2022-2023學(xué)年湖南省湘西州鳳凰縣皇倉(cāng)中學(xué)八年級(jí)（上）月考生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、單選題（共60分，每小題2分）
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1．把蚯蚓置于干燥的沙土中，造成死亡的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.9 -
2．下列動(dòng)物都生活在水中的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．蝗蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須蛻皮的原因是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：118難度：0.9 -
4．動(dòng)物學(xué)家在野外進(jìn)行考察時(shí)，觀察到一種從未見過(guò)的動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)其有如下特征：生活在較為干燥的陸地，體內(nèi)有脊柱，體表覆蓋鱗片，可以產(chǎn)卵。據(jù)此可初步判斷該動(dòng)物屬于（ ?。?/h2>
組卷：32引用：8難度：0.6 -
5．下列生物中既用肺呼吸，又需要皮膚輔助呼吸的是（ ）
組卷：64引用：3難度：0.5 -
6．下列屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
7．日本血吸蟲的中間宿主是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．下列有關(guān)蛔蟲的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
9．下列動(dòng)物中大腦最發(fā)達(dá)的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
10．身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定的動(dòng)物是（ ）
組卷：26引用：9難度：0.5 -
11．下列敘述中，不是蚯蚓用途的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共14分，每空2分）
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33．實(shí)驗(yàn)探究題：根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）蚯蚓的身體由許多相似的環(huán)狀組成，所以將蚯蚓稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。
（2）蚯蚓的前、后端可以直接確定，因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的端。
（3）在探究蚯蚓在粗糙的紙上和玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度的快慢的實(shí)驗(yàn)中，你所提出的問(wèn)題：？
（4）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取一條活蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它爬行2厘米所用的時(shí)間。
②將這條蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它爬行2厘米所用的時(shí)間。
③分別重復(fù)進(jìn)行3次.
④蚯蚓運(yùn)動(dòng)所需平均時(shí)間如下表：
此次探究可以得出的結(jié)論是：蚯蚓在糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度粗糙的紙 1.5分鐘 玻璃板 3分鐘 。
（5）用手指從前到后觸摸蚯蚓腹面，會(huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)轵球镜捏w節(jié)上有小突起，這些小突起就叫。
（6）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要不斷地用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，目的是為了維持蚯蚓的。
（7）在探究實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是。
A.隨手扔掉
B.放進(jìn)垃圾桶中
C.放回適宜生存的大自然中
D.用作魚餌組卷：20引用：1難度：0.5
四、資料分析題（共6分，每空1分）.
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34．閱讀材料并分析回答問(wèn)題．
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇到鯽魚正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚主動(dòng)挑釁道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說(shuō)“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚想了想說(shuō)：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已經(jīng)憋死了．”青蛙跑來(lái)作證．于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請(qǐng)便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）材料中的動(dòng)物，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是，屬于兩棲動(dòng)物的是．
（2）小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后竟然能安然無(wú)恙地抬起頭，這一事實(shí)說(shuō)明：蝗蟲的頭部（有、沒有）用于呼吸的氣門．
（3）鯽魚的呼吸器官是．在空氣中，鯽魚的會(huì)粘在一起，減少與空氣的接觸面積，從而使鯽魚窒息而死．組卷：14引用：4難度：0.3