部編版四年級下冊《第18課 文言文兩則》2021年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2025/1/2 19:0:3
一、基礎(chǔ)積累
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1．巧填同音字。
bó 學(xué)拼 頸胳 yíng 晶 火蟲地接gōng 喜廷課克組卷：110引用：3難度：0.7 -
2．解釋句中的加點詞。
（1）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。
（2）過是溪，逢老媼方磨鐵杵。
（3）欲作針。組卷：39引用：2難度：0.6 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《囊螢夜讀》中形容車胤的辛勤讀書，學(xué)問精通的句子是。文中用具體的事例說明的句子是。
（2）《鐵杵成針》中的磨針溪位于。李白經(jīng)過這條小溪時，看到一位老婦人在。于是問她在干什么，老婦人說：“?！崩畎妆凰?!--BA-->的精神感動，完成了學(xué)業(yè)。組卷：74引用：3難度：0.9
二、選擇題
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9．給下面劃線字選擇正確的解釋。
太白感其意，還卒業(yè)。（ ?。?/h2>組卷：343引用：2難度：0.7
課外閱讀。
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10．課外閱讀。
程門立雪
楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一起去請教大學(xué)問家程頤。∥
他們走到程頤家門口，守門的童子說，先生正在睡午覺。楊時悄悄地對同學(xué)說：“咱們就在這兒等一會兒吧！”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦，可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳?！?br /> 過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?，心疼地說：“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎能驚動您呢？”
程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了，詳細地解答了他們的問題?！?br />（1）把文中劃線的句子改成陳述句。
（2）文章分成三段，已用“∥”標(biāo)明，請寫出每段的段意。
（3）用一句話概括故事的主要內(nèi)容。
（4）這個故事對我們有什么教育意義？組卷：86引用：2難度：0.4