2021-2022學(xué)年河北省邢臺(tái)市隆堯縣五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．規(guī)范正確地抄寫下列句子，并記在心里。
  時(shí)間抓起來是金子，抓不住就是流水。
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．補(bǔ)充下面詩(shī)句。
  （1）稚子金盆脫曉冰，

   

  。
  （2）

   

  ，南望王師又一年。
  （3）鄉(xiāng)村四月閑人少，

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 3．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
  離鄉(xiāng)背井

   

  
  

  A.背誦

  B.違背

  C.躲避

  D.離開

  神機(jī)妙算

   

  
  

  A.計(jì)算

  B.謀劃

  C.作罷

  D.當(dāng)作

  眼疾手快

   

  
  

  A.疾病

  B.痛苦

  C.痛恨

  D.急速

  情不自禁

   

  
  

  A.忍住

  B.拘押

  C.欲望

  D.禁止
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．解釋下面句子的意思。
  （1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
  

   

  
  （2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />

   
  組卷：0引用：1難度：0.9

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二、閱讀。

• 13．課外閱讀。
  ??這貓名叫“貓伯伯”。在我們故鄉(xiāng)，伯伯不一定是尊。我們稱鬼為“鬼伯伯”，稱賊為“賊伯伯”。故貓也不妨稱為“貓伯伯”。大約對(duì)于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱之為伯伯。這貓的確是特殊而引人注目的。
  ??我的女兒最喜歡它。有時(shí)她正在寫稿，忽然貓伯伯跳上書桌來，面對(duì)著她，端端正正地坐在稿紙上了。她不忍驅(qū)逐，就放下了筆，和它玩耍一會(huì)兒。有時(shí)它竟盤身體，就在稿紙上睡覺了，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙。
  ??有一天，來了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專心應(yīng)對(duì)?！熬醚鼍醚觥?，“豈敢豈敢”，有似演劇。忽然貓伯伯跳上矮桌來，嗅嗅貴客的衣袖。我覺得太唐突，想趕走它。貴客卻撫它的背，極口稱贊：“這貓真好！”話頭轉(zhuǎn)向了貓，緊張的演劇就變成了和樂的閑談。后來我把貓伯伯抱開，放在地上，希望它走開，好讓我們演完這一幕。豈知過得不久，忽然貓伯伯跳到沙發(fā)背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇?zhèn)ィ臣诡H有些駝，坐著喝茶時(shí)，貓伯伯看來是個(gè)小山坡，爬上去很不吃力。
  ??此時(shí)我但見貴客的天官賜福的面孔上方，露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭，畫出來真好看呢！我以主人的口氣訓(xùn)斥貓伯伯的無(wú)禮，一面起身捉貓。但貴容搖手阻止，把頭低下，使山坡平坦些，讓貓伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞風(fēng)景的主人呢？于是主客關(guān)系親密起來，交情深入了一步。
  （1）這只貓名叫“貓伯伯”的主要原因是

   

  
  A.它特殊而引人注目
  B.它年紀(jì)很大
  C.它很受人們尊敬
  （2）用“_____”畫出短文第二自然段的中心句，并說說作者圍繞這句話寫了哪些內(nèi)容。
  中心句①

   

  ②

   

  
  （3）在接待貴客的過程中，“貓伯伯”跳上矮桌，使“

   

  ”變成了“

   

  ”；又坐在客人的后頸上，使主客關(guān)系變得

   

  起來。
  （4）賞語(yǔ)句，品味幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。
  畫“??”句子中的“山坡”指的是

   

  ，這里運(yùn)用了

   

  的修辭手法，幽默生動(dòng)。在接待貴客時(shí)，“我”的表現(xiàn)是

   

  ，這樣的表現(xiàn)在文中被“我”打趣地稱為“

   

  ”，幽默的語(yǔ)言寫出了主客之間的距離和客氣。
  （5）仔細(xì)觀察下面的漫畫，適合作為選文插畫的是

   

  
  
  組卷：5引用：1難度：0.3

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三、習(xí)作芳草地。

• 14．??2021年是中國(guó)傳文化的牛年，在國(guó)人心，一直是“勤勞踏實(shí)、任勞任怨”的化身。在生活中，人們常用“你真?！眮碣澝滥骋环矫孀龅煤艹錾娜?。請(qǐng)你以“我的____真?！睘轭}，完成一篇習(xí)作。
  ??要求：①先將題目補(bǔ)充完整（橫線上可填：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、鄰居……）②想一想他（她）哪方面很“牛”？什么這樣“牛”？③圍繞人物，選取1～2件典型事例來寫，表達(dá)真情感。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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