2023年甘肅省慶陽(yáng)市寧縣太昌小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．查字典，填空。
  “鼎”字共

   

  畫，用部首查字法查

   

  部，第6畫的筆畫名稱是

   

  。
  “鼎”字在字典中的解釋有：①大；②正當(dāng)，正在。在“鼎鼎大名”中應(yīng)選第

   

  種，在“鼎盛時(shí)期”中應(yīng)選第

   

  種。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)含“鼎”的成語(yǔ)

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

二、選擇題

• 2．下面各項(xiàng)中每組加點(diǎn)的多音字讀音全都相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．摻和/攪和  耳塞/要塞

  B．咽喉/悲咽 纖細(xì)/纖夫

  C．積蓄/蓄養(yǎng)   奪冠/弱冠

  D．橫肉/蠻橫 千載難逢/載渴載饑
  組卷：28引用：6難度：0.7

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• 3．下列短語(yǔ)搭配錯(cuò)誤的一組是（　　）

  A．發(fā)布新聞   發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)    發(fā)揮作用    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  B．開(kāi)辟道路   開(kāi)展活動(dòng)     開(kāi)發(fā)荒地   開(kāi)動(dòng)汽車

  C．改良品種   改善生活     改變計(jì)劃    改正錯(cuò)誤

  D．關(guān)愛(ài)公物    保護(hù)環(huán)境    掩護(hù)群眾  端正態(tài)度
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 4．下列句子中破折號(hào)的用法和其他三項(xiàng)不同的是（　?。?/h2>

  A．這是一年的最后一夜——大年夜。

  B．我們終于攀登上了天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。

  C．“那——怎么樣才能到家呢？”張明問(wèn)。

  D．她想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭里。
  組卷：24引用：3難度：0.8

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• 5．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．“六一”慶祝晚會(huì)上，各班推選的節(jié)目都非常精彩，同學(xué)們走馬觀花，認(rèn)真觀賞。

  B．學(xué)習(xí)需要有鍥而不舍的精神，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)。

  C．明智的人善于見(jiàn)微知著，并不是未卜先知。

  D．爸爸和媽媽截然不同的想法讓我無(wú)所適從。
  組卷：25引用：4難度：0.7

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• 14．課外閱讀。
  開(kāi)在記憶深處的花??①記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒(méi)了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。
  ??②小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過(guò)兩年，經(jīng)歷過(guò)很多新鮮事，見(jiàn)過(guò)很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。
  ??③那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開(kāi)張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚，一條就需要20加元。
  ??④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣。一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。
  ??⑤我指著那條漂亮的魚說(shuō)：“麻煩你給我撈一條?！?br />??⑥讓我意外的是，他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題：“你養(yǎng)魚的缸大嗎？”
  ??⑦我疑惑地說(shuō)：“不大，比較小?！蔽乙贿叡葎濘~缸的大小，一邊說(shuō)?！氨?，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧?！彼χf(shuō)。
  ??⑧我懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。
  ??⑨我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來(lái)，他才不愿意賣給我們。
  ??⑩于是我說(shuō)：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你?！?br />???“這種魚本來(lái)能活40多年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”
  ???沒(méi)有唯利是圖，也沒(méi)有高深的理論，有的只是再普通不過(guò)的道理：對(duì)生命，自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺(jué)得自己無(wú)比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚，價(jià)錢僅需3加元。
  ???從此以后，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。
  ???開(kāi)在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
  （1）聯(lián)系短文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。
  眼花繚亂：

   

  
  唯利是圖：

   

  
  （2）請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示“我”心理變化的詞語(yǔ)。
  意外→

   

  →

   

  →疑惑→

   

  
  （3）品析第⑦段劃線句，說(shuō)說(shuō)作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答） 

   

  
  （4）賣魚店工作人員是一個(gè)什么性格的人？

   

  
  （5）下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動(dòng)。
  B.對(duì)賣魚人運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫和心理描寫的手法。
  C.文章結(jié)構(gòu)完整，開(kāi)頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。
  D.“難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”使用的是反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說(shuō)主題埋下伏筆。
  （6）品析第?段劃線句，說(shuō)說(shuō)“尊重每一個(gè)生命”在這篇文章中所包含的意思。這篇文章給了你怎樣的啟示？

   
  組卷：38引用：3難度：0.5

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五、習(xí)作展示。

• 15．習(xí)作展示。
        生活中你一定遇到很多善良的人，或許他（她）曾給予你肯定的眼神，使你重新獲得自尊；或許他（她）曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他（她）曾贈(zèng)予你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安……請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫一寫你記憶深處那個(gè)善良的人。敘述時(shí)力求內(nèi)容清楚具體，情感真實(shí)自然。
  組卷：10引用：5難度：0.5

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