人教部編版六年級(jí)上冊(cè)《4.8 我們受特殊保護(hù)》2021年同步練習(xí)卷（14）
發(fā)布：2024/11/20 11:0:2
一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。
-
1．父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的
、狀況和，以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益的活動(dòng)。組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．為未成年人的
提供法律保障，已成為我國(guó)法治建設(shè)的重要議題。我國(guó)制定了專(zhuān)門(mén)的法律，以更有效地未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．在我國(guó)，未滿(mǎn)18周歲的公民為
人，18周歲以上的公民為成年人。根據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，未成年人超過(guò)我國(guó)人口數(shù)量的。組卷：1引用：4難度：0.7 -
4．近年來(lái)，我國(guó)侵害
權(quán)益的事件屢有發(fā)生。這些事件拷問(wèn)社會(huì)道德的同時(shí)，也暴露出權(quán)利保護(hù)方面存在的一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)的普遍關(guān)注。組卷：0引用：4難度：0.7 -
5．關(guān)愛(ài)和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到
的健康成長(zhǎng)、家庭幸福與社會(huì)和諧，也關(guān)系到我國(guó)農(nóng)村和的可持續(xù)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護(hù)他們的合法權(quán)益，是的重要職責(zé)，也是和的共同責(zé)任。組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．世界各國(guó)的法律對(duì)成年年齡的規(guī)定是不同的，未滿(mǎn)成年年齡的就屬于
，例如：美國(guó)的成年年齡是周歲，英國(guó)、德國(guó)和法國(guó)的成年年齡是周歲，日本、瑞士的成年年齡是周歲，奧地利和意大利的成年年齡則是周歲。組卷：2引用：3難度：0.7
二、對(duì)號(hào)入座。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
-
7．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是于（ ?。┩ㄟ^(guò)的。
組卷：9引用：3難度：0.7 -
8．適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)兀ā 。┡鷾?zhǔn)。
組卷：3引用：2難度：0.8 -
9．作為未成年人，要從小養(yǎng)成（ ?。┑牧?xí)慣。
組卷：3引用：4難度：0.7
四、快樂(lè)回答。
-
26．為了解決留守兒童的問(wèn)題，請(qǐng)你向有關(guān)部門(mén)提幾條建議。
組卷：1引用：3難度：0.7
五、閱讀材料，回答問(wèn)題
-
27．閱讀如表“六年級(jí)學(xué)生小海暑假生活的一天”回答問(wèn)題。
（1）在這一天里，小海得到了哪些方面的保護(hù)？六年級(jí)學(xué)生小海暑假生活的一天
9：00 小海去博物館參觀“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展。
12：30 他打電話(huà)約同學(xué)去游泳，爸爸阻止了并承諾過(guò)兩天跟他一起去。
13：00 偷偷約同學(xué)一塊出去游泳。
15：03 在回家的路上他們經(jīng)過(guò)一處營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，禁不住網(wǎng)吧老板的熱情邀請(qǐng)，進(jìn)去玩游戲，直到天黑才回家。
（2）你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為？如果你是小海，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保護(hù)”與“法律面前一律平等”是否矛盾？為什么？組卷：18引用：4難度：0.6