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2014-2015學(xué)年北京市人大附中九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/12/16 1:30:2

一、選擇題(共25小題,每小題1分,滿分25分)

  • 1.下列過程中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:41難度:0.9
  • 2.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(  )

    組卷:144引用:249難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:181引用:48難度:0.9
  • 5.下列事實與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:154引用:4難度:0.9
  • 6.下列有關(guān)氮氣的用途中,敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.9
  • 7.潔凈的空氣對于人類非常重要,下列做法不利于保護大氣的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.9
  • 8.空氣污染成為日益嚴(yán)重的問題,2012年2月國務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,下列項目沒有列入檢測范圍的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 9.下列元素的名稱及符號都書寫正確的是(  )

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 10.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一,其核心是從源頭上減少對環(huán)境的污染.你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.9
  • 11.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.7

二、填空題(共9小題,每小題3分,滿分55分)

  • 33.在學(xué)完氧氣的實驗室制法后,老師給小明同學(xué)布置任務(wù):通過實驗證明(二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑),小明同學(xué)設(shè)計并完成了如表所示的探究實驗:
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或總結(jié)
    結(jié)論 總結(jié)
    實驗一 取5mL、5%的氧化氫溶液于試管中,并伸入帶火星的木條 有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但速率很慢 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
    實驗二 向上述實驗一的試管中加入①
     
    ,伸入帶火星的木條
     
     
    (1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格①
     
    ,②
     
    ,③
     
    ;
    (2)老師認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,他建議小明同學(xué)補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”;
    ①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量,其目的是
     
    ;
    ②第二方面的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
     

    組卷:347引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:
    加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣.減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放.整個過程中,分子篩并不消耗.
    小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究.
    實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣.
    實驗記錄:
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
    取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 木炭燃燒得更旺 化學(xué)方程式I
    表中,化學(xué)方程式I是
     

    實驗結(jié)論:收集的氣體是純凈的氧氣.
    實驗反思:老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣.該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是
     

    實驗Ⅱ:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量.
    同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置,進行實驗,并重復(fù)多次.
    菁優(yōu)網(wǎng)實驗記錄:
    實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋
    檢查裝置的氣密性 裝置的氣密性良好
    加入藥品,將裝置連接固定
    打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b A中水進入到B中,B中水的體積為200mL. 收集200mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)
    用凸透鏡聚光引燃白磷 燃燒,產(chǎn)生大量白煙
    待白磷熄滅并冷卻到室溫,
    進行操作I
    現(xiàn)象I 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
    表中,操作I是
     
    ;現(xiàn)象I是
     

    數(shù)據(jù)記錄:
    實驗次序 1 2 3 4 5
    B中剩余水體積/mL 100 42 39 41 38
    數(shù)據(jù)處理:已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    %.
    實驗反思:
    (1)這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于
     
    (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
    (2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是
     

    組卷:75引用:15難度:0.1
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