2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市輝縣市趙固鄉(xiāng)中心學(xué)校等校八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，每小題1分，本題共20分。）
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1．下列運動方式與其他動物不一樣的是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：28難度：0.9 -
2．飛行動物一種省力的運動方式是（ ?。?/h2>
組卷：195引用：32難度：0.9 -
3．生命總是在不斷地延續(xù)和發(fā)展。以下是某同學(xué)對不同生物生殖發(fā)育示意圖的描述，你認(rèn)為合理的是（ ?。?br />
組卷：152引用：8難度：0.5 -
4．如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：172引用：16難度：0.7 -
5．酸奶的制作與下列哪種生物有關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：18引用：16難度：0.9 -
6．人之所以成為“萬物之靈”，從行為方面分析，主要是因為人類具有最強的（ ）
組卷：39引用：65難度：0.9 -
7．有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：37難度：0.9 -
8．“懷胎十月，一朝分娩”描寫了母親孕育胎兒的艱辛。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：11難度：0.5
二、綜合分析題（本大題包括五小題，共30分）
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24．普通西瓜體細(xì)胞內(nèi)有22條染色體，果肉顏色顏色有紅色和黃色之分，其遺傳關(guān)系如圖（用R表示顯性基因，r表示隱性基因），請回答：
（1）在遺傳學(xué)上，紅色果肉和黃色果肉稱為。
（2）母體卵細(xì)胞有條染色體，雜交后得到的種子有條染色體。
（3）如圖分析，果肉為隱性性狀。子代紅色果肉西瓜的基因組成為。
（4）現(xiàn)有基因組成分別為RR和rr的兩株純種西瓜，若將RR植株的花粉傳授給rr植株的雌蕊，發(fā)育成果實后，果肉的顏色為，里面種子胚的基因組成為。組卷：40引用：2難度：0.3 -
25．動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，稱為學(xué)習(xí)行為。據(jù)此大明提出的問題是：倉鼠走迷宮獲取食物的行為是一種學(xué)習(xí)行為嗎？
（1）你作出的假設(shè)是。
（2）制定并實施計劃，統(tǒng)計實驗結(jié)果
①用紙箱構(gòu)建迷宮。高度以小白鼠不能爬上為宜，上面蓋上玻璃板。在迷宮的出口處放置倉鼠喜歡吃的食物（如：葵瓜子或花生或蘋果）。
②從迷宮的入口放入經(jīng)過饑餓處理的健康倉鼠，同時馬上記時，并在出口處等待。記錄倉鼠從入口到出口所需的時間和嘗試的次數(shù)。如果在2分鐘內(nèi)倉鼠還不能到達(dá)出口，需要用適當(dāng)引誘，促使倉鼠到達(dá)出口處獲得食物。
③重復(fù)上述實驗5次，并把觀察到的結(jié)果，實事求是地填寫到下表中。倉鼠走出迷宮獲得食物的記錄表
（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：記錄內(nèi)容
次數(shù)第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 時間（秒） 152s 115s 98s 78s 65s 嘗試和錯誤 6 4 3 2 2
倉鼠走迷宮的次數(shù)越多，走出迷宮嘗試與錯誤的次數(shù)，走出迷宮尋找食物所需要的時間。由此得出的實驗結(jié)論是。
（4）問題分析：①用不同的倉鼠分別做實驗，一般來說走出迷宮尋找食物所需要的時間是不相同的，因為不同的倉鼠的不同，同時實驗過程還受的影響。
②通過這項探究活動得到的啟發(fā)是：對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會有差異，這是因為學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上建立起來的。組卷：54引用：4難度：0.5