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2018-2019學年四川省成都市武侯區(qū)西蜀實驗學校四年級(下)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共3小題,滿分20分)

  • 1.看拼音寫漢字,比一比誰寫的漂亮。
    tà    suì
     
    xiá   zhǎi
     
    mào  shèng
     
    táo   zuì
     
    shù   qín
     
    jiāo  zào
     
    qǐ    tú
     
    chè   tuì
     

    組卷:40引用:1難度:0.6
  • 2.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 3.把下列詞語補充完整,再補充詞語(至少兩個)。
    無動
     
    ;
     
    襤褸;
     
     是非;
     
     
    紅;面不
     
     
    多姿
    描寫花的詞語:
     

    組卷:53引用:2難度:0.7

四、判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”.)(6分)

  • 4.那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。這句話用了擬人的修辭手法。
     
    (判斷對錯)

    組卷:38引用:1難度:0.7
  • 5.《游園不值》是一首描寫春天的詩,作者去敲朋友家的門,柴門久久不開,朋友不愿意詩人去打擾他。
     
    (判斷對錯)

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 6.三月的桃花水,是春天的豎琴。這句話把“桃花水”比作“豎琴”。
     
    (判斷對錯)

    組卷:29引用:1難度:0.7

十、寫作(30分)

  • 17.根據(jù)情境填寫詩文。
    (1)葉紹翁的《游園不值》一詩中,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是
     
    ,
     

    (2)漫步在鮮花盛開的小路上,看到蝶兒飛,聽到鳥兒叫,我們常引用詩句:
     
    ,
     
    。

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 18.閱讀課外短文,完成練習。
     
           ①葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會神地看她寫字、做算術題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個念頭:我要教哥哥識字!她急切地對青銅說:“從今天起,我教你識字?!鼻嚆~有點兒驚愕,有點兒激動。他用手勢與眼神說著:“不!不!我學不會!我學不會!”就掉頭跑出了門外。
          ②葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上??ㄔ谙蛳聺L動時,將本子與筆一直摟抱在胸前。
          ③青銅跑過來,跳了下去,連忙將葵花拉了起來。她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。青銅撲打著地身上的泥土與草屑。
          ④“從今天起,我要教你識字!”
          ⑤青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。
          ⑥一輪太陽正在沉墜??ㄖ钢?,然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個大字:太陽。地大聲地念著“太   陽!”然后,用樹枝在那兩個字上不停地重復著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點兒,“太陽”的太……”
          ⑦她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。青銅吃力而認真地寫著。一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追著樹葉:“落--落下去……”葵花在“太陽”后面又寫了三個字:落、下、去。然后她望著太陽,念道:“太陽落下去…”
          ⑧青銅的記憶力奇好,以出人意料的速度記住了這幾個字的筆畫以及筆畫的順序。太陽落下去了?!案纾覀冊摶丶伊??!鼻嚆~學得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
          ⑨月亮升上來了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面。青銅用手指著月亮??〒u了搖頭:“我們今天不學了?!钡嚆~固執(zhí)地用手指著月亮??ㄓ纸趟骸霸铝?-月亮升上來了……”
          ⑩天晚了,媽媽在呼喚他們回家。一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽落下去了--月亮升上來了--”
    ?從此以后,青銅將葵花所教的字一個個都進心里,并一個個地寫在地上、寫在本子上。看到牛,寫“?!???吹窖?,寫“羊”。寫“天”,寫“地”,寫“風”,寫“雨”……那個從前在青銅眼中美好無比的世界,變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
    (1)葵花滾下河坡的原因是
     

    A.追趕青銅時累了摔倒了。
    B.追趕青銅時被裸露在外的樹的根須絆倒。
    C.被青銅不小心撞倒。
    D.追趕青銅時,路上泥濘而導致滑倒。
    (2)第⑤段“青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來”,青銅哭的原因是
     
    。
    A.葵花摔傷,他心疼而哭。
    B.葵花堅持教他識字,他因感動而哭。
    C.他背著葵花難受而哭。
    D.因自己這么大了還不識字而哭。
    (3)下列關于葵花教青銅識字的時間說法正確的是
     
    。
    A.教了一個下午。
    B.教了一整天。
    C.教到太陽落山。
    D.教到天晚了。
    (4)請你給這篇文章擬一個題目,寫在文前的橫線上。
    (5)本文以青銅的情感變化展開情節(jié),請在下面橫線中填入適當?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
    羨慕渴望--
     
    --缺乏自信--愿意學--
     
    。
    (6)青銅與葵花兄妹情深,請你從文中找出依據(jù)。(至少兩點)
     

    (7)從哪些地方可以看出青銅很想識字?請你從文中至少找出三點依據(jù)。
     

    (8)第?段畫線句子中,青銅真的能將字“吃”進去嗎?請寫出你的理解。
     

    組卷:62引用:1難度:0.8
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