2020-2021學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/8 5:30:2
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求）
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1．下列有關(guān)“新冠肺炎”的防疫措施中，利用了化學(xué)變化的是（ ）
組卷：53引用：3難度：0.9 -
2．培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境作努力，廢舊電池屬于（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．下列實驗操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：6難度：0.7 -
4．“性質(zhì)決定用途”，下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：5難度：0.6 -
5．今年5月12日是第十一個全國防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法正確的是（ ）
組卷：182引用：6難度：0.6 -
6．百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C25H25NO6，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共8小題，共70分）
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17．某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究物質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化。（已知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃）
【提出問題】足量紅磷在密閉的燒瓶內(nèi)燃燒熄滅后，燒瓶中是否有氧氣剩余？
【猜想假設(shè)】猜想1：有氧氣剩余；猜想2：無氧氣剩余。
【進(jìn)行實驗】
步驟Ⅰ.組裝儀器，檢查裝置的氣密性。
步驟Ⅱ.用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷，紅磷燃燒，一段時間后熄滅；白磷始終不燃燒。
步驟Ⅲ.冷卻。
步驟Ⅳ.將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷燃燒。
【解釋與結(jié)論】
（1）從燃燒的條件分析，高能激光筆的作用是。
（2）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。
（3）步驟Ⅱ中，白磷不燃燒的原因是。
（4）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：猜想（填“1”或“2”）正確。
【反思與評價】
（5）通過該實驗探究可知，課本上用“紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”的方法不夠嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是。
【拓展延伸】
（6）圖2是該小組同學(xué)用傳感器測量整個實驗過程中燒瓶內(nèi)氧氣濃度變化的曲線。在圖2中（填“A、B、C、D、E”）點表示燃燒的紅磷剛好熄滅；DE段氧氣濃度變化的主要原因是。
（7）該小組同學(xué)通過查閱資料可知，測定空氣中氧氣含量較好的藥品是鐵絲絨，利用的原理是鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化。用圖3所示裝置完成測定空氣中氧氣含量的實驗，將足量鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中，最終觀察到的現(xiàn)象是。
組卷：67引用：1難度：0.5 -
18．火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，若2000g廢氣中含有3.2g二氧化硫，這些二氧化硫可以和多少克碳酸鈣反應(yīng)？
組卷：39引用：1難度：0.5