2017年浙江省普通高中信息技術學業(yè)水平試卷（十二）

一、選擇題（共9小題，每小題2分，滿分18分）

• 1．下列有關信息的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．因特網(wǎng)上的任意信息應盡可能地經(jīng)過甄別后再使用

  B．網(wǎng)頁中使用文字、圖象、表格、超鏈接等方式表達信息

  C．在微信朋友圈分享自己的旅行見聞，這一過程主要屬于信息的獲取

  D．設置郵箱，限制郵件大小、類型以及過濾垃圾郵件，主要是為了提高信息的安全性
  組卷：17引用：6難度：0.9

  解析

• 2．用郵件客戶端收取郵件時，使用下列哪個協(xié)議（　?。?/h2>

  A．SMTP

  B．P0P3

  C．HTTP

  D．MIME
  組卷：8引用：6難度：0.9

  解析

• 3．算式（10011）₂-（11）₁₆的運算結果是（　　）

  A．（10000）2

  B．（10）16

  C．（10）10

  D．（10）2
  組卷：8引用：4難度：0.7

  解析

• 4．關于Access數(shù)據(jù)表的操作，說法正確的是（　?。?/h2>

  A．刪除所有記錄，則該數(shù)據(jù)表將不能再添加記錄

  B．數(shù)據(jù)類型為自動編號的字段值能被編輯

  C．在數(shù)據(jù)表中刪除字段，則記錄個數(shù)也會減少

  D．修改字段名，數(shù)據(jù)表中相應的字段值不會改變
  組卷：9引用：3難度：0.5

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二、解答題（共3小題，滿分17分）

• 11．將一個十進制正整數(shù)x轉換成十六進制數(shù)的方法和轉換成二進制類似，反復除16取余法，它的算法如下
  第一步：x被除16取余數(shù)r1，r1是所求的十六進制數(shù)的一個數(shù)（第一次就是個位數(shù)）；
  第二步：r1轉換成十六進制數(shù)的一個基數(shù)并轉換成字符，追加到十六進制數(shù)s的左邊；
  第三步：求出x被除16的商x1；
  第四步：對x1重復一、二、三過程，直至商為0；
  第五步：最后的s即為所求的十六進制數(shù)；
  
  下列Visual　Basic程序的功能是將一個十進制正整數(shù)x轉換成十六進制數(shù)．界面如圖所示，在文本框Text1中輸入一個十進制數(shù)，單擊“十進制轉十六進制按鈕”（Command1）后，在文本框Text2中輸出轉換的結果．相應的Visual　Basic程序如下：
  
  請在相應區(qū)域填入：
  （1）在①內填入

   

  ．
  （2）在②內填入

   

  ．
  （3）在③處應填入（　?。ㄕ堖x擇相應字母符號）
  A．base　Mod　dec　　   B．dec/base　　   C．dec　Mod　base　　　　　D．dec\base
  （4）在④處應填入（　?。ㄕ堖x擇相應字母符號）
  A．base　Mod　dec　　 B．dec/base　　 C．dec　Mod　base　　　　　D．dec\base
  （5）在⑤內填入

   

  ．
  組卷：4引用：2難度：0.3

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• 12．小吳創(chuàng)作“狐貍和烏鴉”故事的多媒體作品．她首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動畫．請回答下列問題
  
  
  （1）如圖1所示，文字圖層使用了投影和外發(fā)光2個效果，其中

   

  效果不可見．
  （2）按圖1所示的圖層設置，將作品存儲為BMP格式的圖象，再用Photoshop軟件打開該BMP圖片，

   

  （填：可以/不可以）看到各個圖層．
  （3）如圖2所示，若將動畫的幀頻設置為9fps,則Main場景開始播放一次需要

   

  秒．
  （4）如圖2所示，“背景”圖層第1幀到第7幀的補間動畫實現(xiàn)了“背景圖片”實例從完全透明到完全顯示，第7幀中“背景圖片”實例的Alpha值是

   

  ．
  （5）如圖2所示，舞臺上“重播”字樣的實例來自庫中的“重播”按鈕元件，該實例

   

  （選填：可以/不可以）改變顏色．
  （6）如圖2所示，測試Main場景時，動畫播放到第45幀自動停止，單機“重播”重新播放main場景．則“控制”圖層第45幀的幀動作腳本是

   

  ，重播按鈕上的命令是

   

  ．
  組卷：10引用：4難度：0.1

  解析