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2020-2021學年浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學七年級(下)第一次月考科學試卷

發(fā)布:2024/11/6 3:30:2

一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”等這些帶著灰色幽默的詞匯生動地展現(xiàn)了生活食品急劇的價格上漲在民眾和媒體中引起的情緒。下列有關分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.如圖是桃樹的果實,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 5.科學家為了研究鏈霉素對某些細菌的作用,做了如下實驗:
    取兩個培養(yǎng)皿盛上適于細菌生存的培養(yǎng)基,高溫滅菌后,在A培養(yǎng)皿的一側(cè)接種鏈霉菌,在遠離鏈霉菌接種線條一側(cè)的三點上分別接種大腸桿菌、結(jié)核桿菌、肺炎雙球菌;在B培養(yǎng)皿中不接種鏈霉菌,其他相同于A培養(yǎng)皿.將A、B培養(yǎng)皿同時放在25℃的環(huán)境中培養(yǎng),七天后,三種細菌在A、B培養(yǎng)皿中生存情況不相同,結(jié)果見圖.則以下說法不正確的是(  )
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    組卷:63引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育過程可以分別用如圖所示的部分內(nèi)容表示,已知D為卵期。則下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:7難度:0.5
  • 7.下列有關人體感覺的說法中,不科學的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.構(gòu)建思維導圖是整理知識的重要方法,如圖是小金復習光學知識時構(gòu)建的思維導圖,圖中Ⅰ處可補充的現(xiàn)象( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 9.下列對四幅圖的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 10.如圖是童謠“數(shù)鴨子”的樂譜及歌詞,當菲菲同學唱到“真呀真多呀”期間,音調(diào)逐漸變高,關于音調(diào)變高,下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.阿寧同學在課外利用如圖所示的裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部有一個很小的方形小孔,則他在半透明紙上看到的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.5

四、實驗探究題(本題共有2題,共15空格,每空2分,共30分)

  • 34.一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同,六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
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    (1)本實驗做出的假設是:
     
    ;
    (2)實驗設置的變量是
     

    A.電腦游戲種類
    B.電腦是否開機
    C.大鼠的身體狀況
    (3)該實驗設計中有一個不足之處,請修改:
     
    ;每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是
     
    ;
    (4)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示
     
    ?

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 35.利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。
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    (1)為便于觀察,該實驗最好在
    (選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但有利于
    。
    (2)實驗時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,眼睛應該在玻璃板
    觀察(如圖甲)。小心移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
    ;圖乙是小強某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L為
    cm;將蠟燭靠近玻璃板,像的大小將
    。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
    (3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是
    (填“實”或“虛”)像。
    (4)若將玻璃板向左傾斜,如圖丙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的
    (選填“①”或“②”)處。
    (5)實驗中,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠的像較
    (填“亮”或“暗”),遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板
    。
    A.一次反射、一次折射形成的
    B.兩次反射、一次折射形成的
    C.一次反射、兩次折射形成的
    D.兩次反射、兩次折射形成的

    組卷:11引用:1難度:0.5
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