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2020-2021學年浙江省紹興市柯橋區(qū)四年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選詞填空(每空1分,共20分)

  • 1.選詞填空
    震動、振動、耳郭、耳蝸、鼓膜、高、低、強、弱、大、小、快、慢、多、少、空氣、二氧化碳、氧氣、維生素、蛋白質、糖類、脂肪、重力、動力、彈力、反沖力、相同、相反、能量
    (1)音樂課上,小科同學學習了彈奏古箏,古箏的聲音由琴弦
     
    產(chǎn)生,外耳的
     
    把收集到的聲音通過外耳道傳入中耳,引起
     
    振動,之后傳遞到內耳,轉化為聽覺信號,再傳遞給大腦,通過大腦加工,我們就聽到琴聲。小科用力撥動琴弦,振動幅度越
     
    ,聲音越
     
    ;小科撥動越細的琴弦,振動越
     
    ,聲音越
     

    (2)體育課上,小科同學剛剛結束跑步比賽,他的呼吸次數(shù)比平時
     
    。呼吸其實是一個氣體交換的過程,使
     
    進入血液,同時排出
     
    。運動后,他吃了一些食物。雞蛋中含有豐富的
     
    ,花生中含有豐富的
     
    ,米飯中含有豐富的
     
    ,蘋果等水果中則含有豐富的
     
    。
    (3)科學課上,小科與同伴要制作一輛小車,為了讓靜止的小車運動起來,必須
     
    ;有的小組把小車放在斜面上,小車從上往下滑,是因為小車受到
     
    作用;有的小組用氣球,氣球小車的動力來自氣球噴出氣體時,會產(chǎn)生一個和噴出方向
     
    的推力,這個力叫
     
    ;有的小組用了橡皮筋,橡皮筋小車的動力來自橡皮筋改變形狀后產(chǎn)生的
     
    。這些運動的小車都具有
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7

二、單項選擇題(每題2分,共40分)

  • 2.如圖所示,通過左右滑動圓點調節(jié)手機的音盤,就是調節(jié)聲音的(  )

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.電視機里面?zhèn)鱽淼母杪暿怯桑ā 。┱駝赢a(chǎn)生的。

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 4.2020年新冠疫情暴發(fā),新冠病毒對人們身體內的( ?。┯绊懽畲?。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 5.把玉米從玉米棒上啃下來用到的牙齒是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 6.將花生在白紙上用力按壓,白紙上留下了痕跡,這個痕跡是花生中的( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 7.許多動物在有敵情的時候都會豎起耳朵,這是為了( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 8.下列物體,沒有彈力的是(  )

     
    組卷:0引用:1難度:0.8

三、實驗探究題(每空2分,共40分)

  • 23.運動會期間,小科為自己設計了一份晚餐食譜:①番薯、②牛肉、③青菜、④花生、⑤蝦、⑥五花肉、⑦面條⑧西瓜。這些食物在小科體內經(jīng)過了漫長的歷險。它們先遇到像軋鋼機似的上、下堅硬的“怪物”,差點兒將它們壓得粉身碎骨,剛躲過一劫,又來到了一個大袋子里,在這里遇到了“酸雨”。后來它們鉆進了一條又長又窄的迷宮,在這里走了很長時間,身邊的許多物質都神秘地消失了。走出迷宮,它又差點鉆進死胡同,幸虧及時改變方向,后來不知怎么回事,它們與一些很臭的東西一起離開了。
    (1)食物在小科的身體中經(jīng)歷了一場大冒險,遇到軋鋼機似的“怪物”是
     
    ,一個“大袋子”是
     
    ,“又長又窄的迷宮”是
     

    (2)口腔是食物消化開始的地方,在觀察食物在口腔中的變化過程中,我們發(fā)現(xiàn),其中攪拌食物的是
     
    ,潤滑食物并消化部分淀粉的是
     
    。
    (3)他把食物分成①③④⑦⑧和②⑤⑥兩類,其中①③④⑦⑧屬于
     
    類。
    (4)小科菜單中的
     
     
    (填序號)食物屬于居民膳食寶塔的第一大類,它是我們身體能量的主要來源。
    (5)人體能儲存大量脂肪和糖類,如圖是小科飯后4小時測得的血液中糖類含量變化圖,從圖中我們可以了解到飯后大約
     
    ,糖類含量開始趨于穩(wěn)定。
    A.1小時
    B.2小時
    C.3小時

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 24.小科同學從紙盒、橡皮筋、竹棒、橡皮泥四種材料中選取部分材料設計制作了一個弦樂器,實物如圖。
    (1)在設計制作弦樂器方案的時候,必須要考慮的問題是
     
    。
    A.選擇什么顏色的材料
    B.選擇什么材料制作樂器
    C.畫設計圖時一定要用不同的顏色
    (2)這個弦樂器利用
     
    振動發(fā)出聲音,并以
     
    的形式傳到耳中。
    (3)如果使用相同的力從1到5依次彈撥琴弦,聲音的變化是
     
    (填“由低到高”或“由高到低”),因為
     
    。
    (4)對于小科制作的弦樂器,你覺得會存在什么問題?你有什么改進建議?
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.6
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