2021-2022學(xué)年福建省泉州市永春縣華僑中學(xué)高一（下）月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共50分）
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1．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
2．已知豌豆的紅花對(duì)白花是顯性，欲知一株紅花豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.8 -
3．下列關(guān)于遺傳中相關(guān)概念的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
4．遺傳因子組成為Aa的植物產(chǎn)生的配子是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：6難度：0.5 -
5．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：11難度：0.7 -
6．Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（ ?。?/h2>
組卷：128引用：115難度：0.9 -
7．孟德爾運(yùn)用“假說-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列屬于其研究過程中“演繹”的是（ ）
組卷：59引用：19難度：0.7 -
8．基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，基因主要位于染色體上。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
9．細(xì)胞分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量之比為2：1：2的時(shí)期是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7
二、填空題（共50分）
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28．研究人員在動(dòng)態(tài)追蹤秀麗隱桿線蟲胚胎發(fā)育后期不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過程并檢測相關(guān)基因的表達(dá)情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)微RNAlin-4及其轉(zhuǎn)錄因子lin-14可對(duì)線蟲神經(jīng)系統(tǒng)的時(shí)序轉(zhuǎn)換過程進(jìn)行調(diào)控，具體調(diào)控過程如右圖所示，其中a、b代表過程，①②③④代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。已知微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子，其經(jīng)過一系列的切割組裝后能形成RISC-miRNA復(fù)合物，該復(fù)合物通過與mRNA中非翻譯區(qū)的不完全匹配來識(shí)別并結(jié)合靶序列，誘導(dǎo)mRNA降解，從而對(duì)靶基因的翻譯起到調(diào)控作用。
（1）a、b過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式（填“完全相同”“不完全相同”或“完全不同”），理由是。
（2）若檢測發(fā)現(xiàn)①中C占?jí)A基總數(shù)的20%、G占30%，則lin-14蛋白質(zhì)編碼基因中C所占的比例為。圖中④的移動(dòng)方向是（填“由左向右”或“由右向左”）。
（3）RISC-miRNA復(fù)合物識(shí)別并結(jié)合靶序列的原理是。
（4）lin-4基因?qū)in-14蛋白質(zhì)編碼基因的表達(dá)具有（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，原因是。
（5）研究表明，線蟲體內(nèi)不同的miRNA出現(xiàn)在不同的組織中，說明指導(dǎo)miRNA合成的基因的表達(dá)具有性。組卷：3引用：2難度：0.6 -
29．如圖是甲?。ㄓ肁、a表示）和乙?。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）甲病屬于遺傳病，乙病是遺傳病。
（2）8號(hào)的基因型是，若9號(hào)攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自號(hào)。
（3）若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患乙病的概率為，患兩種病的概率為。
（4）產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如孕婦血細(xì)胞檢查、基因檢測、和等，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。組卷：6引用：6難度：0.6