2020年湖南省長沙市中考生物學(xué)業(yè)水平模擬試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個正確選項)
-
1.下列現(xiàn)象中,不能夠反映生物基本特征的是( ?。?/h2>
A.觸碰含羞草葉片后會合攏 B.秋天部分植物會出現(xiàn)落葉 C.機器人能夠完成復(fù)雜的工作 D.流感病毒能快速復(fù)制繁殖后代 組卷:78引用:8難度:0.7 -
2.下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.“草盛豆苗稀“體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響 B.“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 C.“枯葉蝶的體色和外形酷似枯葉“體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng) D.“生長在巖石表面的地衣,能夠加速巖石風(fēng)化”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物 組卷:136引用:13難度:0.5 -
3.一般的探究過程,可以概括為( ?。?/h2>
A.作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→實施計劃→得出結(jié)論→提出問題→表達交流 B.提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流 C.提出問題→實施計劃→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達交流 D.發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→表達交流→實施計劃→獲得結(jié)論 組卷:78引用:44難度:0.9 -
4.學(xué)校生物興趣小組想探究“酒精對細胞的影響”進行了如下實驗:①取相同的新鮮楊梅各5顆分別放入編號為1號和2號的杯子中,②1號杯中加入適量的清水,2號杯中加入等量的高度白酒,③一段時間后觀察,現(xiàn)象如圖所示,請你推測2號杯中液體顏色變紅的主要原因是( ?。?/h2>
A.酒精破壞了細胞的細胞膜 B.酒精破壞了細胞的細胞壁 C.酒精破壞了細胞的細胞質(zhì) D.酒精破壞了細胞的細胞核 組卷:86引用:16難度:0.9 -
5.杜甫用“感時花濺淚,恨別鳥驚心”表達了國破之嘆和思家之憂。構(gòu)成淚腺的主要組織是( ?。?/h2>
A.上皮組織 B.神經(jīng)組織 C.肌肉組織 D.結(jié)締組織 組卷:71引用:5難度:0.5 -
6.下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述,錯誤的是( ?。?br />
A.豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖1中的④ B.圖2中的①是由圖1中的②發(fā)育形成的 C.經(jīng)過傳粉、受精后,圖3中的④會發(fā)育成圖4中的a D.圖4中的b萌發(fā)需要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 組卷:378引用:32難度:0.7 -
7.下列有關(guān)生物科學(xué)探究和實驗的說法正確的是( ?。?/h2>
A.“探究光對鼠婦生活影響”時,應(yīng)設(shè)置明亮干燥和陰暗潮濕作對照 B.“制作口腔上皮細胞臨時裝片”時,應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水 C.“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時,應(yīng)先在載玻片上滴生理鹽水 D.觀察草履蟲時防止草履蟲運動過快,應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花 組卷:20引用:6難度:0.4 -
8.在探究光合作用原料的實驗中,將圖示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A.裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳 C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物 D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量 組卷:394引用:28難度:0.7 -
9.下列一組動物中,全是環(huán)節(jié)動物的是( )
A.蚯蚓、草履蟲、蝗蟲 B.珊瑚、變形蟲、蚯蚓 C.蚯蚓、水蛭、沙蠶 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蠶 組卷:75引用:93難度:0.9 -
10.我國全民“戰(zhàn)疫”階段,在方艙醫(yī)院內(nèi),醫(yī)護人員教授輕癥患者練習(xí)傳統(tǒng)健身方法“八段錦”,改善心肺功能。下列關(guān)于“八段錦”動作的形成說法不正確的是( ?。?/h2>
A.需要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成 B.需要骨骼肌收縮產(chǎn)生運動的動力 C.需要骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌協(xié)調(diào)配合 D.完成全套動作屬于非條件反射 組卷:367引用:13難度:0.4 -
11.“蒹葭蒼蒼,白露為霜”中的“蒹葭”是蘆葦,它是一種單子葉植物,以下植物與其親緣關(guān)系最近的是( ?。?/h2>
A.腎蕨 B.葫蘆蘚 C.花生 D.玉米 組卷:119引用:17難度:0.5
四、分析說明題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
-
34.閱讀以下科普短文,回答問題。
糖尿病是一種能夠?qū)е氯砀鞣N組織損傷的疾病,從發(fā)現(xiàn)胰島素,到治療方法的不斷改進,科學(xué)家們通過不斷地探索,為糖尿病患者減輕了痛苦,帶來了希望。
胰島素屬于蛋白質(zhì),一直是通過皮下注射的方式給藥。但是,長期頻繁地注射會給患者帶來痛苦。因此,研發(fā)口服型胰島素一直是前沿攻堅項目。
2019年,誕生了一種特殊的口服型“胰島素膠囊”,膠囊的頂部是凍干胰島素制成的針頭,下方連著一個由糖片壓住的彈簧裝置。當膠囊進入胃底部,隨著糖片溶解,彈簧裝置被釋放,可將胰島素針彈出,刺入胃壁中。膠囊被設(shè)計成“龜殼”形狀,使其落入胃中后,最終總能保持針頭正對胃壁,從而保證成功遞送胰島素。
然而無論是注射還是口服,都屬于外源性胰島素治療,大部分需要終生用藥。2014年,哈佛大學(xué)某實驗室成功實現(xiàn)了將自身干細胞轉(zhuǎn)化為胰島B細胞。胰島B細胞是分泌胰島素的細胞,這項技術(shù)的成功,可能會使通過胰島B細胞移植治療糖尿病成為可能。
(1)最早發(fā)現(xiàn)并提取出動物胰島素的是加拿大醫(yī)生
(2)最初的治療由于胰島素
(3)胰島素一直采用皮下注射的方式給藥,是因為胰島素屬于
(4)如圖所示,新型口服膠囊是將胰島素刺入
(5)關(guān)于自身干細胞轉(zhuǎn)化為胰島B細胞技術(shù)的成功,下列分析不正確的是
A.干細胞轉(zhuǎn)化為胰島B細胞體現(xiàn)了細胞的分裂過程
B.通過胰島B細胞移植可能使患者分泌更多胰島素
C.胰島B細胞移植可能會使部分糖尿病患者得到根治
D.這項研究體現(xiàn)了科學(xué)和技術(shù)發(fā)展對社會生活的影響組卷:79引用:2難度:0.5 -
35.我們早上起床吃早餐時家長會說:“不能空腹喝牛奶”。小明對此非常不解,為什么不能空腹喝牛奶呢?于是他查閱了以下資料,請你來幫幫他一起探尋為什么早上不可以空腹喝牛奶呢?
我國許多人空腹喝牛奶會拉肚子,究其原因是90%中國人乳糖不耐受。乳糖是哺乳動物乳汁中最主要的糖類,飲用后在小腸被消化吸收。若小腸,尤其是空腸段,黏膜表面絨毛的頂端乳糖酶的分泌量減少或活性不高,就不能完全消化和分解乳汁中的乳糖,部分乳糖被結(jié)腸菌群酵解成乳酸、氫氣、甲烷和二氧化碳。乳酸刺激腸壁,增加腸蠕動而出現(xiàn)腹瀉;二氧化碳在腸道內(nèi)會增加腸蠕動,產(chǎn)生脹氣,偶爾還可能誘發(fā)腸痙攣,出現(xiàn)腸絞痛;乳酸的增加還使糞便的pH值降低。
乳糖不耐受一般分為先天性、繼發(fā)性、成人型乳糖酶缺乏三種。先天性的是由于乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起,發(fā)生率與種族和遺傳有關(guān),屬于常染色體隱性遺傳;繼發(fā)性的多發(fā)生在腸炎后,腸絨毛頂端在腸類時受損傷,出現(xiàn)酶的缺乏,一般需0.5~2個月才能恢復(fù);成人型乳糖酶缺乏,與人類世代飲食習(xí)慣導(dǎo)致基因改變相關(guān),存在種族與地區(qū)差異。
我國南北朝時的《齊民要術(shù)》里詳細記載了“作酪法”和“抨酥法”;《史記》也捉及“牛酒”,也就是牛奶酒。圖1是敦煌莫高窟第159窟壁畫復(fù)原圖,畫的就是當時擠奶的情況。鮮奶發(fā)酵的過程,就是靠乳酸菌消化分解乳糖的過程;而干酪的制作過程中,排除了里面大部分乳清,即便是乳糖不耐受的人,吃下去也不會有什么反應(yīng)。圖2是中國城鄉(xiāng)居民2011、2016年我國乳制品消費總量隨年份的變化趨勢。國內(nèi)外很多科學(xué)家都在研究如何消除乳糖帶來的不良影響。除了上面介紹的方法外,最容易的操作方法就是少量多次飲用牛奶;或者在喝奶時配以谷物同吃,當牛奶與其他食物混合時,乳糖濃度可以得到稀釋,加上胃腸機械運動和乳糜作用的增加,也可以提高乳糖的吸收率。
請你閱讀資料,分析后回答下列問題:
(1)乳糖是哺乳動物乳汁中最主要的糖類,飲用后在
(2)乳糖不耐受的人喝奶后腹瀉,主要是因為
(3)先天性乳糖酶缺乏的發(fā)生率與種族和遺傳有關(guān),屬于常染色體上的隱性遺傳。假設(shè)有一對夫婦,男性為乳糖不耐受,女性為乳糖耐受,(已知,乳糖不耐受為隱性性狀,乳糖耐受為顯性性狀,用Yy表示)他們生了一個乳糖不耐受的女兒。則這對夫婦中男性的基因型為
(4)從以上資料看出:中國城鄉(xiāng)居民2011、2016年乳制品消費總量隨年份的變化趨勢為逐年上升;為了更好地利用乳制品中營養(yǎng),我國古代就有對牛奶再加工的做法,例如“作酪法”、“抨酥法”,除此之外還有牛酒或牛奶酒;其實,消除乳糖不耐受最易操作的方法有組卷:17引用:1難度:0.4