浙教版七年級下冊《1.5.2 植物的無性生殖》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/11/16 10:0:2
一、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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1．靠孢子繁殖的一組植物是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：17難度：0.9
二、填空題（共2小題，每小題0分，滿分0分）
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2．植物的有性生殖和無性生殖各有不同的特點，表格中是對這兩種生殖特點的比較。請根據(jù)相關(guān)知識完成填空。
（1）在新個體產(chǎn)生方式的比較中，A空格應(yīng)填寫無性生殖 有性生殖 有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 無 有 新個體的產(chǎn)生方式 由A直接產(chǎn)生 受精卵發(fā)育成新個體 繁殖速度 B C 。
（2）在繁殖速度比較方面，B和C空格中分別填寫和。
（3）有性生殖和無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用是有區(qū)別的。比如擴(kuò)大荔枝種植面積時，要獲得足夠數(shù)量、品質(zhì)優(yōu)良的種苗，則采用生殖比較合適。組卷：79引用：4難度：0.5 -
3．如圖所示，在被子植物的營養(yǎng)繁殖中，屬于分根的是
，屬于壓條的是，屬于嫁接的是，屬于扦插的是。
組卷：10引用：1難度：0.4
三、選擇題（共4小題，每小題0分，滿分0分）
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4．下列不屬于無性生殖的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．“無心插柳柳成蔭”是說柳樹能進(jìn)行（ ?。?/h2>
組卷：316引用：51難度：0.9
六、解答題（共3小題，滿分0分）
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16．春季，人們常采用扦插的方式對柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設(shè)計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關(guān)系。
（1）作出假設(shè)：。
（2）實驗變量：。
（3）實驗步驟：
①材料準(zhǔn)備：取20支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是。
②分組：A組10支，枝條均保留2-3個腋芽。B組10支，均去掉腋芽。分別掛上標(biāo)簽。
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在的環(huán)境條件下培育。
（4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。
（5）實驗結(jié)果：A組成活率高于B組。
實驗結(jié)論：。
（6）為了提高柳樹扦插的成活率，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？。（提出一個合理問題即可）組卷：157引用：20難度：0.5 -
17．小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。
（1）根據(jù)你學(xué)的知識，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：。
A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根
（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實驗。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將種在甲花盆內(nèi)，將種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。
③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是。
④預(yù)計花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是。
⑤得出的結(jié)論是。組卷：192引用：62難度：0.5