多數(shù)國家及其人民要求發(fā)展的愿望與國際經(jīng)濟(jì)秩序不平等現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,等等,這些對(duì)抗的矛盾因素都是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體進(jìn)程中需要解決的問題和難題。
          ⑦“打造人類命運(yùn)共同體”反映了一個(gè)開放進(jìn)取的中國,將自身命運(yùn)和前途同世界命運(yùn)和前途緊密聯(lián)系在一起的一種自我定位。中國倡導(dǎo)建設(shè)人類命運(yùn)共同體,也是在呼吁世界團(tuán)結(jié)起來,共同克服當(dāng)前面臨的困難。
    (選自“中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)”,有刪節(jié))
    (1)關(guān)于“人類命運(yùn)共同體”理念,下面表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.“人類命運(yùn)共同體”不僅要解決華夏文明內(nèi)部秩序問題,還要解決不同文明之間如何共生共處的問題。
    B.“人類命運(yùn)共同體”的思想文化本源來自傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩部分,其中現(xiàn)代部分的思想是“人類命運(yùn)共同體”理念區(qū)別于其他共同體理論的重要依據(jù)。
    C.“人類命運(yùn)共同體”是從世界范圍不平等經(jīng)濟(jì)秩序的變革、大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)自身解放從而結(jié)成聯(lián)合的高度來理解共同體的。
    D.“人類命運(yùn)共同體”是一個(gè)開放的概念,它不排斥其他文明,不同的思想文化都可以從中找到適合自己理解的位置。
    (2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章一開頭便提出“人類命運(yùn)共同體”理念是中國特色大國外交思想的重要內(nèi)容,自然地引出了下文對(duì)其特色和思想文化本源的分析。
    B.第④⑤段重在論述“人類命運(yùn)共同體”擁有強(qiáng)大的世界基礎(chǔ)、廣泛的心理認(rèn)同和感召力量,并順勢(shì)提出了實(shí)現(xiàn)這一理念的基本途徑。
    C.第⑥段強(qiáng)調(diào)當(dāng)今世界充滿矛盾和沖突,意在表明構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的道路并非一帆風(fēng)順,需要克服很多困難,任重而道遠(yuǎn)。
    D.文章在論述過程中反復(fù)提到其他的共同體觀念和國際秩序思想,目的是通過對(duì)比突出“人類命運(yùn)共同體”的優(yōu)越性,令人更易理解和接受。
    (3)下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.世界上主要文明地區(qū)的政治文化中都有命運(yùn)與共的政治思想,但是這種思想所強(qiáng)調(diào)構(gòu)建的共同體是以假想或現(xiàn)實(shí)的敵人為目標(biāo)的,很容易導(dǎo)致世界陷入對(duì)抗之中。
    B.中國古代有豐富的中外秩序資源,在當(dāng)時(shí)地理所及的范圍內(nèi),形成了一套處理中外關(guān)系的思想和實(shí)踐做法,這套思想和做法成為“人類命運(yùn)共同體”的思想本源之一。
    C.盡管當(dāng)今世界并不是一片祥和,但是由于建設(shè)人類命運(yùn)共同體是全世界負(fù)責(zé)任的大國的共同目標(biāo),這一理想終將在不斷解決矛盾的過程中逐步實(shí)現(xiàn)。
    D.“打造人類命運(yùn)共同體”的倡議主要是針對(duì)世界沖突不斷、矛盾重重的現(xiàn)實(shí)提出的,同時(shí)也反映了一個(gè)開放進(jìn)取的中國的自我定位。

    組卷:21引用:13難度:0.5
  • 2.文學(xué)類文本閱讀,閱讀下面的文字,完成問題。
    爬墻虎
    祁云枝
          五年前初夏,張阿姨在西墻根種了兩株爬墻虎,說日頭西曬得樓板都要著火了。
          瘦瘦弱弱手掌般高的小苗,在淡黃色的高墻下面,看起來弱小又無助。我心想,它能活下來就不錯(cuò)了,咋好指望它抵擋驕陽?爬墻虎不語,在傍晚的陽光中垂頭耷腦,像是默許了我的想法。只三四天工夫,緩苗后的爬墻虎,一下子睡醒了似的,左伸一只觸角,右伸一只觸角,一步一串腳印,一步染綠一寸墻壁地往上爬。這一爬起來,就止不住了。西墻上,留下一串串賽跑的腳丫子。
          下午下班后,我常常繞到西墻邊,看它們?cè)谙﹃柪锸[蘢??淳昧?,竟覺得爬墻虎長(zhǎng)在墻壁上的樣子,是一幅動(dòng)態(tài)水墨畫,葳蕤、娟秀,處處透著生機(jī)。揮毫的,自然是爬墻虎。它的用色很簡(jiǎn)單,只深深淺淺的綠和嫩生生的紅。但每一處皴染,都很傳神。每一筆用色,都恰如其分。真佩服爬墻虎,算得上高明的藝術(shù)家,比我見過的最厲害的畫家功力都要強(qiáng)。
          爬墻虎的根里,似乎也盛著一部能量永動(dòng)機(jī)。從春到夏,打根底冒出的能量,翻騰著江河般的力量,順著爬墻虎褐色的莖干,奔涌著流向綠葉,流向千千萬萬個(gè)小腳丫,在淡黃色的墻布上一寸寸潑墨、一厘厘游走,讓綠,疊蓋著綠。
          一個(gè)夏天過后,兩株爬墻虎蓬勃的“畫作”,已經(jīng)占到了墻面的五分之一。一陣風(fēng)過,順溜的碧葉間,會(huì)依次輕輕地翻騰起一層細(xì)浪,閉上眼睛細(xì)聽,似乎還有音樂叮當(dāng)作響。堅(jiān)硬的墻面,從這年開始,有了呼吸,有了美麗的衣裳,有了無數(shù)關(guān)注的眼眸。太陽暴曬、電閃雷鳴、狂風(fēng)驟雨中,爬墻虎的腳步,都不曾停歇過。
          第二年,爬墻虎“揮毫”的力度明顯大多了。每一天,它長(zhǎng)出的新梢,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我用手掌丈量的范疇。那滿墻的綠,猶如潺潺的溪水,在豎直的墻壁上,向上、向前蜿蜒。
          之后的歲月,這兩株爬墻虎,用綠葉和奔跑的點(diǎn)點(diǎn)腳丫,給我展示出了“虎”一樣的氣勢(shì)。這氣勢(shì),也讓我對(duì)自己當(dāng)初的幼稚想法羞愧不已。真佩服為爬墻虎起名字的人,只三個(gè)字,就切中了“命脈”,描摹出了這種植物的外形和精神。
          當(dāng)秋風(fēng)漫過頭頂?shù)奶炜?,張阿姨家西墻上的畫,漸漸呈現(xiàn)出別樣的神韻--紅霞,一點(diǎn)點(diǎn)從綠葉中泛出,像一片片火苗,也像一顆顆紅心,將夏天里凝聚的熱情,一股腦兒訴說出來?!皾M目蒼涼意,忽來照眼紅”,如花非花的紅葉,成了長(zhǎng)在淡黃色墻壁上的一首抒情詩。
          當(dāng)抒情詩片片退去,透出筆走龍蛇般的枝干,依然是震顫人心的景致--血管一樣的構(gòu)圖、凜然的筋骨、靈魂般的質(zhì)感。生命的堅(jiān)韌、張力和走向,剪紙般凝固在西墻上……
          如此這般,葉兒綠了紅,紅過又綠。當(dāng)初孱弱的爬墻虎,漸漸織就了整整一面西墻的“壁掛”。這壁掛,也像一片豎起來的綠瑩瑩的湖水,可以靜靜地流進(jìn)心里。
          炎炎夏日,看到它的人都不由得駐足贊嘆:“真美啊”!燥熱的心,瞬間像是被爬墻虎舉著的綠色“小扇子”扇過一般,漸漸安寧下來。
          曾經(jīng)看到過一則報(bào)道,說一株四歲的爬墻虎,已經(jīng)爬到七層樓房的墻面上。在爬墻虎的眼里,生命,大概是永無止境的吧。
          我不知道爬墻虎最終能爬到多高,但它的生命力委實(shí)讓我吃驚。資料上說,一株爬墻虎,一個(gè)季度可以躥高一米;一根莖粗兩厘米的藤條,種植兩年,墻面的綠化覆蓋面,可以是三十到五十平方米。這本領(lǐng),其他植物,怕是望塵莫及的。
          幾乎用不著人去澆灌,也不需要施肥、修剪,單是依靠伸向大地的根,探尋能量,就可以用自己的身體織成渾厚的“掛毯”,消噪、蔽日、除塵??爬墻虎,真的是自力更生、自強(qiáng)不息的典范呢!
          西墻上,兩株爬墻虎的碧葉虬莖,還在一點(diǎn)點(diǎn)豐盈,一步步延伸、厚重。
          夏天見到張阿姨時(shí),她笑逐顏開。說大熱天里,有了爬墻虎,家里比外面低三四度呢,都不怎么開空調(diào)啦。
    (有刪改)(1)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.作者善于運(yùn)用比喻和聯(lián)想來表現(xiàn)內(nèi)心的情感,由風(fēng)吹碧葉聯(lián)想到細(xì)浪和叮當(dāng)作響的音樂,流露出對(duì)爬墻虎的喜愛。
    B.深秋時(shí)節(jié),其他植物都已蕭條,而爬墻虎卻一墻飄紅,作者即景引用“滿目蒼涼意,忽來照眼紅”的詩句,表達(dá)出內(nèi)心的驚喜。
    C.文章引述資料介紹爬墻虎的相關(guān)知識(shí),把爬墻虎與其他植物相比較,豐富了作品的內(nèi)容,表明了作者鮮明的褒貶態(tài)度,突出了爬墻虎自力更生、自強(qiáng)不息的精神。
    D.文章以爬墻虎隨時(shí)間推移而產(chǎn)生的外部形態(tài)變化為明線,以作者對(duì)爬墻虎的認(rèn)識(shí)和情感變化為暗線,行文脈絡(luò)分明。
    (2)爬墻虎哪些方面讓作者佩服?請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析。
    (3)這篇散文以張阿姨的話作結(jié),有什么好處?請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析。

    組卷:7引用:4難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一
          丁酉新春,旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》風(fēng)靡全國,“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時(shí)代,《中國詩詞大會(huì)》以優(yōu)雅的方式脫穎而出。
          人們關(guān)注《中國詩詞大會(huì)》,是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于精神雨露的渴求,而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練,朗朗上口。閱讀詩詞,人們享受著語言美感帶來的歡愉,同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想,這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞,體悟詩詞作者的心境,跟他們進(jìn)行心靈對(duì)話,有助于提升人們對(duì)生活的感知能力,學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。
          人們關(guān)注《中國詩詞大會(huì)》,還因?yàn)槿缃袢藗兊纳罟?jié)奏較快,每天八小時(shí)上班,滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑,而讀詩可以暫時(shí)疏解內(nèi)心的陰郁。《中國詩詞大會(huì)》以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞,從詩詞之美中獲取生活的詩意。
          生活需要詩意,但詩意并不自然而然地存在。一個(gè)人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意,才能在與詩詞相會(huì)的過程中提升文化素養(yǎng),讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽,還有詩和遠(yuǎn)方。
    (摘編自“中國新聞出版廣電網(wǎng)”,記者李兆清)材料二
          近日,中青在線記者專訪了詩詞大會(huì)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說:“詩詞是情感的抒發(fā),節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力,引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴,也堅(jiān)定了國人的文化自信?!偃藞F(tuán)’成員最小的7歲,武亦姝16歲,陳更20多歲,看到他們那么年輕,就覺得中華文化后繼有人。”
          腹有詩書氣自華,這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會(huì)選手的一句話。《中國詩詞大會(huì)》總導(dǎo)演顏芳回憶,第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦姝,無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場(chǎng)比賽中,都特別淡定?!八霉谲姷哪且豢?,我們想把攝像機(jī)推上去給個(gè)表情特寫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要,她臉上特別平靜?!?br />      也許,傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn),而《中國詩詞大會(huì)》正在拉近這個(gè)距離。
          闞兆江透露,其實(shí)《中國詩詞大會(huì)》的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學(xué)課本,所以對(duì)觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。
    “我們不是文人雅士的沙龍,得讓人看得懂,從大家熟悉的詩詞名篇切入,可以拉近和觀眾的距離。”闞兆江說,“每一道題不僅是題目,還是話題的開啟,讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場(chǎng)考試,而是想通過詩詞陶冶人們的情操,滋養(yǎng)人們的心靈?!?br />      所以,《中國詩詞大會(huì)》的題目都頗“接地氣”。比如,把“減肥”與“楚王好細(xì)腰,宮中多餓死”聯(lián)系,把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色,淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系,“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”對(duì)應(yīng)的則是“購房”--都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。
          詩詞對(duì)這些年輕人來說,已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說:“其實(shí)詩詞的功能至今沒有失去,寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣,都是情感的表達(dá),很有趣,也很時(shí)尚?!?br />《中國詩詞大會(huì)》落幕,而青年一代的詩意生活方興未艾。
    (摘編自《中國青年報(bào)》,記者蔣肖斌)材料三
          詩詞綜藝火爆,最近令朋友圈和各種群話風(fēng)突變,忽如一夜春風(fēng)來,答題對(duì)詩、玩“飛花令”蔚然成風(fēng)。眾聲喧嘩之下,輿論也出現(xiàn)了反彈,如“從詩詞大會(huì)生出學(xué)霸情結(jié)是一種不堪”“詩詞大會(huì)說白了還是一場(chǎng)電視秀”等。
          16歲的上海女生武亦姝獲勝,成了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的古典風(fēng)少女偶像,與新媒體喧囂傳播形成對(duì)照的是,女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學(xué)語文老師劉百生告訴記者,“會(huì)背古詩的孩子成了古代才女的代名詞,成了令人羨慕的‘別人家的孩子’.但熱潮總是令人警惕,這不代表咱們的詩詞教育很成功,反而說明國民整體古詩詞修養(yǎng)很缺。愛好古詩詞在當(dāng)下還是頗為小眾?!?br />      在節(jié)目中,九宮格、干擾項(xiàng)、搶答等定輸贏的方式,也讓教育界人士嗅出了“應(yīng)試”味道。也有選手靠“蒙”答對(duì)題目,在一些老師看來,這就是當(dāng)下應(yīng)試教育最厲害的地方,以答題技巧制勝,這個(gè)節(jié)目?jī)叭灰粓?chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。
    “應(yīng)試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結(jié)點(diǎn)?!皯?yīng)試思維”模式導(dǎo)致古詩詞多被視為“語言材料”,學(xué)生們只是機(jī)械記憶與練習(xí),記知識(shí)點(diǎn)多過傳播文化,背離其作為“文學(xué)”和“文化”的本質(zhì)。
          近年來,被譽(yù)為“綜藝清流”的《百家講壇》《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》等文化盛會(huì)風(fēng)靡一時(shí),但人們對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會(huì)的原因,在于人們對(duì)中國文化中最精致的文字有一種膜拜的心理,即使如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語匯,仍心向往之。這也是現(xiàn)在的家長(zhǎng)在孩子三四歲時(shí)就令其背古詩的原因??上?,孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù),缺失了“詩和遠(yuǎn)方”。借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機(jī),教育界人士期待能在全社會(huì)的努力下,改善古詩詞教育的整體氛圍,以減少孩子的背書之苦,讓孩子帶著熱愛,去愜意感受和品味古詩詞之美。
          當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”,中華文化基因逐漸蘇醒,這危機(jī)中的微曦,則彌足珍貴。
    (摘編自《揚(yáng)子晚報(bào)》,記者張楠)(1)下列對(duì)上述材料的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.三則材料關(guān)注的都是《中國詩詞大會(huì)》在新春爆紅的現(xiàn)象,材料一和材料二充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會(huì)影響。
    B.材料一側(cè)重闡述《中國詩詞大會(huì)》風(fēng)靡全國的原因,材料二從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦《中國詩詞大會(huì)》的意義和初衷。
    C.材料二和材料三都選取了《中國詩詞大會(huì)》第二季總冠軍武亦姝的例子,旨在說明“腹有詩書氣自華”的道理。
    D.三則材料都關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)問題,對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景抱以樂觀的態(tài)度。
    (2)下列對(duì)上述材料的分析,較為合理的兩項(xiàng)是
     

    A.三則材料來源不盡相同,有報(bào)紙,有新聞網(wǎng)站,但都及時(shí)捕捉到了社會(huì)熱點(diǎn),體現(xiàn)了新聞講求時(shí)效性的特點(diǎn)。
    B.三則材料都談到了《中國詩詞大會(huì)》的影響,相比較而言,第一、第三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)《中國詩詞大會(huì)》的普遍看法。
    C.對(duì)于同一綜藝現(xiàn)象的報(bào)道,三家媒體的受眾不同,報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)也不一樣,比如《中國青年報(bào)》就突出強(qiáng)調(diào)了青年一代與詩詞的關(guān)系。
    D.三則材料除了具有新聞客觀性的特點(diǎn)之外,還具有一定的文學(xué)色彩,如三則材料最后一段的抒情性語言,增強(qiáng)了新聞的感染力。
    E.三則材料都不注重對(duì)新聞事實(shí)的詳細(xì)報(bào)道,而重在闡述對(duì)詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法,以引發(fā)人們的思考。
    (3)《中國詩詞大會(huì)》這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響?請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行概括。

    組卷:0引用:1難度:0.6

二、古代詩文閱讀(35分)

  • 4.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          李吉甫,字弘憲,世為趙人。貞元初,為太常博士,年尚少,明練典故。昭德皇后崩,自天寶后中宮虛,恤禮廢缺。吉甫草具其儀,德宗稱善。李泌、竇參器其才,厚遇之。陸贄疑有黨,出為明州長(zhǎng)史。贄之貶忠州,宰相欲害之,起吉甫為忠州刺史,使甘心焉。既至,怨,與結(jié)歡,人益重其量。改郴、饒二州。會(huì)前刺史繼死,咸言牙城有物怪,不敢居。吉甫命菑除其署以視事,吏由是安。
          憲宗立,以考功郎中召,知制誥。俄入翰林為學(xué)士,遷中書舍人。吐蕃遣使請(qǐng)尋盟,吉甫議:“德宗初未得南詔故與吐蕃盟自異牟尋【注】歸國吐蕃不敢犯塞誠許盟則南詔怨望邊隙日生。”帝辭其使。中書史滑渙素厚中人劉光琦,凡宰相議為光琦持異者,使渙請(qǐng),宦人傳詔,或不至中書,召渙于延英承旨,即為文書,宰相至有不及知者。由是通四方賂謝。吉甫請(qǐng)間,劾其奸,帝使簿渙家,得貲數(shù)千萬,貶死雷州。由是帝愈倚信。
          元和二年,杜黃裳罷宰相,乃擢吉甫中書侍郎、同中書門下平章事。吉甫連蹇外遷十余年,究知閭里疾苦,常病方鎮(zhèn)強(qiáng)恣,至是為帝從容言:“使屬郡刺史得自為政,則風(fēng)化可成。”帝然之,出郎吏十余人為刺史。又度李锜必反,勸帝召之,使者三往,以病解,而多持金啖權(quán)貴,至為锜游說者。吉甫曰:“锜,庸材,而所蓄乃亡命群盜,非有斗志,討之必克。”帝從之。詔下,锜眾聞兵興,果斬锜降。以功封贊皇縣侯,徙趙國公。
          德宗時(shí),義陽、義章二公主,詔起祠堂于墓百二十楹,費(fèi)數(shù)萬計(jì)。會(huì)永昌公主薨,有司以請(qǐng),帝命減義陽之半。吉甫曰:“昔漢章帝欲起邑屋于親陵,東平王蒼以為不可。故非禮之舉,人君所慎。請(qǐng)裁置墓戶,以充守奉。”帝曰:“吾固疑其冗,減之,今果然。然不欲取編民,以官戶奉墳而已?!奔υ侔葜x。帝曰:“事不安者言之,無謂朕不能行也?!?br />      八年,回鶻引兵自西城、柳谷侵吐蕃,塞下傳言且入寇。吉甫曰:“回鶻能為我寇,當(dāng)先絕和而后犯邊,今不足也。”既而果邊吏妄言。自蜀平,帝銳意欲取淮西。方吉甫在淮南,聞吳少陽立,上下攜泮,自請(qǐng)徙壽州,以天子命招懷之,反間以撓其黨。會(huì)討王承宗,未及用,會(huì)暴疾卒,年五十七。帝震悼,賻外別賜縑五百恤其家。及葬,祭以少牢,贈(zèng)司空。
    (選自《新唐書?列傳第七十一》)
    【注】異牟尋,南詔第六代國王。
    (1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A. 怨,與結(jié)歡置:放棄
    B.帝使簿渙家簿:登記
    C.事不安者言之第:次第
    D.今不足虞:憂慮
    (2)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.德宗初未得南詔∕故與吐蕃盟∕自異牟尋歸國吐蕃∕不敢犯塞∕誠許盟∕則南詔怨望∕邊隙日生
    B.德宗初∕未得南詔∕故與吐蕃盟∕自異牟尋歸國∕吐蕃不敢犯塞∕誠許盟∕則南詔怨望∕邊隙日生
    C.德宗初未得南詔∕故與吐蕃盟∕自異牟尋歸國∕吐蕃不敢犯塞∕誠許盟∕則南詔怨∕望邊隙日生
    D.德宗初∕未得南詔∕故與吐蕃盟∕自異牟尋歸國吐蕃∕不敢犯塞∕誠許盟∕則南詔怨∕望邊隙日生
    (3)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“翰林”,古代的官名,始設(shè)于唐代,由文學(xué)侍從中的優(yōu)秀人才充任翰林學(xué)士,擔(dān)當(dāng)詔書的起草乃至機(jī)密文件的制定工作。
    B.“方鎮(zhèn)”,也稱藩鎮(zhèn)。唐朝政府在邊要州地設(shè)置都督府、節(jié)度使、經(jīng)略使,后演變?yōu)椤胺?zhèn)”,父死子襲,掌握軍政大權(quán),雄據(jù)一方。
    C.“薨”,指死亡。古代對(duì)死亡有專門的稱呼,天子、諸侯或皇后死稱“崩”,皇子、公主或?qū)欏婪Q“薨”,一般人死稱“卒”。
    D.“少牢”,指諸侯、卿大夫祭祀宗廟時(shí)所用的牲畜,祭祀時(shí)用羊、豬各一只,稱為“少牢”;用牛、羊、豬各一只,稱為“太牢”。
    (4)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項(xiàng)是
     

    A.李吉甫氣量宏大,膽識(shí)過人。與陸贄的交往,體現(xiàn)了他非凡的胸襟;而在郴、饒二州任上,他則用行動(dòng)消除了大家對(duì)神怪的恐懼心理。
    B.李吉甫閱歷豐富,洞悉時(shí)弊。正是他的讓刺史能夠自主處理政事的建議,才使社會(huì)風(fēng)氣得以轉(zhuǎn)化,方鎮(zhèn)放縱的弊病得以消除。
    C.李吉甫明典遵禮,敢于諫言。他用漢章帝的事例來勸喻皇帝要慎重對(duì)待自己的行為,而他的建議也得到了皇帝極大的肯定和鼓勵(lì)。
    D.李吉甫遠(yuǎn)見卓識(shí),知人明事。他知道李锜必會(huì)造反,并果斷勸說皇帝予以討伐,而對(duì)回鶻將要侵犯唐境的謠言也給予準(zhǔn)確的分析。
    (5)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①吉甫草具其儀,德宗稱善。李泌、竇參器其才,厚遇之。
    ②自請(qǐng)徙壽州,以天子命招懷之,反間以撓其黨。

    組卷:13引用:2難度:0.5

  • 11.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參考①的方式,說明另外兩處問題。
          通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為商界精英的馬云,創(chuàng)造了一個(gè)“芝麻開門”的神話,成為影響中國經(jīng)濟(jì)的人物。馬云因此被譽(yù)為改變世界的“外星人”,被人仰慕,成為全體青年心中的偶像。
          但是馬云長(zhǎng)相很一般,連他自己也自稱是“丑陋”的男人。因?yàn)槌舐?,他才成為商界精英的。《福布斯》封面文章曾這樣介紹他:凸出的顴骨,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒而笑,擁有一副5英尺(約1.52米)高、100磅(約91斤)重的頑童模樣?!榜R云臉”真是可遇不可求,不久以后,一定會(huì)有很多人效仿,要整成馬云臉。
    ①被人仰慕也不能成為全體青年心中的偶像。
     

     

    組卷:0引用:4難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
    (1)羅斯金:一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫,閱讀某部佳作中的一頁,聆聽一支妙曲,就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人--一個(gè)新人。
    (2)歌德:許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的,就如同幼芽是長(zhǎng)在綠枝上一樣。
    (3)當(dāng)前不少媒介,無論電影、電視,還是網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等都有一種低俗化傾向。不少文化人,他們僅僅將文化當(dāng)作一種消遣娛樂。于是,人們?cè)谖鋫b、言情、八卦、野史、演義等低俗與搞笑中消磨了斗志,侵蝕了靈魂,從而解構(gòu)了僅有的文化儲(chǔ)存。
    綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。
    【注意】
    (1)選好角度,確定立意,自擬題目。
    (2)不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。
    (3)明確文體,但不得寫成詩歌。
    (4)不得抄襲、套作。

    組卷:6引用:4難度:0.3
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