部編版四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1.下列成語(yǔ)填入句子中,最合適的一項(xiàng)是( ?。?br /> 那位少年很有 的精神,向先生請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),態(tài)度總是非常恭敬。
組卷:183引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)情境,填入名句,最合適的一項(xiàng)是( ?。?br /> 能戰(zhàn)勝別人只能說(shuō)有力量,而能克服自身缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大,正所謂“ ”。
組卷:371引用:4難度:0.7 -
3.下列名句中,警示人們要有憂患意識(shí)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:224引用:3難度:0.7 -
4.下列沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:197引用:1難度:0.7 -
5.下列詞語(yǔ)分類(lèi)有誤的一項(xiàng)是( )
組卷:263引用:2難度:0.7 -
6.看拼音詞語(yǔ)。
qián kūn fú róng náng yíng zhàn yì hé ǎi 組卷:18引用:1難度:0.8
二、閱讀
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17.閱讀短文。
一個(gè)勤奮的人
在美國(guó),有一個(gè)人在一年之中的每一天里,都幾乎做著同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機(jī)前,開(kāi)始他一天的寫(xiě)作。他一邊聽(tīng)著美妙的音樂(lè),一邊飛快地敲擊著打字機(jī)的鍵盤(pán)。這個(gè)時(shí)候,大街上人來(lái)人往,人們匆匆忙忙去上班。他像一個(gè)聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)令的戰(zhàn)士一樣,精神高度集中,全力奔赴自己的戰(zhàn)場(chǎng)。他是一個(gè)作家,他的戰(zhàn)場(chǎng)就是熒光屏幕,他的武器就是打字機(jī)。這個(gè)男人名叫斯蒂芬?金,是國(guó)際著名的恐怖小說(shuō)大師。
斯蒂芬?金的經(jīng)歷十分坎坷,在他不名一文的時(shí)候,他窮困潦倒的連電話費(fèi)都交不起。電話公司因此掐斷了他的電話線。后來(lái),他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師,整天稿約不斷,常常是一部小說(shuō)還在他的大腦之中儲(chǔ)存著,出版社高額的預(yù)訂金就支付給了他。如今,他算是世界級(jí)的大富翁了??墒?,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過(guò)的。
斯蒂芬.金成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)字:勤奮。除了勤奮還是勤奮。一年之中,他只有三天的時(shí)間是例外的,不寫(xiě)作。也就是說(shuō),他只有三天的休息時(shí)間。這三天是:生日、圣誕節(jié)、美國(guó)的獨(dú)立日(國(guó)慶節(jié))。勤奮給他帶來(lái)的好處是:永不枯竭的靈感。我國(guó)的學(xué)術(shù)大家季美林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勤奮出靈感?!笨娝古駥?duì)那些勤奮的人總是格外青睞的,她會(huì)源源不斷地給這些人送去靈感。
斯蒂芬?金和一般的作家有點(diǎn)不同,一般的作家在沒(méi)有靈感的時(shí)候,就去干別的事情,從不自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬?金在沒(méi)有什么可寫(xiě)的情況下,每天也要堅(jiān)持寫(xiě)五千字。這是他在早期寫(xiě)作時(shí),他的一個(gè)老師傳授給他的一條經(jīng)驗(yàn)。而在他早期的創(chuàng)作實(shí)踐中,他也是堅(jiān)持這么做的。也就是說(shuō),他在寫(xiě)作上,有過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練的經(jīng)歷和體驗(yàn)。這段經(jīng)歷使他終生受益。他說(shuō),我從沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。
做一個(gè)勤奮的人,陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①青睞——(
②不名一文——(
③枯竭——(
④源源不斷——(
(2)根據(jù)文章的內(nèi)容填空。
①斯蒂芬?金是美國(guó)著名的
②斯蒂芬?金成功的秘訣是
③“這段經(jīng)歷使他終生受益”中“這段經(jīng)歷”是指
(3)你是怎樣理解“做一個(gè)勤奮的人,陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸,肯定是先落在勤奮者的臉頰上的”這句話的?你從這句話中得到什么啟示?
(4)你積累過(guò)哪些與“勤奮”相關(guān)的名言?請(qǐng)寫(xiě)出兩條。組卷:31引用:1難度:0.3 -
18.閱讀理解。
“諾曼底號(hào)”遇難記(節(jié)選)
人們盡力加快速度劃著小艇,在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間來(lái)回穿梭。
“快干!”船長(zhǎng)又叫道。
二十分鐘到了,輪船沉沒(méi)了。
船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒(méi)了。
哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō),猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。
在英倫海峽上,沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。
他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。
(1)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
陰慘慘(ABB式)
(2)船長(zhǎng)沉入大海時(shí),“一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做,一句話也沒(méi)有說(shuō)”,這說(shuō)明
A.他面對(duì)死亡很害怕,無(wú)話可說(shuō)。
B.他的救援工作結(jié)束了,能平靜無(wú)畏地面對(duì)死亡。
C.他沒(méi)有思想準(zhǔn)備,沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)話。
(3)船長(zhǎng)的“做人之道”是什么呢?
(4)讀了短文,你認(rèn)為船長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人呢?組卷:15引用:1難度:0.5