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2022-2023學年福建省南平市七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/27 12:30:2

一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)

  • 1.好萊塢電影《史前一萬年》反映史前一萬年的世界,神秘而悠遠。假如可以穿越時空,回到遠古時期去體驗我國最早人類的生活,那么你應該最好選擇去( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.4
  • 2.央視《探索?發(fā)現》欄目曾播放專題片《我們的祖先是怎樣生活的》,通過這部專題片我們看到的生活場景可能有(  )
    ①元謀人使用石器勞動
    ②北京人從自然界獲取火種御寒照明
    ③北京人過著群居生活
    ④山頂洞人會用骨針縫衣有愛美之心

    組卷:79難度:0.8
  • 3.下列哪一項不是我國原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志( ?。?/h2>

    組卷:74引用:12難度:0.8
  • 4.很多同學愛吃米飯,你可曾想到稻米在我國有著源遠流長的種植史。請你運用所學的歷史知識判斷,下列哪個地方的先民最早可以品嘗到香噴噴的米飯( ?。?/h2>

    組卷:123難度:0.9
  • 5.下列能反映半坡居民生活狀況的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:8難度:0.8
  • 6.在“最強大腦”的角逐中,請你根據下圖的兩個提示依次說出我國古代兩個著名的傳說人物( ?。?br />
    提示1:他教民開墾耕種,制作生產工具,種植谷物和蔬菜。
    提示2:姓姒,是黃帝的玄孫、顓頊的孫子……治理黃河有功,“三過家門而不入”。

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 7.《史記》記載:“堯立七十年得舜,二十年而老,令舜攝行天子之政,薦之于天……舜子商均不肖,舜乃豫薦禹于天,”該史料反映的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:35難度:0.9
  • 8.下面對古代傳說與歷史事實的聯系,敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:10難度:0.6
  • 9.《三字經》寫道:“夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長久?!睆倪@段材料中可以提取的有效信息有( ?。?br />①夏、商、西周政權更迭的歷程
    ②三個朝代中,周朝的統(tǒng)治時間最長
    ③暴政導致國家滅亡的歷史規(guī)律
    ④禹在位時,“公天下”變成了“家天下”

    組卷:24引用:5難度:0.7
  • 10.《禮記?禮運》認為,在“天下為公”的“大同”之世之后,社會進入“天下為家”的“小康”之世?!按笕耸兰耙詾槎Y,城郭溝池以為固,禮義以為紀。”中國最早具備以上“小康”之世特征的王朝是( ?。?/h2>

    組卷:791引用:106難度:0.4
  • 11.生產工具的進步是生產力發(fā)展的重要標志之一。下列圖示中的工具按材質出現先后順序排列應該是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:87引用:93難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分40分)

  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧啤!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。
    --司馬遷《史記》材料二  鼓勵農民開墾荒地,努力種田和織布的人可免除徭役和賦稅,棄農經商或因懶惰而貧窮的人,連同家屬罰作奴婢;廢除貴族的世襲特權,獎勵打仗有功的人;建立縣制,由國君直接派官吏治理。
    --王耀海《商君變法研究》材料三  (新法)“行五年,秦人富強”,“行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治?!?br />--《商君列傳》請回答:
    (1)材料一中“衛(wèi)鞅”和“孝公”分別指誰?
    (2)根據材料二,概括“衛(wèi)鞅”變法有哪些改革措施?(不得搬抄原文)
    (3)根據材料三和所學知識,分析上述變法有何影響。
    (4)綜合上述材料,談談這場變法對我們今天的改革有何啟示?

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 34.閱讀材料,完成下列要求
    建立于公元3世紀,位于岷江上的都江堰是中國戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守及其子率眾修建的一座大型水利工程,是全世界至今為止,年代最久,唯一留存,以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來,至今仍發(fā)揮巨大效率,李冰治水,功在當代,利在千秋,不愧為文明世界的偉大杰作,造福人民的偉大水利工程--聯合國教科文組織第24屆世界遺產委員會對都江堰的評價。
    (1)都江堰是誰修建的?
    (2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結合材料和所學知識加以論述。

    組卷:10引用:3難度:0.4
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