2022年河北省唐山市路南區(qū)中考?xì)v史二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．按照干支紀(jì)年法，戊戌之后當(dāng)為“己亥、庚子、辛丑、壬寅”。如圖為晚清時(shí)期《時(shí)事報(bào)圖畫(huà)旬報(bào)》上刊登的《正陽(yáng)門(mén)城樓》作者在贊嘆其雄偉壯麗的同時(shí)，更是提及“逮庚子之役，聯(lián)軍入京，城樓遭毀，城墻炮彈之跡，或如蜂窩?！蓖ㄟ^(guò)該圖畫(huà)我們可以了解和研究的是（ ）組卷：34引用：8難度：0.8 -
2．奏折、詔書(shū)等是研究歷史的重要史料。下列兩則奏折、詔書(shū)反映了（ ）
奏折：已而東師大辱，遂有割臺(tái)補(bǔ)
款之事，于是外邦蔑視，海內(nèi)離心。職憂憤迫切，謬陳大計(jì)，請(qǐng)及時(shí)變法，圖保疆域。詔書(shū)：數(shù)年以來(lái)，中外臣工，講求實(shí)務(wù)多主變法自強(qiáng)。邇者詔書(shū)數(shù)下，如開(kāi)特科裁冗兵，改武科制廢，立大小學(xué)堂，皆經(jīng)再三審定，籌之至熟，甫議施行。 組卷：22引用：7難度：0.5 -
3．1936年12月19日中共中央向黨內(nèi)發(fā)出指示，主張南京與西安之間在團(tuán)結(jié)抗日的基礎(chǔ)上，和平解決，揭露日寇及親日派發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀。這一指示的背景是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.8 -
4．如圖是創(chuàng)作于1950年的漫畫(huà)。它可以說(shuō)明（ ）組卷：10引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題有5個(gè)小題，24題9分，25題10分，26題9分，27題12分，28題30分，共70分）
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12．探究問(wèn)題。
（1）根據(jù)材料，以世紀(jì)，年代的呈現(xiàn)方式，簡(jiǎn)述改革開(kāi)放決策提出的時(shí)間。時(shí)間 主要史實(shí) 1971年 第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過(guò)阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利。 1972年 尼克松訪華，中美正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報(bào)》 1978年 黨的十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策。 1980年 中共中央決定興辦深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 1992年 鄧小平到南方視察，發(fā)表一系列重要談話。 2001年 中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。 2017年 “一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行。 2022年 中國(guó)成功舉辦第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（2）閱讀以上材料，提取三個(gè)歷史事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。）組卷：6引用：2難度：0.3 -
13．閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一
材料二 近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)在線閱讀等數(shù)字化閱讀方式的流行，傳統(tǒng)閱讀方式正在受到挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)媒體帶來(lái)大量信息，搜索更加方便；數(shù)字化閱讀以文字、音像、視頻滿足著人們的多元閱讀需求。但以快餐式、碎片化、跳躍式為特征的“淺閱讀”，可能減弱閱讀者深入思考和科學(xué)思辨的能力，造成讀寫(xiě)、表達(dá)能力的下降，引起人們的擔(dān)憂。
時(shí)間：13-14世紀(jì)
內(nèi)容：介紹了繁榮富庶的東方時(shí)間：1852年
內(nèi)容：揭露了黑人奴隸制度的罪惡時(shí)間：1918年
內(nèi)容：揭露了封建禮教的吃人本質(zhì)
--摘編自劉燕妮《數(shù)字化閱讀對(duì)傳統(tǒng)閱讀的影響研究》等（1）材料一中的書(shū)籍分別與哪一重大歷史事件有關(guān)？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分別概括這一歷史事件的主要作用？
（2）結(jié)合材料二和你的經(jīng)歷，請(qǐng)你提出一個(gè)較為合理的閱讀建議。
材料三 小龍剛進(jìn)入初中，就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書(shū)單。
寓言：《伊索寓言》。
神話：《山海經(jīng)》。
歷史：《上下五千年》。
詩(shī)歌：《詩(shī)經(jīng)選讀》《唐詩(shī)宋詞三百首》《紫星?春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》。
散文：《朝花夕拾》《北極星》。
小說(shuō)：《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《草房子》《老人與?！贰侗瘧K世界》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。
科普讀物：《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》《昆蟲(chóng)記》
哲理讀物：《論語(yǔ)》《人生論》《相約星期二》。
這份書(shū)單中的有些書(shū)，小龍?jiān)谛W(xué)就已經(jīng)讀過(guò)。不過(guò)，大多數(shù)還是第一次聽(tīng)說(shuō)，看著書(shū)名就覺(jué)得很有趣，小龍很想讀讀。
（3）中學(xué)生活即將結(jié)束，小龍已讀完這份書(shū)單，你認(rèn)為他哪些素養(yǎng)內(nèi)涵得以提升？
（4）小龍從小就有做一名保護(hù)青少年大律師的夢(mèng)想，請(qǐng)你為小龍推薦兩本密切相關(guān)的書(shū)，并談?wù)勍扑]的理由。
（5）綜合上述材料及問(wèn)題，圍繞“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”為題，簡(jiǎn)析青少年讀書(shū)的必要性。組卷：2引用：1難度：0.3